8 (905) 200-03-37 Владивосток
с 09:00 до 19:00

Государственные учреждения Zhonggong Jilin 2021 Провинциальные государственные учреждения провинции Джилин Учительские преподаватели Теоретические учебные материалы Основные знания.

Цена: 1 247руб.    (¥59)
Артикул: 540081055689

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.

Этот товар на Таобао Описание товара
Продавец:金玉良言图书专营店
Адрес:Цзилинь
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥ 58 37.7797руб.
¥ 58 29613руб.
¥ 78 39825руб.
¥ 36 23.4495руб.

 


Микро -класс видеоиндекс Учителя Чжунгонг (1)

Теоретический индекс базовых точек знания образования (1)

Частичное образование

Глава образования и образования (2)

Цель обучения (2)

Обзор образования (2)

Историческое развитие образования 2 (8)

Раздел III Образование и исследования (14)

Упражнение для подкрепления (27)

Глава 2 Основной закон образования (30)

Цели обучения (30)

Фестивальное образование и социальное развитие (30)

Раздел 2 Образование и развитие людей (35)

Упражнения для подкрепления (43)

Глава III Цель образования (46)

Цели обучения (46)

Обзор цели фестивального образования (46)

Раздел 2 Обзор образовательной мегаполиты моей страны (51)

Упражнения для подкрепления (56)

Глава 4 Школьной и школьной системы образования (59)

Цели обучения (59)

Обзор фестивальной школы (59)

Раздел 2 Система образования (61)

Раздел 3 Система школьного образования моей страны (63)

Упражнения для подкрепления (66)

Глава 5 Студенты и учителя (68)

Цели обучения (68)

Студенты фестиваля (68)

Раздел 2 Учитель (73)

Раздел 3 Учителя и ученики (83)

Упражнения для подкрепления (87)

Глава 6 курс (90)

Цель обучения (90)

Обзор курса сеанса (90)

Второй раздел учебной программы (97)

Раздел 3 Содержание курса (99)

Раздел 4 Реализация и оценка курса (102)

Пятый) Ресурсы курса (104)

Упражнение для подкрепления (106)

ГЛАВА 7 ОБУЧЕНИЕ (108)

Цель обучения (108)

Обзор обучения семинара (108)

Раздел 2 Процесс обучения (109)

Раздел 3 Принципы обучения (115)

Метод обучения Раздела 4 (119)

Раздел 5 Форма учебной организации (127)

Раздел 6 Основное движение обучения (132)

Раздел 7 режим обучения (136)

Раздел 8 Оценка обучения (140)

Раздел 9 Навыки преподавания (145)

Раздел 10 Навыки разговора, прослушивания, оценки и преподавания (154)

Упражнение для подкрепления (157)

Глава 8 Моральное воспитание (161)

Цели обучения (161)

Обзор морального воспитания на фестивале (161)

Раздел 2 Процесс морального воспитания (165)

Раздел 3 Принципы морального воспитания (168)

Раздел 4 Путь и метод морального воспитания (171)

Раздел 5 Модель морального воспитания (175)

Приложение «Руководство по моральному воспитанию в начальных и средних школах» (отбор) (178)

Упражнение для подкрепления (181)

Глава 9 Учителя класса и управления классом (185)

Цель обучения (185)

Работа учителя класса (185)

Раздел 2 и управление классом (191)

Раздел III выращивание хорошего класса (196)

Упражнение для подкрепления (199)

Глава 10 дополнительный класс, образовательное образование с кампа

Цель обучения (202)

Внешние и вне кампуса образование (202)

Раздел 2 Сочетание школ, семьи и общества (206)

Упражнения для подкрепления (209)

ГЛАВА 11 ОБРАЗОВАНИЯ НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ (210)

Цели обучения (210)

Обзор исследований в области образовательных наук (210)

Раздел 2 Основной процесс исследований в области образования (212)

Раздел 3 Основные методы исследования в области образования (214)

Упражнение для подкрепления (219)

Часть II Психология

Глава психология и психология (222)

Цели обучения (222)

Обзор психологии фестиваля (222)

Раздел 2 Психологическая сущность (224)

Упражнение для подкрепления (226)

Глава 2 познание (227)

Цель обучения (227)

Чувства дня (227)

Раздел 2 Восприятие (229)

Раздел 3 Сознание и внимание (234)

Раздел 4 Память (241)

Раздел 5 воображение (250)

Раздел 6 мышление (253)

Упражнения для подкрепления (259)

Глава III Эмоциональная, эмоциональная и воля (263)

Цели обучения (263)

Настроение и эмоции (263)

Раздел 2 будет (270)

Упражнение для подкрепления (275)

Глава 4 Психология личности (277)

Цели обучения (277)

Потребности, мотивации и интересы фестиваля (277)

Способность Раздела 2 (280)

Раздел 3 Личность (285)

Упражнение для подкрепления (293)

Психология образования части III

Обзор главы образовательной психологии (296)

Цели обучения (296)

Обзор дисциплины образовательной психологии на фестивалях (296)

Раздел 2 Обзор развития психологии образования (297)

Упражнение для подкрепления (299)

Глава II Студенческое психологическое развитие и индивидуальные различия (300)

Цель обучения (300)

Обзор студенческого психологического развития на фестивале (300)

Раздел 2 когнитивное развитие студентов (303)

Раздел 3 Студенческая личность, самоуважение и социальное развитие (307)

Раздел 4 Индивидуальные различия студентов (311)

Упражнение для подкрепления (314)

Глава III Теория обучения и обучения (316)

Цели обучения (316)

Обзор сессионного исследования (316)

Раздел 2 Теория обучения поведения (319)

Раздел 3 Теория когнитивного обучения (326)

Раздел 4 Теория обучения конструкции (331)

Раздел 5 Теория обучения гуманизма (334)

Упражнения для подкрепления (335)

Глава 4 Психология исследования (338)

Цели обучения (338)

Мотивация для обучения на фестивале (338)

Раздел 2 Стратегия обучения (348)

Раздел 3 Исследования миграции (354)

Раздел 4 Изучение знаний (360)

Раздел 5 Навыки (368)

Раздел 6 Проблемное решение и творческое выращивание (374)

Формирование отношения и морали в седьмом разделе (383)

Упражнения для подкрепления (391)

Глава 5 Студенческое образование в области психического здоровья (395)

Цель обучения (395)

Обзор психического здоровья фестиваля (395)

Раздел 2 общие проблемы с психическим здоровьем студентов (396)

Раздел 3 Школьное психологическое образование в области здоровья (402)

Упражнения для подкрепления (409)

Глава 6 Преподавательская психология (410)

Цели обучения (410)

Фестивальный учебный дизайн (410)

Раздел 2 Управление классом (416)

Раздел 3 Психология учителя (424)

Упражнения для подкрепления (433)

Новая реформа учебной программы части IV

Глава Новый обзор реформы учебной программы (436)

Цели обучения (436)

Обзор и разработка реформы учебной программы в моей стране (436)

Раздел 2 Цель и концепция новой реформы учебной программы (437)

Упражнения для подкрепления (440)

Глава II Образовательная реформа на фоне новой учебной программы (441)

Цели обучения (441)

Учебные реформы в контексте новой учебной программы (441)

Во втором разделе новой учебной программы изменение роли учителя и поведения учителя (443)

Раздел 3 Изменение методов обучения на фоне новой учебной программы (445)

Раздел 4 Изменение структуры учебной программы на фоне нового курса (447)

Раздел 5 Изменение оценки образования на фоне нового курса (448)

Упражнения для подкрепления (450)

Часть 5 учителя Профессиональная этика

Глава обзор профессиональной этики учителей (452)

Цели обучения (452)

Основные знания профессиональной этики учителей на фестивалях (452)

Раздел 2 категория профессиональной этики учителя (455)

Спецификации профессиональной этики преподавателей.

Упражнения для подкрепления (462)

Глава 2 Учитель Профессиональная этика (465)

Цели обучения (465)

Обзор профессиональной этики учителей на фестивалях (465)

Раздел 2 Основные принципы и методы профессиональной этики учителей (466)

Упражнения для подкрепления (468)

Глава III Учителя Профессиональное образование и оценка (469)

Цель обучения (469)

Профессиональное образование преподавателей фестиваля (469)

Раздел 2 Профессиональная оценка учителя (470)

Упражнения для подкрепления (471)

Часть 6 Законы об образовании и правилах

Глава юридические основы образования (474)

Цели обучения (474)

Обзор правового права на образование фестиваля (474)

Раздел 2 Стандарт Законодательства об образовании и образовательные юридические отношения (477)

Раздел 3 Образование юридической ответственности и образовательной юридической помощи (478)

Упражнения для подкрепления (482)

ГЛАВА 2 ОБРАЗОВАНИЕ Законы и правила компиляция (483)

Цели обучения (483)

Упражнения для подкрепления (531)

Zhonggong Education&Миддот;

 


"Zhonggong Edition&Middot;&Middot;Благодаря всестороннему анализу характеристик набора экзаменов провинциальных учреждений Джилин в последние годы, этот учебник в основном имеет следующие характеристики:

  

  Редактор этой книги основан на реальном названии провинциального провинциального экзамена.

  

  Текст оснащен реальными вопросами и подготовкой к экзаменам, чтобы помочь кандидатам укрепить понимание и дополнения.В конце глав прикрепляется расширенный раздел упражнений, чтобы кандидаты могли учиться при изучении, проверке и пополнении недостатков.

"Zhonggong Edition&Middot; Новая, новая реформа учебной программы, профессиональная этика учителей, законы и правила образования: огромная система знаний для органической комбинации.Эта книга стремится в полной мере представить знания, рассмотренные провинциальными провинциальными государственными учреждениями учителей, чтобы кандидаты могли спокойно справиться с экзаменом.Эта книга тесно связана с требованиями тестирования в контенте и непосредственно достигает теста на реальные вопросы.Зал микроэлемента помогает учащимся понять точки знаний и тестировать вопросы посредством объяснения видео, и более эффективно освоить содержание знаний.

 

^_^:3e6b11751c53f13e76d95cfddda

2020 г. Джилиновая провинция Джилин Сити учреждения Учреждения Ученика Учителя после экзаменационного документа (отобранное)

2020 г. Джилиновая провинция Гонглинг Лин Сити Институты Общественный экзамен по набору персонала.

2020 г. В районе Куанэнг, город Чанчун, провинция Джилин, общественный рекрутинг и занятость. Теория образования. Теория образования+

2020 г. Джилиновая провинция Мейку Городские учреждения учитель учитель после подбора персонала Образование

В 2019 году основные теоретические документы по знаниям (отобранные)

2019 провинция провинция Джилин Тонгуа Город Циан государственные учреждения экзамен по подбору персонала.

Провинция провинция Jilin Liaoyuan государственные учреждения Общественный экзамен по набору персонала Теоретический тестовый документ по базовым знаниям (отобранные)

2019 год провинции провинция Джилин Гунглинг Городские государственные учреждения Общественные работы по набору персонала.

2019 провинция провинция Джилин Тонгуа город Эрдаоцзян Общественные учреждения Общественные учреждения Набор персонала учителей по почте образование Основное теоретическое документ (отобранные)

2019 г. Джилиновая провинция Гунглинг Городские государственные учреждения Набор персонала преподавателей

2019 провинция провинция Jilin Meikou City Institutions Набор персонала учителей после образования

В 2019 году провинция Джилин провинция Чанчун Сити Джингюэ высокая зона промышленного развития открыто набирает учителя.

2018 г. Джилиновая провинция Джилин Сити государственные учреждения Учительские теоретические теоретические базовые знания (средняя школа) Экзаменационная работа

2018 провинция провинция Jilin Meikou Городские учреждения учитель Post Exam Образование базовые знания

2018 г. провинция Джилин Чанчун города экономическое и технологическое развитие зоны контракта учитель после экзаменации

Провинция Jilin Province Profecture, графство и государственные учреждения в префектуре янбиянок, учебные работы учителей и психологии.

Основная тестовая статья 2017 г.

2017 г. Джилиновая провинция Джилин Сити Учреждения Учитель Пост экзамена Теоретические базовые знания (средняя школа).

2017 г. Джилиновая провинция Янбиянка префектура Учитель Учитель Пост экзамены Образование и психология документ

Основные работы по базовым знаниям 2017 г. Образование в области государственных учреждений города Байшан в провинции Джилин

"Zhonggong Edition&Middot; 2021 г. Провинциальные провинциальные государственные учреждения государственных учреждений Общественного персонала по наборам персонала: подробное объяснение основных знаний теоретических времен образования (новое обновление) »было собрано и разобралось редактором и разобралась с реальными вопросами на экзаменах по подбору персонала. Провинция. Освоение сущности реального вопроса за короткое время, эффективность теста Тигао.Эта книга имеет следующие характеристики:

Избранное: большое количество, полный тип вопросов

Эта книга выбирает 20 наборов тестовых вопросов для набора учителей в государственных учреждениях по всему городу провинции Джилин и стремится достичь большого количества вопросов, полных вопросов и представительных вопросов.Тип вопроса включает в себя объективные темы, а контент охватывает как можно больше знаний, чтобы помочь кандидатам в тестирование Tigao в течение короткого периода времени.

Функция 2: Даан имеет тщательное разрешение

Анализ этой книги подробно и точен. Команда исследований и разработок на подборе клиентов учителя обсудила и тщательно тщательно изучена. В процессе написания и анализа сначала позвольте кандидатам понять точки знаний об условиях темы и быть опытными. Это. Это. Знает почему, и кандидаты могут легко ответить, когда они столкнутся с аналогичными вопросами в будущем.В дополнение к объяснению правильного DAAN в этой книге, анализ DAAN также анализирует варианты ошибок, и выражение языка стремится быть кратким и ясным, и не добавляет нагрузки на обучение.Помогите кандидатам сделать один из них и поставить вопрос.

Кроме того, эта книга добавляет новый общедоступный банк вопросов (бесплатный код для получения информации о высококачественной подготовке к тестированию) и отличный курс Zhonggong (сканирование кода бесплатно 199 подарочных пакетов курса Yuan), чтобы помочь кандидатам лучше подготовиться к экзамену!

"Zhonggong Edition&Middot; 2021 Провинциальные государственные учреждения провинции Джилин

Эти тестовые документы включают реальные вопросы для набора учителей в государственных учреждениях в государственных учреждениях в 20 наборах городов в провинции Джилин.Содержание в основном исследует базовые знания теории образования, такие как образование и психология образования. В некоторых городах также рассматриваются некоторые общественные базовые знания и всеобъемлющее качество. Типы вопросов -это в основном одноразовые вопросы, многочисленные варианты и суждения.

Реальные вопросы, выбранные этими тестовыми документами, интерпретируются группой исследователей в области исследований в области исследований и разработок в области исследователей R & D Zhonggong. Даан имеет подробный анализ. При подробном сообщении проблемы о процессе решения, тестовые точки и быстрые навыки решения анализируются для кандидатов. . Подготовка к базовой науке.