[3664935|正版包邮[图书]思考的艺术(原书第10版)/思维训练书/批判性思维领域的圣经大师之作]
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| [书] [名:] | [【正版】思考的艺术(原书第10版)|3664935] |
| [图书定价:] | [39元] |
| [作] [者:] | [(美)文森特.赖安.拉吉罗(Vincent Ryan Ruggiero)] |
| [出] [版] [社:] | [机械工业出版社] |
| [出版日期:] | 2013/1/1 0:00:00 |
| ISBN [号:] | 9787111405313 |
| [开] [本:] | [16开] |
| [页] [数:] | 326 |
| [版] [次:] | 1-1 |
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| [文森特.赖安.拉吉罗（Vincent Ryan Ruggiero），美国纽约州立大学德里分校荣休教授，国际公认的]“[使思维成为教育重点]”[运动的先驱，在创造性、批判性思维方面具有深厚的实践和教学经验。拉吉罗教授共著有20多本书，多次登上电视荧屏，发表过大量文章和演讲，最具代表性的畅销之作《思考的艺术》被誉为批判性思维领域的]“[圣经]”[，这是将创造性、批判性思考作为解决问题和争议唯一策略的最早读本之一。多年来，他创新性的思考技能训练法帮助人们建立起了思考的标准。] [ 金盛华，北京师范大学心理学院教授、博士生导师、认知神经科学与学习国家重点实验室研究员、中国心理学会认定的第一批心理学家，兼任中国心理学会常务理事、社会心理学分会会长、中国社会心理学会副理事长、北京市社会科学联合会常委，并担任《北京师范大学学报》（社会科学版）《心理科学》《心理与行为研究》《心理学探新》等核心学术期刊编委及美国国家心理健康研究院项目顾问等职。] |
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| [思维活动是自动完成的吗？能不能通过主观努力来管理和控制它？] [ 做白日梦是一种思维活动吗？] [ 杰出的思想者是否也会像普通人那样经历思维阻塞、不能专心和困惑？] [ 创造力是与生俱来、不能习得的？] [ 富有创造力的行事方法就是忽略传统方式？] [ 只有高智商的人才具有创造力？] [ 服用药物可以提高创造力？] [ 你对思维这件事了解多少？以上这些问题哪些是正确的？哪些是错误的？] [ 这本独特的书将帮你打破思考的局限、克服思考的障碍，让你学会创造性、批判性地思考问题，并有效地沟通想法、说服别人。请不要错过书中俯拾皆是的珍宝]——[批判性思维和创造性思维的策略与技术、一步一步解决问题的过程。它强调创意和积极的思维过程，深入浅出，引人入胜，对于任何有兴趣探讨批判性和创造性思维的读者，这无疑是一本不折不扣的经典之作！] |
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[《思考的艺术(原书第10版)》] [推荐序（金盛华）] [前 言] [第一部分 你真了解思考吗] [第1章 发展你的思考 2] [什么是思考 4] [思考的重要性 5] [运用大脑和心智 6] [良好的思考是一种习惯 9] [本书的结构 9] [努力获得最大收益 10] [利用感觉 12] [学会全神贯注 13] [应对挫折 14] [让讨论有意义 14] [思考的初级策略 17] [第2章 建立基础 29] [自由意志和决定论 30] [什么是真理 31] [什么是知道 33] [知道的方式 35] [记忆的问题 38] [什么是意见 39] [理解原因和结果 41] [道德问题 47] [道德判断的基础 49] [应对困境 52] [第3章 拓宽视野 60] [如何变得有个性 63] [阻碍思考的习惯 65] [克服坏习惯 73] [第4章 做一个批判者 80] [批判性评价的界定 81] [进行重要区分 83] [如何进行批判性阅读 88] [评价范例 93] [批判性倾听的策略 95] [批判性观察的策略 97] [第二部分 充满创造力] [第5章 创新的过程 112] [与创造力有关的重要真相 113] [富有创造力的人所具有的特质 116] [应用创造力解决问题和争议 118] [创新过程的步骤 123] [第6章 寻找挑战 131] [好奇心的重要性 132] [好奇心是如何丢失的 134] [重拾你的好奇心 135] [6种有帮助的技术 136] [第7章 表达问题或者争议 149] [如何区分问题和争议 150] [如何表达问题 151] [如何表达争议 152] [当问题演变成争议 153] [提出问题和表达争议的准则 154] [精炼表达的益处 155] [一个关于]“[问题]”[的例子 157] [一个关于]“[争议]”[的例子 158] [第8章 调查问题 165] [我们该寻找什么 167] [利用图书馆 173] [使用互联网 175] [保持批判精神 177] [访问权威人士 178] [避免剽窃 179] [建构你自己的研究 184] [永葆你的创造力 185] [第9章 产生新想法 192] [激发你的想象力 194] [追求创意 198] [保留判断 199] [扫除障碍 200] [顿悟是怎样发生的 202] [问题范例 203] [争议范例 207] [第三部分 保持批判性] [第10章 批判性思维的作用 216] [批判性思维的必要性 217] [关注你自己的想法 218] [扫除进行批判性思维的障碍 219] [利用好奇心 219] [避免先入为主 220] [改善你解决问题的方案 221] [一个关于问题的例子 222] [细化你对于争议的立场 224] [一个关于]“[争议]”[的例子 224] [在争议上采取行动 225] [第11章 改进问题的解决方法 232] [改进的3个步骤 233] [两个示例问题 238] [第12章 评价你的问题论证 247] [影响真实性的错误 248] [影响有效性的错误 253] [一个特殊的问题：隐藏的前提 255] [识别复杂的论证 257] [评价论证的步骤 258] [家长反对电视节目的案例 259] [智障女孩的案例 260] [第13章 完善你的争议解决方案 268] [第一步：决定采取什么样的行动 269] [第二步：识别和克服困难 270] [儿童是否应该宣誓效忠 271] [是否应该废除]“[米兰达法则]” 272 [第四部分 沟通想法] [第14章 说服他人 280] [认识到观点被拒绝的原因 282] [了解你的听众 283] [预估听众的反驳意见 285] [巧妙地表达你的观点 288] [把握演说时机的重要性 291] [第15章 让写作和演讲变得更有效率 297] [有效写作的特点 298] [写作的阶段渐进法 299] [让模式引人入胜 303] [写作范例 305] [有效演讲的挑战 307] [演讲的类型 308] [组织你的材料 308] [演讲大纲和演讲范例 310] [锻炼信息传达能力 312] [附录 实例问题的解决方案 320] [注释 322] |
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| [创业企业要有好的思维方式，一个是要有危机感，一个是要有批判性思维，不断地去挑战，不断地去争论，才是创新的源泉。] ——[ 微软全球资深副总裁 张亚勤] [ 学会批判性、分析性的思维方法，坚守实事求是，是促使我不断探索经济学真理的两个根本动因。] ——[ 经济学家 吴敬琏] [ 经济的竞争最终是创新的竞争，创新的竞争最终是人才的竞争。创新源于好奇心、想象力和批判性思维能力。] ——[ 清华大学经济管理学院院长 钱颖一] [ 你们需要通过理科课程的学习，获取知识和解决问题的技能，治疗癌症和艾滋病，开发新能源技术和保护人类的生存环境。你们需要从文科学习中培养洞察力和批判性思维，消灭贫困、愚昧、犯罪和歧视现象。（美国某高中开学演讲）] ——[ 美国总统 奥巴马] |
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| [第1章 思考的艺术] [克劳德是一名高中生。课堂上，英文老师正在提问：]“[同学们，你们昨天在家庭作业中阅读的小故事主题是什么]·”[看到没人回答，她有点生气：]“[同学们，你们根本没在思考。动动脑子，好好想想。]” [听到这话，克劳德皱起鼻子，紧锁眉头，托着下巴，眼望着天花板：]“[思考，思考，我必须得思考。这个故事的主题是什么]·[主题，主题，什么是故事主题呢]·”[他左看右看，紧抿嘴唇，然后若有所思地开始翻书，似乎在寻找着什么。与此同时，他的脑子里一直在重复]“[思考]……[思考]……[主题]……” [克劳德在思考吗]·[没有！他在尝试思考，也希望思考，但并不是在真正地思考。他的头脑在运转，不过是在空转。他准备思考，却没有思考。] [让我们再看一个例子。阿加莎是一名大学生，她正坐在校园的自助餐厅里喝清晨咖啡，同时陷入了沉思。下面是她大脑中所产生的活动：] [今天事情好多啊]……[晚上6点钟要见吉姆]……[一会儿还得开始准备学期论文]……[柏莎真懒，但愿这学期她能注意个人卫生]……[我的头发看起来太糟了一一要是能弄成玛莎那样就好了，既干净又不用经常打理]……[要是冬天马上结束。我就不会这么难受了]……[为什么我的心情总是受天气影响呢]……[咖啡有点儿苦，原以为这儿的很好喝呢]……[我要赶紧回家吃饭]……[不知道自己是不是又胖了，也许慢跑能减下来点儿]…… [阿加莎的心理活动比克劳德的更接近于思考。思想、图像和观念浮动在她的脑海，并且她很用心地看着它们飘来飘去。但她的角色却是消极的，因为她在心理活动中扮演着观众的角色。正如我们将要介绍的观点(和大多数权威观点一样)一样，思考并不是漫无目的地白曰做梦。] …… |
[本店所售图书均为正版书籍]