Универсальные простые учебные пособия для школьников и студентов, DIY, учит балансу
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Поскольку это небольшая постановка, те, которые вы получаете, являются свободными кусочками, и вам нужно собрать их самостоятельно.Инструменты самостоятельно.
Перекрестная отверткаhttp://item.taobao.com/item.htm?spm=686.1000925.1000774.14.vewe4u&id=17832002995
Рука в образовании
Образование получено из латинского обучения на Западе.
Ручное образовательное образование, узкое чувство образования для развития рук детей -на возможности.
Сосредоточение внимания на сфокусировании на коробке Rabi на самом деле использует руки -на операциях в качестве способа образовательных средств. Благодаря рукам ребенка у ребенка любопытство сердца ребенка, направляют ребенка исследовать мир, вдохновлять у детей научный Независимое мышление, а затем достигнет образовательной цели обучения детей.
Краткое описание различий между китайским и иностранным образованием детей
В 2009 году обследование международной организации по оценочной организации «Прогнозируется 21 страна в мире», показало, что китайская детская компьютерная власть занимает первое место в мире, но ее воображение занимает место за пределами, а ее творчество занимает пятое место.Ни одно из 20 основных изобретений людей в жизни 20 -го века, которое было совместно оценено профессиональным обществом, ни один из них не был изобретен китайцами.Что это значит?
Китай—— Родители уделяют слишком много внимания развитию интеллекта своих детей, игнорируя выращивание рук -за счет того, что дети будут творческими и даже низкими.Дети 7 или 8 лет не будут носить шнурки, и даже некоторые студенты колледжа остаются в общежитии.
Зарубежные страны будут законодательны, и, по мнению разных возрастов детей, они предусматривают свою работу по дому, которую они должны сделать.иСоединенные ШтатыОколо 3 миллионов учеников начальной и средней школы зарабатывают карманные деньги.
Китайские и иностранные семьи рук -на образовании
Китай в большинстве внутренних детских садов и кампусов в Китае, практическое образование часто ограничивается определенными курсами или предложениями, такими как: Лаудхи и Соединенные Штаты, классы химии (эксперименты) и т. Д., И практическое образование очень невелико В плане преподавания.
Иностранные-при условии, что у вас есть возможность войти в кампус иностранных начальных и средних школ, вы обнаружите, что «практическое образование» можно увидеть практически в каждой дисциплине, включая английский язык, математику, географию, историю, физику, химию и другие курсы.В историческом классе начальной школы в Соединенных Штатах учитель не только должен объяснить классную комнату, но и позволяет детям делать свои собственные мини -флоаты, представляющие 50 штатов в Соединенных Штатах, и они не ограничивают свои материалы.Можно видеть, что руки -на образовании проникли в все аспекты обучения первичной и средней школы иностранной и средней школы.
Статус -кво китайского образования семьи
в Китае
В концепции большинства родителей дети узнают больше слов и читают больше книг. Получение хорошей оценки важнее всего.Знание -это не то же самое, что мудрость. Способность мышления человека часто зависит от способности рук -на практике, и это отсутствие отсутствия образования в образовании китайских детей.Поскольку некоторые родители не совсем понимают, что делать с руками -на образовании, они не знают, как правильно выращивать и улучшать свои руки -на способности. В результате часто используется неправильный метод.
За границей
Немецкое семейное образование: используете ли вы свой мозг.
Британский исследовательский отчет: Отсутствие ручной труда может повлиять на развитие мозга детей.
Американская концепция образования семьи: поощрять детей играть в актерские роли; поощрять детей проводить небольшие эксперименты, небольшое производство и т. Д.; Поощряйте детей делать подарки, не тратя деньги; пусть дети сделают свою собственную семью небольшие банкеты.
Япония также придает большое значение выращиванию рук детей -на способности. С детства они поощряют их делать игрушки самостоятельно.
Из взглядов этих развитых стран на руки детей -на образовании, можно видеть, что способность детей в образовании семьи обычно ценится.В отличие от страны, выращивая руки -на способности, методы образования семьи в развитых странах уделяют больше внимания защите и творчеству воображения и творчества детей и дают детям больше места для рук.
Важность рук -при образовании
1. Способность к рукам -это навык, который люди должны учиться и освоить
Дети могут овладеть методом использования объектов, играя и эксплуатируя ежедневные потребности.В будущем дети будут постепенно овладеть методами и опытом взрослых инструментов.
2. Содействие развитию мозга
Когда ребенок рождается, в мозге сохранился 100 миллиардов нейронов мозга. Они распространяются по всем областям левого и правого мозга, и они отвечают за движения детей, память, воображение, язык, цвет, чтение и поэтому на.Первоначальные нейроны относительно независимы. В процессе ручной работы и восприятия дети будут образовывать синапсы сетчатого нерва. Тем более плотно соединяется нейронное соединение, тем более гладким будет сигнал передачи, и ребенок будет умнее быть умнее быть умнее. СущностьВ настоящее время руки -на способности стали важным показателем для людей, чтобы определить, является ли нервная система нормальной и является ли интеллектуальное развитие отсталым.
Хорошие руки -на способность не только повлияет на интеллект детей, но и повлияет на их наблюдение, творческие способности, когнитивные способности, способность воображения и дух исследования.Нетрудно найти много изобретателей и создателей в реальности. Когда я был очень молод, мне нравились ручные и эксперименты, поэтому я создал одно изобретение за другим.
Работа руки может напрямую способствовать развитию зрения, прикосновения, восприятия и восприятия, а также координации между собой.
3. Уилла и качество
В эксплуатации дети часто сталкиваются с многими трудностями. Они неоднократно пробовали, суммировали свой опыт и в конечном итоге преуспели.Следовательно, выращивание рук детей -на способности не только улучшить способность ребенка преодолевать трудности, но и помочь им сформировать жесткое и цепкое качество.
Завершение «рук -на творении» в расслабленной и приятной атмосфере также принесет детям чувство выполненного долга, что способствует развитию живой и веселой личности детей, а также может вызвать уверенность в своих руках и исследованиях.
Утверждение педагога
【позволять·Piajie] известный детский психолог в Швейцарии
«Мышление детей начинается с действия. Сокращение связи между движением и мышлением не может быть разработано».
«Услышав это, я забыл, увидев это, я это понимаю; после этого я это понимаю».
[Джон·Дьюи] известный американский педагог
Содействовать природе природы детей и содействовать развитию личности детей.Он предложил: «Из средней школы!»Если дети не имеют шансов, это неизбежно помешает естественным развитию детей.
[Sukhomlinsky] Советский педагог
«Детский интеллект на кончиках пальцев».
Согласно сообщению «Ежедневный день" за рубежом за рубежом ", китайцы в Соединенных Штатах всегда были известны своим акцентом на образование.Люди, которые только что прибывают в Соединенные Штаты, спросят, в чем разница между Китаем и образованием США?Некоторые люди говорят, что базовое образование в Китае состоит в том, чтобы обучать студентов для освоения навыков, а обязанности американского образования дают студентам больше свободы и сосредоточиться на развитии их творческих способностей и рук -на способности.Школа не заставит учащихся практиковать эти технические знания «чистый огонь».
В любом случае, путь роста китайских и американских детей в школе отличается.Пока у вас есть возможность вступить в кампус начальных и средних школ в Соединенных Штатах, вы найдете почти каждую дисциплину, включая английский, математику, географию, историю, физику, химию и т. Д. В условиях курса, в «Ручная» часть будет учитывать значительную долю наибольшей доли