Простое психологическое познание Amazon Ежегодная учебная книга
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
11 когнитивных психологов мира после 10 лет научных исследований имеют закон о признании.Лучшая книга года Amazon, Top1, живет в списке психологических познаний в течение 5 лет подряд.Фан -Денг Клуб чтения, простая психология и введение Теда Китая совместно рекомендуется.
Название: Когнитивная природа
Цена: 58,00 Юань
Автор: Питер Браун
Издатель: Издательская группа CITIC
Дата публикации: 2018-10
Номер страницы: 320
Переплет: мягкая обложка
Формат: 32 страницы.
ISBN: 9787508694672
Лучшая книга года Amazon, Top1, живет в списке психологических познаний в течение 5 лет подряд.Фан -Денг Клуб чтения, простая психология и введение Теда Китая совместно рекомендуется.«Когнитивный Нобелельс: Сделайте обучение легким и легким законом о психологии». Эта книга -10 -летняя научные исследования 11 когнитивных психологов.Команда с Роддигом в качестве основного человека, ответственного за проект, инвестировала в проект 10 лет, предлагая тесную связь между человеческими когнитивными законами и обучением, а также тщательно интерпретировала законы общих процессов общего обучения человека.Согласно результатам нейробиологии мозга, простое правило обучения, которое способствует получению мозга.
"Будь то молодежь, которая вошла в миллионы слэша по кругу друзей или главных экспертов на Гималайцах, все они стимулируют позитивные души.Есть ли метод научного обучения, который соответствует мышлению каждого и регулярному мышлению, который может мгновенно повысить конкурентоспособность и выживание бизнеса на рабочем месте, чтобы начать жизнь и независимую жизнь.В книге «Когнитивный: Сделай обучение легкой и легкой психологией», вы овладеете законами обучения:
Почему вы говорите, что естественная лень разворачивала когнитивные законы и ментальные модели / требуется только один критерий, и скорость памяти через неделю переходит с 28 на 39 “”…&Hellip;
В целом, книга «когнитивная природа» может рассматриваться как когнитивная наука.“&Rdquo;То, что читатели могут получить от этого, это не только практические методы обучения, но и более глубокое понимание рабочего механизма человеческого мозга."
"1
Обучение - это обязательный курс для сложной природы
Мы часто не можем точно судить, когда хорошо учимся и когда вы хорошо учитесь.Если это медленно и трудно учиться, кажется, что прогресса нет, мы будем обращать внимание на эти, казалось бы, более эффективные способы, но мы не понимаем, что эти методы часто не оказывают длительного эффекта.
Естественная лень разворачивала когнитивные законы и ментальные модели /004
наука“ Чжао Мао Зеркало” /009
Как знание не равна сильной способности к обучению /019
Одной из стратегий обучения для экзамена является /021
Краткое содержание /023
2
Суть обучения: цепочка знаний и память
Ребенок кладет клюкву с ожерельем с веревкой. После висящего его на дереве он обнаружил, что клюква упала с другого конца веревки.Без завязки вы не можете сделать нить.Поиск был завязан для этой веревки.Повторный поиск может прояснить память, и она снова завершает веревку памяти, чтобы сделать ее более надежной.
Знание в конечном итоге станет условным размышлением /029
Self -test: память для цепочки знаний /030
Это требуется только сами, скорость памяти через неделю
Прыгайте с 28 до 39 /033
Как стать активным учеником /035
Почему, чем проще учиться, тем менее эффективен эффект /041
Краткое содержание /046
3
“” прибытие времен
Люди упорно считают, что они придают свое мнение на одну вещь, и они могут учиться лучше и повторить их.Однако ученые называют это достижение на стадии мастерства“”“”
Частые концентрированные упражнения производят только краткосрочную память /050
Интервальные упражнения делают знания более прочно хранящимися /052
Упражнения по склонности помогают долгосрочной памяти /053
Диверсифицированная практика для содействия использованию знаний знаний /055
Хорошо использовать комбинации практики, чтобы принести мышление роста /057
Знание -это плоскость, а составные знания -это трехмерное /060
Несколько общих принципов практики /064
Краткое содержание /068
4
знающий“ снежный ком”
Обучение всегда основано на известных.Мы интерпретируем инциденты и события памяти, установив метод соединения с известными.Способность долгосрочной памяти в основном бесконечна.Чем больше вы знаете, тем больше вероятность установления связи для новых знаний.
Три ключевых шага для обучения /079
Для новых знаний, сначала забудьте о старых вещах /083
Чем проще думать об этом, тем сложнее вспомнить /086
Что вы должны делать во время учебы“ много работать” /089
Эти“” /094
Разрешение беспокойства, вызванное неудачей /097
Творчество происходит от неограниченного обучения /101
Не тратьте время на трудности, которые нельзя преодолеть /106
Краткое содержание /108
5
Создайте ментальную модель, которая вам подходит
Суть эффективности зависит от нашей способности понимать окружающий мир и способность измерить нашу производительность.Мы всегда осуждаем то, что знаем, что мы не знаем, и способны ли они справиться с задачей или решить проблему.Когда вы станете профессионалом в некоторых областях, ваша ментальная модель будет развиваться более сложной, и шаги, которые составляют ментальную модель, исчезнут в фон памяти.
Механизм отсутствия ума 1 и механизм любви к себе -интроспекция 2 /115
Избегайте болезней и искажений памяти во время обучения /119
Создайте ментальную модель, которая вам подходит /128
Вы не можете узнать знания из вещей, в которых вы не хороши /131
Только практическая и тест может разоблачить уязвимости обучения /135
6
Выберите стиль обучения, который вам подходит
Откройте горизонт, не ограничивайте стиль обучения, который вам нравится, вы должны использовать свои ресурсы и дать игру всем своим“ интеллект&Rdquo;, практиковал знания или навыки, которые вы хотите освоить.Скажите, что вы хотите знать, делать и достичь, затем перечислите необходимую вам способность, что вам нужно учиться, и где найти эти знания и навыки, а затем отпустите.
Активное обучение может создать ощущение контроля /143
Вы аналитическое, инновационное или практическое мышление? /158
Поля, где плохое обучение раскрывает вашу структуру способности /162
Используйте метод строительных блоков для построения знаний /164
Некоторым нравится читать инструкции, некоторым людям нравится пытаться ошибочно /166
Краткое содержание /170
7
Основная основа для обучения на протяжении всей жизни
Причина, по которой мы усердно работаем, заключается в том, что мы можем расширить наши способности.То, что вы делаете, определяете, каким человеком вы будете и что вы должны делать.Чем больше вы делаете, тем больше вы можете сделать.Пока вы обеспечиваете соблюдение менталитета роста, вы можете принять эту истину и пользу на всю жизнь.
Когнитивная способность близнецов будет разным /178
Личность, любопытство и семейные условия на влияние обучения /184
Обучение мозга может упомянуть уверенность в себе /187
Если вы хотите расти на всю жизнь, подумайте как эксперт /190
Обучение выполнению важнее, чем навыки обучения /194
Освоить несколько воспоминаний, которые подходят для вас /196
Краткое содержание /211
8
Стратегия обучения, написанная для всех
Независимо от того, что вы хотите сделать или какого человека вы хотите делать, вы можете участвовать только в соревнованиях и не выпадаете из игры, если вы овладеете способностью обучения.Мы считаем, что если основные взгляды, полученные из эмпирических исследований и объяснены случаями, читатели могут сделать свои собственные выводы и найти лучший способ применять эти выводы, поэтому мы поместим их по одному в последней главе один за другим. Список.
Стратегия обучения для студентов /215
Стратегия обучения для людей на рабочем месте /231
Стратегия обучения для учителей /239
Стратегия обучения для тренеров /252
Краткое содержание /211
8
Стратегия обучения, написанная для всех
Независимо от того, что вы хотите сделать или какого человека вы хотите делать, вы можете участвовать только в соревнованиях и не выпадаете из игры, если вы овладеете способностью обучения.Мы считаем, что если основные взгляды, полученные из эмпирических исследований и объяснены случаями, читатели могут сделать свои собственные выводы и найти лучший способ применять эти выводы, поэтому мы поместим их по одному в последней главе один за другим. Список.
Стратегия обучения для студентов /215
Стратегия обучения для людей на рабочем месте /231
Стратегия обучения для учителей /239
Стратегия обучения для тренеров /252
"
"[Красота] Питер&Middot;
[Красота] Генри&Middot;Эксперты в области обучения и памяти человека.Известно из -за работы в неправильной психологии памяти.
[美] Марк&Middot;У него есть два основных исследовательских интересах: направленная память и образование.Большую часть времени он расширил теорию и исследования до парадигмы, связанной с образованием.
"
"«Когнитивная природа» учит нас простой правде——Книга в вашей руке - это группа строгих психологов, которые проводят эксперименты в течение длительного времени, статистический анализ и суммировали результаты исследований о том, как учиться.
—— Fan Deng Fan Fan's Deng's Club Club
Люди часто говорят, что они учатся на всю жизнь, но мало кто знает, как учиться.Эта книга конфигурирует научные исследования 11 -кратных когнитивных психологов.“”Стоит прочитать.
——
Эта книга представляет психологические исследования о том, как люди учатся, что является очень практичным руководящим значением!Это правила некоторых психологических экспериментов в последние годы, и многие люди используют их, и эффект очень важен.Каждый может пожелать попробовать.
——
Обучение необходимо, и оно на всю жизнь.За последние десять лет мы многое узнали о применении когнитивной науки к реальному обучению. Эта книга сочетает в себе ежедневные примеры и четкое объяснение исследований, которое очень подходит для чтения!
—— Даниэль&Middot;
Это очень удивительная книга.Он описывает важные результаты исследований и обладает удивительным вдохновением для того, как мы улучшаем наше обучение.Увлекательная история приносит эти идеи из лаборатории в реальное мир.
—— Роберт&Middot;
"
"Что вы должны делать во время учебы“ много работать”
Re -consolidate память
В качестве примера примите усилия в интервальных упражнениях.“&Rdquo;(10) В процессе концентрированных и тратящих усилия, то, что вы изучаете, станет пластиком: значительные характеристики знаний станут яснее, и тогда отдача поможет укрепить вас к укреплению его значения, укрепить его связь с известным, углубленным Психологические подсказки и пути поиска, используемые для вспомнения этих знаний, и ослабить эти противоречивые пути поиска.Интервальные упражнения позволяют забыть в двух упражнениях.Это та же самая причина, по которой он не желает использовать парашо несколько раз после того, как он несколько раз играл в быстрый мяч, чтобы использовать мяч дуги.Чем больше усилий требуется, чтобы вызвать память или использовать навык, тем более полезным для изучения—(11)
Причина, по которой концентрированная практика создаст очаг, в котором, по нашему мнению, есть опытная, заключается в том, что мы всегда смотрим на информацию в краткосрочных воспоминаниях, как мы смотрим на краткосрочную память, и мы не реконструировали то, что мы узнали в долгое -Память терминов.Подобно чтению этого метода обучения неоднократно, эффект свободы, достигаемый концентрированной практикой, является коротким, а наше так называемое впечатление также является иллюзией.На самом деле, мы можем перезапустить и изучать знания“ Реконструкция”
Создать ментальную модель
Если вы усердно работаете, вы сделаете связанные с ним сложные теории или непрерывные спортивные навыки в значимое целое.Это ментальная модель, мы видим ее как один в мозге“ приложение”.Навык вождения должен быть выполнен одновременно.В процессе изучения этих действий мы должны обратить внимание и двигаться гибко.На месте, связанные когнитивные навыки и спортивные навыки станут набором ментальных моделей, связанных с вождением, и укорениться в наших умах.Например, что вам нужно наблюдать и как работать на боковой парковке и смещении.Ментальная модель - это навыки, которые твердо запоминаются и квалифицируются (могут обнаружить и иметь дело с дуговыми шариками) или структура знаний (помнят, как гнить шахматную игру).Как и привычка, ментальная модель может быть скорректирована и может играть роль в сложных и изменчивых средах.Профессиональная производительность происходит из -за тысяч часов практики в разных средах и в области знаний.Благодаря этим упражнениям вы можете накапливать большое количество аналогичных ментальных моделей, чтобы убедиться, что вы проводите правильный анализ в определенной среде, и немедленно выбрать правильную схему ответа и реализовать ее.
Учиться по аналогии
Поисковые упражнения в разных сроках и в разных средах, а в течение этого времени вносят различные учебные материалы, что помогает установить новое соединение для этих материалов.Этот процесс устанавливает сеть знаний, связанную друг с другом. Этот вид сети знаний укрепляет вашу степень владения в вашем профессионализме.Этот процесс также может увеличить количество подсказок поиска, чтобы они могли полностью адаптироваться к различным случаям применения в будущем.Опытные повара создали такую сложную сеть знаний.Он знает взаимосвязь между ингредиентами и посудами и понимает, какие изменения произойдут, когда ингредиенты будут нагреваются. В чем разница между тушеной плитой и жареным горшком, медным горшком и железным горшком при приготовлении.Летающие рыбаки могут воспринимать появление лосося и точно судить о возможных типах, а затем правильно выбрать, является ли это искусственной приманкой, маленькими червями или лентами в качестве приманки.Он мог судить ветер, знать, как положить приманку и где он был приманкой, чтобы вывести лосося из воды.Дети, играющие в маленькие колесные велосипеды, могут выполнять небольшие прыжки, бросают задние колеса, вращаются на 180 градусов и прыгать вокруг стены, не знакомы с уличными условиями.Скорость и диверсифицированные упражнения будут объединять фон, другие знания и навыки с связанными новыми материалами, чтобы наша ментальная модель была использована более широко, чтобы мы могли применять то, что мы узнали, к большему количеству сценариев.
Строительство концептуального обучения
Как люди изучают концепции, такие как, как различать кошек и собак?Метод состоит в том, чтобы случайным образом связаться с разными образцами—Большинство людей определяются интервалами и вкрапленными контактами при нормальных обстоятельствах.Это хороший способ учиться, потому что этот контакт укрепляет два навыка идентификации и индукции.Первый - это процесс обращения внимания на характеристики (черепахи хотят показать свое дыхание, рыба не будет), последняя предполагает, что общий закон (рыба дышат в воде).Подумайте о примере переплетенных, чтобы изучать птиц и рисовые работы.Этот подход помогает учащимся различать типы птиц или различать произведения разных художников.В то же время это также изучает общность работы одного и того же птичьего человека или одного и того же художника.Когда мы просим предпочтения учащихся методам обучения, они думают, что мы должны сначала изучать нескольких людей в определенном типе птиц, а затем изучить другую категорию, думая, что этот метод принесет лучшие результаты.Тем не менее, метод вскорного обучения может сделать людей лучше различать разницу между двумя типами.Это то же самое, что практика бейсбола, чтобы попасть в мяч.
Для улучшения последствий обучения существует еще одно преимущество вкрапленной практики.При расчета расчетов корреляции, но различного объема геометрического тела, вам необходимо обратить внимание на сходства и различия между геометрией, чтобы выбрать правильную формулу.Обычно считается, что упражнения для интерполяции улучшили способность различать сходство, так что данные обучения могут быть закодированы, чтобы сформировать более сложное и более тонкое психологическое представление, то есть понимать, как отличить образец или проблему, и и и проблема, и и проблема, и и проблема Зачем им нужны разные стороны интерпретация или ответ.Например, почему белые пятна могут укусить ложку или толстую приманку, а морской окунь будет отображаться только тогда, когда столкнется с волновой приманкой или мягкой приманкой насекомых.(12)
Изучать миграцию
Поиск упражнений с интервалом, вкрапленными и разнообразными способами вызовет трудности.Требуется набор психологических действий, чтобы преодолеть эту трудность.Когда вам нужно учиться, эта психологическая деятельность также будет играть роль.При моделировании проблем в реальной ситуации эти методы обучения проверили эту старую поговорку“&Rdquo;, улучшит ученых под названием“&Rdquo;Такой называемая миграция в обучении относится к способности использовать в новой среде.Различные виды подачи вызвали трудности в бейсбольных командах.Чтобы преодолеть эти трудности, мы суммируем больше психологических процессов, которые могут различать суть проблем.Это похоже на создание более богатого контента“ словарь&Rdquo;Подумайте о практике мешка с песком учащихся начальных классов.Кроме того, вы также можете подумать о растущей симуляционной подготовке сложности и сложности в школе с парашютом, а также о Мэтте&Middot;
Подготовьтесь к изучению хорошей работы
Если вы ищете решения без ответов, вы можете лучше понять ответ и запомнить его более твердо.Когда вы покупаете рыбацкую лодку и намереваетесь связать кабель, вы с большей вероятностью выучите и запомните один набор узлов.В отличие от этого, тупо стоящий в парке, ожидая, пока скауты скажут вам“&Rdquo;, это нелегко выучить.
Строительство концептуального обучения
Как люди изучают концепции, такие как, как различать кошек и собак?Метод состоит в том, чтобы случайным образом связаться с разными образцами—Большинство людей определяются интервалами и вкрапленными контактами при нормальных обстоятельствах.Это хороший способ учиться, потому что этот контакт укрепляет два навыка идентификации и индукции.Первый - это процесс обращения внимания на характеристики (черепахи хотят показать свое дыхание, рыба не будет), последняя предполагает, что общий закон (рыба дышат в воде).Подумайте о примере переплетенных, чтобы изучать птиц и рисовые работы.Этот подход помогает учащимся различать типы птиц или различать произведения разных художников.В то же время это также изучает общность работы одного и того же птичьего человека или одного и того же художника.Когда мы просим предпочтения учащихся методам обучения, они думают, что мы должны сначала изучать нескольких людей в определенном типе птиц, а затем изучить другую категорию, думая, что этот метод принесет лучшие результаты.Тем не менее, метод вскорного обучения может сделать людей лучше различать разницу между двумя типами.Это то же самое, что практика бейсбола, чтобы попасть в мяч.
Для улучшения последствий обучения существует еще одно преимущество вкрапленной практики.При расчета расчетов корреляции, но различного объема геометрического тела, вам необходимо обратить внимание на сходства и различия между геометрией, чтобы выбрать правильную формулу.Обычно считается, что упражнения для интерполяции улучшили способность различать сходство, так что данные обучения могут быть закодированы, чтобы сформировать более сложное и более тонкое психологическое представление, то есть понимать, как отличить образец или проблему, и и и проблема, и и проблема, и и проблема Зачем им нужны разные стороны интерпретация или ответ.Например, почему белые пятна могут укусить ложку или толстую приманку, а морской окунь будет отображаться только тогда, когда столкнется с волновой приманкой или мягкой приманкой насекомых.(12)
Изучать миграцию
Поиск упражнений с интервалом, вкрапленными и разнообразными способами вызовет трудности.Требуется набор психологических действий, чтобы преодолеть эту трудность.Когда вам нужно учиться, эта психологическая деятельность также будет играть роль.При моделировании проблем в реальной ситуации эти методы обучения проверили эту старую поговорку“&Rdquo;, улучшит ученых под названием“&Rdquo;Такой называемая миграция в обучении относится к способности использовать в новой среде.Различные виды подачи вызвали трудности в бейсбольных командах.Чтобы преодолеть эти трудности, мы суммируем больше психологических процессов, которые могут различать суть проблем.Это похоже на создание более богатого контента“ словарь&Rdquo;Подумайте о практике мешка с песком учащихся начальных классов.Кроме того, вы также можете подумать о растущей симуляционной подготовке сложности и сложности в школе с парашютом, а также о Мэтте&Middot;
Подготовьтесь к изучению хорошей работы
Если вы ищете решения без ответов, вы можете лучше понять ответ и запомнить его более твердо.Когда вы покупаете рыбацкую лодку и намереваетесь связать кабель, вы с большей вероятностью выучите и запомните один набор узлов.В отличие от этого, тупо стоящий в парке, ожидая, пока скауты скажут вам“&Rdquo;, это нелегко выучить.
"