Серия педагогического образования New Era: Teach for Minding (3 -е издание)
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Основная информация
Название: «Учите за мышление (3 -е издание)»
Автор: 瑾 作 作
Пресса: образовательная научная пресса
Время публикации: июль 2022 г.
ISBN: 9787519129910
Открыто: 16
Цена: 48 юаней.
Выбор редактора
·Это книга, написанная всем педагогам (включая учителей), которые заботятся о развитии мышления детей.
·С момента своей первой публикации в 2001 году эта книга была любима читателями. Подождите честь.
·Образование - это рост мышления, а образование - это поколение мудрости.Как социальная деятельность по культивированию людей, по сути, образование должно развивать способность студентов и инновационный дух в качестве важной цели.Но как развивать мышление, какова отношения между мышлением и знанием, тем, что такое мудрые люди, что может сделать образование, эта книга реагирует на проблемы, о которых заботятся эти учителя.Читая эту книгу, мы можем не только понять, что такое мышление, как мы думаем, но и с точки зрения учебной программы и обучения, чтобы познакомиться с тем, как развивать курсы мышления, как построить мыслительный класс, чтобы «преподавание мышлению» может быть реализован.
Об авторе
Джи Тиндзин, профессор и докторская руководитель Обычного университета Восточного Китая, и заместитель директора главного учебного центра Министерства образования.Опубликовано 5 наборов монографий, таких как «Национальный отчет по развитию образования (2019)», «Строительство системы управления базовым образованием», «Преподавание для мышления» и 5 наборов книг, таких как «Новая эра, серия исследований стратегии образования в Китае» и Другие книги и 3 перевода.Опубликовано более 100 статей в публикациях, таких как «Исследования в области образования» и «Синьхуа Дайджест».
Введение
Образование - это рост мышления, а образование - это поколение мудрости.Один из самых глубоких кризисов в образовании заключается в том, что знания занимают жизненно важную позицию, и хорошо ли он использует знания, чтобы не цениться.В настоящее время мы постепенно подчеркивали выращивание качества мышления студентов.В образовании каждый имеет потенциал мудрости. Благодаря приобретению знаний и выращиванию мышления каждый может развивать мудрость.В этой книге обсуждается, как учителя «учат мыслить» из пяти аспектов нашего мышления, исследований мышления, развития курсов мышления, строительства мышления классных комнат и изменения мышления учителя.Язык яркий, дело богато и уместно, и объяснение легко объяснить, что способствует четкому пониманию учителей о том, что думают учителя и как провести мышление преподавания.
Каталог
Предисловие образование - это рост мышления, образование - это генерация мудрости ........... 001
Глава 1 | Что мы думаем ...
Причина, по которой люди - люди в первом разделе, заключается в том, что люди могут думать ... 023
Раздел 2 Как развить мышление людей ...
Раздел 3 Можно ли научиться мышлению?............................032
Что такое четвертый раздел мышления ...
Глава 2 | Исследование мышления и некоторые выводы......053
Психологические предположения первого раздела ...
Раздел 2 Педагогическое исследование мышления.............063
Раздел 3. Другие исследования по обучению мышлению...........084
Глава III | Разработка курса мышления ...
Раздел 1 «Мыслительное обучение» в курсе дисциплины ...
Раздел 2 Независимый курс мышления ...
Раздел 3, как научить детей думать ...
Глава 4 | Класс Строительства мышления ...
Раздел 1. Трансформация классного обучения ........................ 161
Раздел культурного обзора Think Classroom .......................................... .....
Раздел 3 Как построить в классе мышления ...
Глава 5 | Измените мышление учителя ...
Раздел 1 Кризис привычного мышления ....
Раздел 2, чтобы изменить соответствующие требования мышления учителей ...
Рекомендации................................................ . ........ 229
после помнить................................................. ...... 240
