Новое учебное пособие для учебного пособия для путеводителя бизнеса
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Каталог
Модуль первый Концепция и качество гидов
Учебный проект 1 Концепция и функция гидов тура
1. Цель обучения
2. Основные знания знаний
3. Обучение контента, организационные методы и шаги
В -четвертых, время обучения и оценка результатов
Программа обучения 2 Знания грамотности гидов тура
1. Цель обучения
2. Основные знания знаний
3. Обучение контента, организационные методы и шаги
В -четвертых, время обучения и оценка результатов
Программа обучения три Профессиональная этика туристических гидов
1. Цель обучения
2. Основные знания знаний
3. Обучение контента, организационные методы и шаги
В -четвертых, время обучения и оценка результатов
Модуль 2 Процедура обслуживания папы
Учебный проект 1 Подготовка перед полком в земле
1. Цель обучения
2. Основные знания знаний
3. Обучение контента, организационные методы и шаги
В -четвертых, время обучения и оценка результатов
Программа обучения 2 Работа в процессе заземляющей группы
1. Цель обучения
2. Основные моменты базовых знаний
3. Обучение контента, организационные методы и шаги
В -четвертых, время обучения и оценка результатов
Программа обучения три Резюме работы за землей
1. Цель обучения
2. Основные моменты базовых знаний
3. Обучение контента, организационные методы и шаги
В -четвертых, время обучения и оценка результатов
Модуль третий Полная процедура обслуживания
Учебный проект 1 Подготовка перед полной группой
1. Цель обучения
2. Основные знания знаний
3. Обучение контента, организационные методы и шаги
В -четвертых, время обучения и оценка результатов
Программа обучения 2 Работа в процессе полной группы компаньона
1. Цель обучения
2. Основные знания знаний
3. Обучение контента, организационные методы и шаги
В -четвертых, время обучения и оценка результатов
Программа обучения три Сводная работа после полной группы
1. Цель обучения
2. Основные знания знаний
3. Обучение контента, организационные методы и шаги
В -четвертых, время обучения и оценка результатов
Модуль четвертый Процедура обслуживания лидера
Учебный проект 1 Подготовка, прежде чем забрать лидера команды
1. Цель обучения
2. Основные знания знаний
3. Обучение контента, организационные методы и шаги
В -четвертых, время обучения и оценка результатов
Программа обучения 2 Программа обслуживания лидеров
1. Цель обучения
2. Основные знания знаний
3. Обучение контента, организационные методы и шаги
В -четвертых, время обучения и оценка результатов
Модуль пятый Процедура обслуживания пассажиров
Учебный проект 1 Тип туристических продуктов Sanda Courier
1. Цель обучения
2. Основные знания знаний
3. Обучение контента, организационные методы и шаги
В -четвертых, время обучения и оценка результатов
Программа обучения 2 Программа обслуживания пассажиров
1. Цель обучения
2. Основные знания знаний
3. Обучение контента, организационные методы и шаги
В -четвертых, время обучения и оценка результатов
Модуль шестой Руководство объяснения
Учебный проект 1 Написание слов гида
1. Цель обучения
2. Основные знания знаний
3. Обучение контента, организационные методы и шаги
В -четвертых, время обучения и оценка результатов
Программа обучения 2 Руководство по объяснению метод и техника
1. Цель обучения
2. Основные знания знаний
3. Обучение контента, организационные методы и шаги
В -четвертых, время обучения и оценка результатов
Программа обучения три Объяснение мобильного тура, проживания, общественного питания, маркетинга торговых точек
1. Цель обучения
2. Основные знания знаний
3. Обучение контента, организационные методы и шаги
В -четвертых, время обучения и оценка результатов
Учебный проект четвертый Природное ландшафтное объяснение
1. Цель обучения
2. Основные знания знаний
3. Обучение контента, организационные методы и шаги
В -четвертых, время обучения и оценка результатов
Учебный проект пять Объяснение человеческого пейзажа
1. Цель обучения
2. Основные знания знаний
3. Обучение контента, организационные методы и шаги
В -четвертых, время обучения и оценка результатов
Программа обучения 6 Гид язык
1. Цель обучения
2. Основные знания знаний
3. Обучение контента, организационные методы и шаги
В -четвертых, время обучения и оценка результатов
Модуль 7 Процедура обработки аварий на веру
Учебный проект 1 Обработка и предотвращение деловых аварий
1. Цель обучения
2. Основные знания знаний
3. Обучение контента, организационные методы и шаги
В -четвертых, время обучения и оценка результатов
Программа обучения 2 Обработка и предотвращение личных несчастных случаев
1. Цель обучения
2. Основные знания знаний
3. Обучение контента, организационные методы и шаги
В -четвертых, время обучения и оценка результатов
Программа обучения три Обработка и предотвращение несчастных случаев безопасности
1. Цель обучения
2. Основные знания знаний
3. Обучение контента, организационные методы и шаги
В -четвертых, время обучения и оценка результатов
Учебный проект четвертый Обучение спасению безопасности
1. Цель обучения
2. Основные знания знаний
3. Обучение контента, организационные методы и шаги
В -четвертых, время обучения и оценка результатов
Модуль восемь Знание талантов туризма
Учебный проект 1 Песни, опера
1. Цель обучения
2. Основные знания знаний
3. Обучение контента, организационные методы и шаги
В -четвертых, время обучения и оценка результатов
Программа обучения 2 Угадайте загадки, поверните мозг
1. Цель обучения
2. Основные знания знаний
3. Обучение контента, организационные методы и шаги
В -четвертых, время обучения и оценка результатов
Программа обучения три Повторить, извилистый пароль
1. Цель обучения
2. Основные знания знаний
3. Обучение контента, организационные методы и шаги
В -четвертых, время обучения и оценка результатов
Учебный проект четвертый Забавная игра
1. Цель обучения
2. Основные знания знаний
3. Обучение контента, организационные методы и шаги
В -четвертых, время обучения и оценка результатов
Рекомендации
PostScript
Введение
«Новый курс обучения бизнес -бизнесу« Туристический бизнес »основан на оригинальном« Руководстве по бизнесу », который укрепляет сочетание теории и практики и прорывается из -за отсутствия теоретической и легкой практики аналогичных учебников. Начиная с реальной ситуации развития Туристическая индустрия, сочетание высоких комбинаций фактических потребностей целей трудового обучения и соответствующих должностей отрасли используют модель проекта и ориентированную на задачу для достижения единства равенства между теорией и практикой и единством преподавания.С одной стороны, в классе вводится большое количество случаев, чтобы изменить традиционную чистую теоретическую модель и позволить учащимся учиться на ситуации; с другой являются многочисленными проектными задачами в соответствии с каждым модулем. Учителя предлагают задачи, одноклассники обсуждают, проясняют разделение труда и полное сотрудничество.