[Spot] Тайваньская версия СДВГ не застряла в жизни эмоциональные, а дефекты внимания переиграли подростков и взрослых, реальные психологические книги «Психологические книги» отдаленно опубликованы
Цена: 1 680руб. (¥79.5)
Артикул: 600523078894
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товараПродавец:灵感库图书专营店
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥179037 465руб.
¥ 175 171.53 624руб.
¥ 68 66.61 408руб.
¥80.51 701руб.
Жизнь, не застрявшая в СДВГ: ангиография с дефицитом эмоционального и дефицита внимания, настоящая история для подростков и взрослых
Smart but Stuck
Автор: Томмаши.Коричневый
Издательство: Юанлиу
Дата публикации: 2018/11/29
Язык: традиционный китайский
ISBN: 9789573284017
Технические характеристики: плоская/336 страниц/14,8x21x1,7 см/нормальная/двойная печать/
Место публикации: Тайвань
Доктор Томас Браун, всемирно известный орган СДВГ, подчеркивает важную роль, которую играет сложная болезнь дефицита внимания (СДВГ).Не только негативные эмоции, Браун сказал, что пациенты с СДВГ иногда страдают от трудностей в борьбе с положительными эмоциями, такими как определенные интересы и действия;
Браун дает новый взгляд на СДВГ, объясняя, почему многие умные пациенты застряли и до боли пытаются сделать то, что они важны, и должны делать.Он также объяснил, почему пациенты могут сосредоточиться на определенных вещах, таких как лазеры, но они вообще не могут сосредоточиться на некоторых вещах.Самое главное, что Браун предоставляет методы, чтобы помочь пациентам двигаться к более эффективной и достойной жизни.
После того, как вы откроете эту книгу, вы встретите:
L SU, до средней школы, стал превосходством, а затем потерял машину, чтобы усердно учиться.Теперь в девятом классе учитель и его семья беспомощны, и даже она теряет надежду на себя.
Л. Майк, студент колледжа, оставайся в школе, чтобы проверить.Его отец всегда говорил, что он умный, но он был ленивым.Теперь даже он сам начал верить в то, что сказал его отец.
Стив, компьютерный дизайнер, СДВГ заставил его потерять работу и свою жену.Он очень хорош в написании компьютерных программ, но не знает, как писать свои собственные программы.
Л Сара, с менопаузы, она не смогла завершить свою работу и вещи в соответствии с планом.Она никогда не страдала такой боли, когда была молодой.
Характеристика
◎ Истории Elevens и взрослых с настоящим СДВГ.
◎ Описывает реальную историю группы пациентов с дефицитом внимания дефицита гиперактивности (СДВГ), которые вступают в половое созревание или являются взрослыми, умны и способны, но «застряли» в школьных классах, на работе или социальных отношениях.
◎ Эти трогательные истории не только представляют разнообразные лица СДВГ, но и позволяют нам видеть, что посредством лечения и соответствующих стратегий жизнь СДВГ «больше не может застрять».
Сердечная рекомендация
Король 
Qu Zhiqiu 
У тебя ты 
Лин Лиангейн 
Чен Фенхонг 
Расстройство дефицита внимания: не сфокусированный ум у детей и взрослых (Yale University Press, 2005)
Похвала рекомендация
※ Автор книги «Полный гид по родителям преодоления» Рассела А. Баркли, доктора Баркли и Эдварда (Неда) Хэллоуэлла, доктора Хэллоуэлла, настоятельно рекомендуется:
«Независимо от того, являетесь ли вы пациентом, сражающимся с СДВГ или кем -то, кто хочет понять и помочь пациентам с СДВГ, эта книга дает полезные советы и помощь, с богатым и подробным содержанием и четким пониманием». Начальная школа, Медицинский университет Южной Каролины, США, автор, взять на себя ответственность за СДВГ и взять на себя ответственность за СДВГ для взрослых.
«Если вы пациент с СДВГ, независимо от стадии вашего пути к успеху, эта книга может помочь вам ускорить. Рекомендую *!» также имел хорошие результаты ».
«Эта книга охватывает 35 -летний опыт работы с клинической практикой доктора Брауна и самые новые результаты исследований в области нейробиологии; если вы хотите понять СДВГ, вы не должны пропустить эту книгу». Под редакцией «Справочник по регулированию эмоций».
Браун дает новый взгляд на СДВГ, объясняя, почему многие умные пациенты застряли и до боли пытаются сделать то, что они важны, и должны делать.Он также объяснил, почему пациенты могут сосредоточиться на определенных вещах, таких как лазеры, но они вообще не могут сосредоточиться на некоторых вещах.Самое главное, что Браун предоставляет методы, чтобы помочь пациентам двигаться к более эффективной и достойной жизни.
После того, как вы откроете эту книгу, вы встретите:
L SU, до средней школы, стал превосходством, а затем потерял машину, чтобы усердно учиться.Теперь в девятом классе учитель и его семья беспомощны, и даже она теряет надежду на себя.
Л. Майк, студент колледжа, оставайся в школе, чтобы проверить.Его отец всегда говорил, что он умный, но он был ленивым.Теперь даже он сам начал верить в то, что сказал его отец.
Стив, компьютерный дизайнер, СДВГ заставил его потерять работу и свою жену.Он очень хорош в написании компьютерных программ, но не знает, как писать свои собственные программы.
Л Сара, с менопаузы, она не смогла завершить свою работу и вещи в соответствии с планом.Она никогда не страдала такой боли, когда была молодой.
Характеристика
◎ Истории Elevens и взрослых с настоящим СДВГ.
◎ Описывает реальную историю группы пациентов с дефицитом внимания дефицита гиперактивности (СДВГ), которые вступают в половое созревание или являются взрослыми, умны и способны, но «застряли» в школьных классах, на работе или социальных отношениях.
◎ Эти трогательные истории не только представляют разнообразные лица СДВГ, но и позволяют нам видеть, что посредством лечения и соответствующих стратегий жизнь СДВГ «больше не может застрять».
Сердечная рекомендация
Король 
Qu Zhiqiu 
У тебя ты 
Лин Лиангейн 
Чен Фенхонг 
Расстройство дефицита внимания: не сфокусированный ум у детей и взрослых (Yale University Press, 2005)
Похвала рекомендация
※ Автор книги «Полный гид по родителям преодоления» Рассела А. Баркли, доктора Баркли и Эдварда (Неда) Хэллоуэлла, доктора Хэллоуэлла, настоятельно рекомендуется:
«Независимо от того, являетесь ли вы пациентом, сражающимся с СДВГ или кем -то, кто хочет понять и помочь пациентам с СДВГ, эта книга дает полезные советы и помощь, с богатым и подробным содержанием и четким пониманием». Начальная школа, Медицинский университет Южной Каролины, США, автор, взять на себя ответственность за СДВГ и взять на себя ответственность за СДВГ для взрослых.
«Если вы пациент с СДВГ, независимо от стадии вашего пути к успеху, эта книга может помочь вам ускорить. Рекомендую *!» также имел хорошие результаты ».
«Эта книга охватывает 35 -летний опыт работы с клинической практикой доктора Брауна и самые новые результаты исследований в области нейробиологии; если вы хотите понять СДВГ, вы не должны пропустить эту книгу». Под редакцией «Справочник по регулированию эмоций».
Рекомендация
Предисловие
1. дефицит внимания гиперактивность, эмоции и мозг
Чрезмерный дефицит внимания (замечания: СДВГ, который также кратко переводится как дисфункция в этой книге) и новое знание эмоций; Мозг других имеет дело с эмоциями по -разному;
2. ЭРИКС
«Я только что учился в очень хорошем университете. Я хотел сделать это хорошо, но я просто не мог получить достаточно времени и не имел мотивации. Я был очень хорош в старшей школе, но сейчас я так плохо. Я провел слишком много времени с моей девушкой и курил марихуану
3. Карен
«Мои родители всегда научили меня действовать должным образом и не ставят лица моей семьи. Когда я не мог продолжать учиться в колледже, они помогли мне попробовать еще раз, и я действительно хотел попробовать еще раз. Но это был просто этот важный день. Я должен был начать два класса днем, прежде чем мне разрешили быть допущенным в школу, но в тот день я был настолько напуган, что не мог ходить в класс ».-22-летний студент колледжа.
4. Мартин
«Я член ассоциации Мусса (замечание: Mensa, международная организация High-IQ). Но я не прошел ни одного счета в годы в колледже. В то время я курил слишком много марихуаны и не имел пути Чтобы пойти в класс.&Hellip;.В любом случае, мои достижения настолько плохие, и это бесполезно закончить мою карьеру.-23-летний студент
5.сара
«Я женат на 25 лет, у меня есть трое замечательных детей и хорошая работа: репортер. Но меня недавно уволили, потому что у меня не было возможности разобраться в рабочем порядке, и я не мог достичь прогресса в работе I. После менопаузы я часто не могу сделать это шаг за шагом.
6.mike
«Мой папа часто говорил, что я был умным, но я был ленивым. Может быть, он был прав. Я был на испытательном сроке, но позже я ушел. Я часто не знал, как раздражать, и я всегда тащил его к следующему Минут.
7.lisa
«Ни один из других детей, кажется, не понимает моих шуток и не заботится о том, кто я. Я хочу подружиться, но никто не хочет отвечать на мой телефон. Я хочу поговорить с отцом о моих вопросах , но мой папа, я не знаю, как иметь детей, и моя мама всегда кричит на меня. старшеклассница
8. Стив
"Три месяца назад моя жена развелась со мной, и через месяц после развода меня уволила компания. Обе вещи были связаны с моей дисфункцией. Наркотики мне немного помог Это делаю то, что действительно важно.
-32-летняя дизайнер компьютерной программы
9.sue
«Пока я не учился в средней школе, мои достижения были хорошими, и не было никаких проблем. Теперь все думают, что у меня нет надежды из -за моего готического стиля (примечание репринга: современный готический стиль, готический в конце 20 -го века. Вампир на Земля говорит о стиле одежды, основанного на черной системе, и не пишет много . "-14-летняя средняя школа
10.matt
«У меня были друзья в старшей школе. Но после колледжа я никого не знал, потому что я был слишком застенчив, чтобы подружиться. Я всегда выходил на улицу, когда был один в комнате, ел или посещал занятия. Я очень волновался, и Тогда у меня есть проблемы со сном, и я больше не могу посещать некоторые курсы ».-18-летний студент колледжа.
11. Лоис
«Я преподаю особое образование и преподавал много упражнений, но я никогда не думал, что у меня есть эта болезнь. Колледж, я преподавал в течение десяти лет
12. Джеймс
«Если я не смогу закончить еще четыре отчета в этом месяце, мне придется остаться в кампусе. Я просто не могу закончить. У меня была такая проблема раньше, и теперь это еще более серьезно. Я готов ко всем Информация я должен проверить.
13. Отклеиваться
Как эмоции влияют на школьное образование, работу, семейную жизнь и международные отношения вышеупомянутых подростков и взрослых?Какие методы могут помочь этим пациентам с синдромом дефицита внимания выйти из дилеммы застрявшего?Как может им помочь семья, друзья, учителя, консультанты и руководители?
Обсуждение вопросов
Ссылки и другие рекомендации
Предисловие
1. дефицит внимания гиперактивность, эмоции и мозг
Чрезмерный дефицит внимания (замечания: СДВГ, который также кратко переводится как дисфункция в этой книге) и новое знание эмоций; Мозг других имеет дело с эмоциями по -разному;
2. ЭРИКС
«Я только что учился в очень хорошем университете. Я хотел сделать это хорошо, но я просто не мог получить достаточно времени и не имел мотивации. Я был очень хорош в старшей школе, но сейчас я так плохо. Я провел слишком много времени с моей девушкой и курил марихуану
3. Карен
«Мои родители всегда научили меня действовать должным образом и не ставят лица моей семьи. Когда я не мог продолжать учиться в колледже, они помогли мне попробовать еще раз, и я действительно хотел попробовать еще раз. Но это был просто этот важный день. Я должен был начать два класса днем, прежде чем мне разрешили быть допущенным в школу, но в тот день я был настолько напуган, что не мог ходить в класс ».-22-летний студент колледжа.
4. Мартин
«Я член ассоциации Мусса (замечание: Mensa, международная организация High-IQ). Но я не прошел ни одного счета в годы в колледже. В то время я курил слишком много марихуаны и не имел пути Чтобы пойти в класс.&Hellip;.В любом случае, мои достижения настолько плохие, и это бесполезно закончить мою карьеру.-23-летний студент
5.сара
«Я женат на 25 лет, у меня есть трое замечательных детей и хорошая работа: репортер. Но меня недавно уволили, потому что у меня не было возможности разобраться в рабочем порядке, и я не мог достичь прогресса в работе I. После менопаузы я часто не могу сделать это шаг за шагом.
6.mike
«Мой папа часто говорил, что я был умным, но я был ленивым. Может быть, он был прав. Я был на испытательном сроке, но позже я ушел. Я часто не знал, как раздражать, и я всегда тащил его к следующему Минут.
7.lisa
«Ни один из других детей, кажется, не понимает моих шуток и не заботится о том, кто я. Я хочу подружиться, но никто не хочет отвечать на мой телефон. Я хочу поговорить с отцом о моих вопросах , но мой папа, я не знаю, как иметь детей, и моя мама всегда кричит на меня. старшеклассница
8. Стив
"Три месяца назад моя жена развелась со мной, и через месяц после развода меня уволила компания. Обе вещи были связаны с моей дисфункцией. Наркотики мне немного помог Это делаю то, что действительно важно.
-32-летняя дизайнер компьютерной программы
9.sue
«Пока я не учился в средней школе, мои достижения были хорошими, и не было никаких проблем. Теперь все думают, что у меня нет надежды из -за моего готического стиля (примечание репринга: современный готический стиль, готический в конце 20 -го века. Вампир на Земля говорит о стиле одежды, основанного на черной системе, и не пишет много . "-14-летняя средняя школа
10.matt
«У меня были друзья в старшей школе. Но после колледжа я никого не знал, потому что я был слишком застенчив, чтобы подружиться. Я всегда выходил на улицу, когда был один в комнате, ел или посещал занятия. Я очень волновался, и Тогда у меня есть проблемы со сном, и я больше не могу посещать некоторые курсы ».-18-летний студент колледжа.
11. Лоис
«Я преподаю особое образование и преподавал много упражнений, но я никогда не думал, что у меня есть эта болезнь. Колледж, я преподавал в течение десяти лет
12. Джеймс
«Если я не смогу закончить еще четыре отчета в этом месяце, мне придется остаться в кампусе. Я просто не могу закончить. У меня была такая проблема раньше, и теперь это еще более серьезно. Я готов ко всем Информация я должен проверить.
13. Отклеиваться
Как эмоции влияют на школьное образование, работу, семейную жизнь и международные отношения вышеупомянутых подростков и взрослых?Какие методы могут помочь этим пациентам с синдромом дефицита внимания выйти из дилеммы застрявшего?Как может им помочь семья, друзья, учителя, консультанты и руководители?
Обсуждение вопросов
Ссылки и другие рекомендации