Искренний первый, оставив классу, как сделать хорошую работу учителя класса Mengshan Book Department Отделение начальной школы Управление Учебником Учебной книги Обучение Книга смелости для декодирования теории образования.
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Название: класс на линии фронта
Цена: 30,00 Юань
Автор: Гуан Цзянганг
Пресса: Fujian Education Press
ISBN: 9787533481384
«Первый класс/Mengshan Book Series» написана для преподавателя линии в соответствии с опытом линии фронта.“Семь схваток”СущностьОт того, как позволить студентам носить тексты, как заставить студентов молча писать слово, как сделать домашнее задание студентов вовремя, как заставить студентов чувствовать удовольствие от домашней работы, как сделать дополнительное курс чтения со временем и гарантией качества Как сообщить родителям, что вы заботитесь о их детях, как открыть ассоциацию интернет -родителей и т. Д. Проблемы, с которыми можно столкнуться в первом классе, можно вдохновить и найти трюк.
Последовательный“Полный”“Реальность”“замечательный”
Предисловие“Родство”“Свежий”“импульс”
Глава 1
Первое: научиться тому, что вы сделали
Второе: учиться для специальных учеников в переднем учителе
Третья вещь: учится у учителя, чтобы понять ситуацию родителей
Четвертая вещь: церемония в летних каникулах бывшего учителя
Пятая вещь: первый день в школе и первый урок для школы
Шестое дело: помните имена всех студентов как можно скорее
Глава 2 захватить родителей
Первый трюк: фото“Один к одному”Родительский
Второй трюк: стол для сидений мобильного телефона и таблица друзей
Третий трюк: спасибо родителям, которые вошли в студенты
Четвертый трюк: хорошее использование“Родительская QQ Group”
Пятый трюк: откройте ассоциацию родителей QQ две недели спустя
Шестой трюк: постарайтесь стремиться к каждому родителю
Глава 3 Время захвата
Раздел 1: 7: 30-8: 05
Раздел 2: 8: 05-8: 20
3 -й абзац: полдень“Выберите один из двух”
Четвертый абзац: 16: 00-16: 40
Пятый абзац: эксклюзивное время поста.
Раздел 6: 17: 00-17: 45
Глава 4 понимает домашнее задание
Первый вопрос: как организовать требования к работе?
Второй вопрос: как студенты растут вовремя?
Третий вопрос: как управлять книгой для обучения вспомогательным?
Четвертый вопрос: на что я должен обратить внимание при исправлении домашней работы?
Пятый вопрос: на что я должен обратить внимание на домашнее задание?
Шестой вопрос:“беспечный”Как лечить проблемы?
Глава 5 Возьмите основной
Первый улов: карман на столе и школьная сумка
Второе понимание: написание домашней работы
Третий захват: правильная скорость написания
Четвертое захват: текст для текста
Пятое понимание: текстовое чтение
Шестой захват: дополнительное чтение
Глава 6 Возьмите обычный класс
Первый пункт: учебник должен быть осторожным
Второй момент: научите женьшеня ущипнуть ключ
Третий пункт: тестовые вопросы должны идти в ногу с импульсом
Четвертый пункт: Банк вопросов должен забрать дрова
Пятая точка: нормальный класс должен быть вниз -в.
Шестой пункт: нельзя лишить никаких усилий
Глава 7 Grab Review
Статья 1: Интеллектуальный обзор повседневной жизни
Статья 2: подразделение рассмотрено
Статья 3: Методированный обзор в течение периода
Статья 4: Автономный обзор в конце периода
Статья 5: Сортировать навыки ответа в конце периода
Статья 6: воспользоваться возможностью просмотреть
Постскриптум должен пойти в зал и кухню