Антинаркотические и антинаркотические образовательные книги для подростков
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
[Второе понимание решения для карты] Коды яркого изображения интуитивно показывают вред препаратов для подростков
[Анти -дидерг класс] Профессиональные адвокаты ответили подробно, итоговая строка, которую нельзя коснуться
[Запись о предупреждении случая] Шокирующий случай, вызывая осознание подростков против продувок и анти -потоков
[Расширенное чтение] на основе фактической жизненной ситуации, эффективный способ преподавать анти -диспуску и анти -потоки
Урок 1 заставляет вас знать наркотики
Понять решение для картинки
Общие виды лекарств/ 1
Антиридж в классе
1. / / 3
2.&Каковы характеристики NBSP;/ / 4
3. / / 5
4. / / 6
5.&В чем разница между NBSP;/ / 6
6.&Какая категория может NBSP;/ / 7
7. / / 7
8. / / 8
9.&Какая категория может NBSP;/ / 8
Дело предупреждение
“” 9
Дальнейшее чтение
Хьюн продает дым/ 10
Урок 2 Какова опасность наркотиков?
Понять решение для картинки
Внешняя производительность потребителей наркотиков/ 13
Антиридж в классе
1. / / 15
2. / / 15
3. / / 15
4. / / 16
5. / / 16
6.&Будет ли у NBSP;/ / 16
7. / / 17
8. / / 17
9. / / 18
10. / / 18
11. / / 18
12. / / 19
13. / / 19
14. / / 19
Дело предупреждение
Признание студента -наркотиками в употреблении наркотиков/ 20
Дальнейшее чтение
Происхождение метамфетамина/ 22
Урок 3 держитесь подальше от ловушки для наркотиков
Понять решение для картинки
Новый тип лекарств/ 23
Антиридж в классе
1. / / 26
2. / / 27
3. / / 27
4.&Какие живые привычки могут избежать наркотиков?/ / 28
5. / / 28
6. / / 28
7. / / 29
8. / / 29
9. / / 30
10. / / 30
Дело предупреждение
Как я попал в ловушку для наркотиков, и я не могу выбросить себя!/ / 30
Дальнейшее чтение
Учитель обучает молодежь держаться подальше от наркотиков. 33
Урок 4 Наркота с высоким уровнем риска
Понять решение для картинки
Общие лекарства бушуют тяжелые зоны бедствия/ 35
Антиридж в классе
1. &Почему NBSP;/ / 36
2.&Каков высокий риск NBSP;/ / 36
3.&Почему NBSP;/ / 37
4.&Каков высокий риск для NBSP;/ / 37
5.  37
6.  38
7.  38
8.  38
9.  39
Дело предупреждение
Он упал KTV и с тех пор отправился на дорогу употребления наркотиков/ 39
Дальнейшее чтение
Как судить, загрязнены ли вы наркотиками в областях с высоким уровнем риска?/ / 41
Урок 5 злоупотребление наркотиками не имеет оправдания
Понять решение для картинки
Общее оправдание для употребления наркотиков/ 43
Антиридж в классе
1. “”/ 44
2.  44
3. “ друзья Fox” 45
4.  45
5.  46
6.  46
7.  47
8.  47
9.  48
10.  48
Дело предупреждение
Опыт наркотиков молодых людей/ работа/ 49
Дальнейшее чтение
Как судить, принимает ли человек метамфетамин?/ / 50
Урок 6 Отказ от наркотиков*
Понять решение для картинки
Факторы для наркотиков подростков/ 53
Антиридж в классе
1. / / 54
2. “&rdquo/ / 54
3. / / 55
4. / / 55
5. / / 55
6. / / 56
7. / / 57
8. / / 57
9. / / 57
10. / / 58
Дело предупреждение
Невежные девушки привыкли быть торговцами наркотиками*, чтобы принять всасывание/ 58
Дальнейшее чтение
*, Молодые люди, инстигатские должны осуществлять преступления на наркотики, от тяжелого наказания!/ / 59
Урок 7 Профилактика наркотиков
Понять решение для картинки
Особенности употребления наркотиков подростков/ 61
Антиридж в классе
1. / / 62
2.&Неужели NBSP;/ / 62
3. / / 63
4. “&rdquo/ / 63
5. / / 63
6.&Каковы обязательства семьи?/ / 64
7.&Каковы обязательства образовательных учреждений в NBSP;/ / 64
8.&Каковы обязательства NBSP;/ / 65
Дело предупреждение
С атрибутами наркотиков“”/ 66
Дальнейшее чтение
Препарат трехверовой профилактику/ 67
Урок 8 боль детоксикации
Понять решение для картинки
Причины реабилитации/ 69
Антиридж в классе
1. / / 70
2. / / 71
3. / / 71
4.&Что такое обычные лекарства?/ / 72
5.&Могу ли я использовать наркотики для анестезии?/ / 72
6.&Может ли NBSP;/ / 73
7. / / 73
8. / / 73
9. / / 74
10. “&Rdquo;/ / 74
11. / / 75
12. / / 75
13.&Может ли NBSP;/ / 75
Дело предупреждение
Как долго он будет зависимым от употребления наркотиков?/ / 76
Дальнейшее чтение
Как предотвратить реабилитацию наркотиков?/ / 77
Урок 9 Дорога к правлению далеко
Понять решение для картинки
Начало истории курения запрещено курить/ 81
Антиридж в классе
1.&Как наркотики могут отравлять старый Китай после провала NBSP;*Опиумной войны?/ / 82
2. / / 82
3. / / 83
4.&Как правительство Китайской Народной Республики является анти -диспуском?/ / 83
5. / / 84
6. / / 84
7. / / 85
8. / / 85
Дело предупреждение
Старый модный&Ldquo; Guohua”/ 85
Дальнейшее чтение
Содержать источник наркотиков и энергично растека 87
Урок 10 Удивительные анти -потоки случаев
1. “”“”/ 89
2. —— 90
3. —— 91
4. “” 92
5.  93
6.  94
7.  97
8.  100
9.  103
10.  105
11.  107
12.  108
13.  109
14. от“”&Ldquo;” 110
15.  112
16. Из случая злоупотребления наркотиками посмотрите на изменения в криминальных методах наркотиков в моей стране/ 113
......Эта книга делает юридические знания легко понять с помощью ярких изображений. Ответьте на сомнения для молодых людей и дайте указания.В то же время эта книга содержит большое количество случаев, и юридические знания, которые могут использоваться в повседневной жизни и юридические рекомендации, чтобы сделать профессионализм для молодых людей, чтобы сделать профессионализм.
......Лю Нин, окончивший юридический факультет Пекинского университета в 1986 году, в настоящее время является директором юридической фирмы Пекинского Yixing.Член Пекинского CPPCC, заместитель директора социального комитета CPPCC;Он был оценен как национальная модель юридической популяризации, национальная модель труда, национальный выдающийся адвокат, а также в честь первых заслуг и второго класса.