Spot подлинный Mit of MIT в дептурном мышлении+высокое -размерное мышление: решение проблемы на рабочем месте+метод с высоким уровнем мышления: как развиваться от решения проблем до обнаружения проблем (3 тома)/Post Wab Book Back Waves.
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Высокое мышление: как развиваться от решения проблем до обнаружения проблем
Автор: [День] Переводчик Хосаки: Ченг Лян издательство: Китай зарубежных китайских пресс. Время публикации: июль 2018 г.
ISBN: 9787511376336
Цена: 38,00
Название: MIT в -depth мышление: мыслительное явление из моделей и мощных механизмов
Цена: 36,00 Юань
Автор: Автор: [День] Хирай Сяожи обвиняет Чжан Юхонг Переводчик
Издательство: китайская пресса Китая за границей
Дата публикации: 2018-05-01
ISBN: 9787511373441
Бумага: легкая бумага
Упаковка: пластический порядок пропаганды
Цена: 38
Международная стандартная книга ISBN: 9787210108702
Выбор редактора
◎ В эпоху когнитивного модернизации недостаточно полагаться на молчаливые усилия!
Как однажды сказал Эйнштейн, проблему на этом уровне трудно решить, думая на том же уровне.Использование метода с высоким содержанием мышления, поиск подходящего поля битвы и поиск реального противника может делать больше с меньшими затратами, освоить основную способность, которая не будет заменена искусственным интеллектом.
◎ более важным и более эффективным, чем анализ данных и логическое мышление является творческим воображением.
Вопрос с тем, почему -тип мышление&LDQUO”, от специфического до абстракции, от абстракции до конкретных прыжковых инноваций через класс, подталкивая мышление!Это уникальная способность людей.
◎ Будь то межличностные отношения или творчество работы, можно применять руководящие принципы обучения с высоким содержанием мышления.
Основываясь на различных сценах жизни и работы, в этой книге, посредством ряда примеров, комментариев и практики, анализируют два основных способа использования методов высокого уровня мышления, помогая преодолеть барьеры мышления и сделать ваши усилия. Точно и точнее.
краткое введение
Почему вы отчаянно пытались достичь своей идеальной производительности?Почему всегда есть некоторые люди, чтобы легко достичь своих целей?Могу ли я работать строго в соответствии с запросом босса или клиента, может ли он быть удовлетворен другой стороной?Как мы можем понять тенденцию и догнать следующий воздух вовремя?
Ключом к ответам на вышеуказанные вопросы является то, можете ли вы найти проблемы и решить проблемы из более высоких измерений.В этой книге подробно анализируется использование с помощью большого количества проблем на рабочем месте, решения&Ldquo;&Rdquo;Почему мышление может помочь нам преодолеть мышление мышления и сужения через цель верхних уровней и сущность проблемы; Чтобы достичь творчества.
Если вы перегружены тяжелой работой или из -за творчества, вы, возможно, не сможете начать простую и эффективную тренировку для решения проблем на рабочем месте в соответствии с подсказками этой книги.Если его можно вытащить из разных жертвоприношений, таких как беспилотники, как Google Earth, и посмотреть на объектив, вы обнаружите, что совершенно новый мир и разные перспективы могут быть решены по всем проблемам.
об авторе
Jigu Gong, окончил инженерный университет в Токио.Я работал в компании Toshiba, а затем поступил на сферу бизнес -консалтинга и работал в Ernst (Ernst&С тех пор, как консалтинговые компании, такие как молодой), Capgemini и т. Д. Качественные консалтинговые услуги для многих глобальных партнеров, почти на протяжении многих лет, он также прочитал речи и лекции во многих компаниях, группах и университетах в Японии и за рубежом, а также защищает методы высокомерного мышления для обнаружения и решения проблем.У автора есть такие работы, как «Сила Земли: начиная с результатов», «Высокое измеренное мышление: как развиваться от решения проблем до проблем с обнаружением» и других работ.
Каталог
Предисловие 1
Глава 1 теплый -Глава 1
ты&Ldquo;&Rdquo;
Находясь в поиске“” 5
“&Rdquo;
Как это сделать&Ldquo;” 9
Подумайте с точкой зрения 11
Два метода Юань мышления 13
Глава 2 Почему обучение типа мышления 15
&LDQUO&Rdquo;
Основная глава
Искать“” 20
Два значения мышления о цели верхнего уровня 22
как&Ldquo;” 24
Почему с двух углов&Ldquo;” 24
Только почему можно представить&LDQUO” 26
Только почему можно использовать неоднократно 27
Почему думать и что за мышление 28
Упражняться
Перед собственно“” 29
Не принимайте методы как цель 48
упражняться&Ldquo;” 53
Где настоящий конкурент 55
Глава 3 категория Push Mind Training 61
Что такое класс push 63
Классификация есть“”“” 65
Важность класса толчка 66
Толкать“ недостатки” 68
Категория направления потребностей“ бесплатный перевод” 70
Категория толчка и угадайте 74
Два режима Push Speading 77
в соответствии с“ вернуть суши”
Искать“” 84
Искать“” 86
Абстрактная тренировка 1 88
Абстрактная тренировка 2 91
К“”
Дальнейшая ссылка“” 97
Правило складывания 98
Разница между путешествиями и свободой путешествий составляет 100
Дреды от существ 102
Ссылка“”или“ процесс” 105
“”
“”
Глава 4 класс Push Pushment 117
Каковы общие моменты газет и энциклопедии 120
Какова общая точка копировальной машины и лифта 122
Каковы общие точки такси и местных продуктов?
Какова общая точка дистанционного управления и цифровой камеры 127
“ сломать здравый смысл”
Класс Push Pushment Соединение различных отраслей 132
&Ldquo;”
“”
“”
в соответствии с“”
в соответствии с“”
в соответствии с“”
в соответствии с“”
Как культивировать Юань мышление 153
Переизбрание 157
Отложено пост
Выбор редактора
“&Rdquo;
 Однако мир часто“&Rdquo;Эта книга расскажет вам о различиях между решением проблем и поиском проблем, научит вас, как найти проблемы, и принести вам новое откровение.
 
Автор принимает ANT и 蝈蝈 в альбомах Esso в качестве примера для анализа характеристик решения проблем и поиска проблем из трех аспектов.В то же время указывается, что муравьи, которые обращают внимание на знания хранения, могут рассмотреть использование существующих ресурсов для решения проблемы.&Ldquo; Cage”.Наоборот, 蝈蝈&Ldquo;”Эти два имеют свои преимущества и недостатки.
 
Чтобы обнаружить проблемы в неизвестной области, ключ - улучшить свободу мышления.Найдите метод отталкивания общего права из разных вещей;“ Ось&rdquo ;;&LDQUO”
краткое введение
Те, кто решал проблемы, никогда не могут быть найдены.понимать“”, реализовать“&Rdquo;, можно сломать“&Rdquo;На этом этапе мы часто“”Однако,“&rdquo“&Rdquo;
В книге с баснями Isso“”“&rdquo“”Указывается, что те, кто умеет решать существующие проблемы, не очень хороши в поиске проблем, и наоборот.Однако оба существуют на предприятии одновременно, овладевают способом размышлений об обнаружении проблем и осознают, какие части они изначально занимали свои преимущества, и подумать о том, как использовать свои сильные стороны и преодолевают свои собственные слабые стороны.
В то же время, чтобы лучше обнаружить проблемы в неизвестной области, книга также представила три вида перспектив улучшения или мышления“&Метод RDQUO позволяет каждому лучше обнаружить проблемы и правильно определить проблемы, чтобы решить реальные проблемы.
об авторе
Wishuga, бизнес -консультант.Окончил Министерство инженерии в Университете Токио.Сначала он служил в Toshiba, а затем вошел в Anyong Consulting (Ernst&Young Consulting, предшественник Куни), ответственный за стратегическую формулировку в области разработки продукта, а также формулировки, реализации и определения планов бизнес -реформ.Нынешний исследователь консультанта QUNIE провели обучение и бизнес -возможности, связанные с бизнесом на предприятиях и университетах.Он является автором «Земля: установите проблему из результата».
Каталог
Предисловие 1
ЧАСТЬ I&LDQUO&rdquo“”
1.1“”
Вы можете перечислить несколько“” 4
Что сказал Рамсфилд“” 8
“ здравый смысл”“”
1.2&LDQUO&rdquo“” 13
что&Ldquo; Факты” что&Ldquo; объяснение” 13
Факт нулевой, объяснение является n -размерным 15
Объяснение есть&LDQUO&rdquo&LDQUO” 16
&Ldquo;”“ направление&rdquo“ длина” 18
Знание“”
Воображение и творение относится к“” 23
1.3“”
“&rdquo“” 26
проходить“”
Ось о невежестве 39
1.4 Известный и неизвестный необратимый цикл 45
&LDQUO&rdquo“ неизвестно”
“&rdquo&LDQUO”
“”
1.5 Socrate и Druck выступали“ невежество&Rdquo;
“ юань познание”“ невежество&Rdquo;
Сбросить с невежеством 52
Можете ли вы сделать это?54
Что сказал Друкер“ невежество&Rdquo;
ЧАСТЬ II“ решить проблему”“ решить проблему&Rdquo;“Найти проблему” 59
2.1“&Rdquo;
&LDQUO&Rdquo;
Инновационный относится к“&Rdquo;
Распознавание модели помогает понимать, а шаблон приводит к мертвым мозгу 68
&Ldquo;” вызвано&Ldquo;” 69
Проблемы формирования“” 70
2.2“”
“&rdquo“”
&LDQUO” это“”
Это также применимо к людям“&Rdquo;
2.3“ решить проблему&Rdquo;
От нисходящего решения проблем до обнаружения задач вверх по течению 80
Вверх по течению и вниз по течению прерывистые 82
Общество, предприятие, школьное одеяло&Ldquo;”
ЧАСТЬⅢ&Ldquo;”vs.&Ldquo;”
3.1“&rdquo&Ldquo;&Rdquo;
Три различия мышления муравьев и 蝈蝈 95
Определите, является ли это муравей или 98
3.2“&rdquo“ трафик” 101
Когда добродетель муравья распадается, 101
“&rdquo“&Rdquo;
от“ неизвестно”=“”
Накапливаться“ известно”=“”
3.3“&rdquo“” 108
&Ldquo;”“&9 109 rdquo;
Обрати внимание на“&rdquo“” 113
“ два выбора одного”“ два -точечный метод&5 115
“”
3.4“&rdquo“” 126
для“ поднять”“”
Оптимизирована ли фиксированная переменная или создание новой переменной 134
Разные измерения работы и управления, отраженные в каждой единице 137
С низким содержанием, чем с высоким содержанием, 139
“&rdquo“&Rdquo;
3.5“ qi point”
“ qi point”
Различные реакции муравьев и 蝈蝈 147
Класс власти против инновационных 149
Рисование?Не нарисуйте линию?153
Замечательный пример эволюции——
Думать“ qi point&Rdquo;
Замечательное открытие——“ нет”&LDQUO” 156
3.6, могут ли муравьи и 共 сосуществовать вместе 158
Муравей и 9 159 в различных областях
существовать“&В Rdquo;
Я не могу прыгнуть в гнездо муравья 163
Что вы думаете друг о друге 165
проходить“”
Решил, является ли это муравей или личностью и окружающей средой 171
Часть 问题 Находит необходимую проблему&Ldquo;”
4.1 Верхняя концепция и нижняя концепция 176
Верхняя концепция относится к слою интерпретации 176, используемого для мышления
Концепция верхней позиции относится к&LDQUO”
Отдельный“” 180
“ невежество&rdquo“ юань познание&Rdquo;
4.2 проход“”
“ классификация”
“&Абстракция rdquo;
Причины, которые трудно преподавать арифметику без уравнения 188
Нет абстракции“&Rdquo;
Как абстрактное приложение“” 192
4.3 мышление“ Ось”
мышление“ Ось&Rdquo;
мышление“ Ось&Три типа RDQUO;
“ разнообразие”
4.4 проход&Ldquo;”
Цель и средства, причины и результаты“” 207
“ почему?”
“&rdquo“” 211
только“ почему?&Rdquo“” 211
Вышеупомянутая цель думает о том, почему мышление -тип 213
Через почему мышление&Ldquo;” 216
4.5 Чтобы использовать его&Ldquo;” 217
Метод мышления юаней в восходящей работе 217
Работа верхней концепции невозможна“” 217
Омоложение 222
Выбор редактора
Слишком устает работать из -за отсутствия отдыха?Причина получения жира состоит в том, чтобы есть слишком много, а не заниматься физическими упражнениями?
Производительность продаж компании снизилась, потому что она не нашла хорошего способа увеличить продажи?
Способность попасть в мышление и потерять глубокое мышление, тогда ваше решение может только вылечить стандарт и не может вылечить основную причину.
◎ Метод индептового мышления, представленный в этой книге, возникший в результате звездного курса Mitson Business College——“&Rdquo;, научите вас нарушить мышление мышления, непосредственно нанести удар по сути проблемы и решать бизнес -проблемы.
◎ Используйте 4 шага, чтобы реализовать в дептурном мышлении и улучшить проблему решения проблем!
Шаг 1 Создайте модель проблемы: используйте изображение, чтобы визуализировать мышление, показать составные элементы и взаимосвязи проблемы
Шаг 2 Интерпретация механизма мощности: наблюдать и подумайте об изменениях и результатах модели в течение длительного цикла
Шаг 3 Измените внутреннюю модель: найдите точку зрения изменения модели
Шаг 4 совершенен на практике: примените результаты мышления на практику и дополнительно улучшите мышление в соответствии с отзывами реальности
краткое введение
Я часто сталкиваюсь с стеной на работе, и они плохо общаются с другими, и я не буду небрежным в своей жизни.Глубоко в этих явлениях часто возникают проблемы с*реальными проблемами.Когда возникает проблема, как вы думаете о ее природе?Если вы смущены и нельзя увидеть сущность проблемы, то, как бы вы ни работали, это не поможет.
Глубоко размышление - это эффективный способ, чтобы наши усилия больше не ставят на восток.Это может помочь нам найти четкий и четкий ответ и идеально решить различные проблемы в работе и жизни.
Эта книга основана на MIT“&Rdquo;Автор объединяет это явление во всех сферах жизни и вводит два ключа к методу интуального мышления простым способом.——Такой же большой, как бизнес предприятий для работы, метод в дептурном мышлении поможет вам захватить сущность через это явление и позволить всем проблемам решить его.
об авторе
(День) Хирай Сяожи
Департамент бизнеса Департамента бизнеса Университета Цукуба (академический тип)
Степень магистра на факультете науки и техники Токийского университета была завершена.MBA, Ph.D. (Academic), MIT (MIT) Слоанский бизнес -колледж.Он работал в стратегической консультационной компании Bain Consulting, Dell, Starbucks и Roland Berg.Во время инаугурации Roland Berg, консалтинговых услуг во многих областях производственных и деловых отраслей, глобальных стратегий, развития новых рынков, R&Создание различных стратегий, таких как стратегия, маркетинговая стратегия и вспомогательная реализация, довольно изучены.Опыт бизнес -стратегии, маркетинга, логического мышления и других предприятий.Специальный профессор Университета Йилуо.Профессор бизнес -школы Университета Васеда.
Каталог
Ответ с четким предисловием, возникшим из глубокого мышления
ГЛАВА* Я не могу думать о всех в -нято
ГЛАВА 2 ЧТО ПРОИЗВОДИТЕСЬ
Глава 3 Шаг глубокого мышления ① Установите модель
Глава 4 Шаг глубокого мышления ② Интерпретация динамического механизма
Глава 5 Шаги глубокого мышления ③ Найдите контрмеры меняющихся моделей
Глава 6 Шаг глубокого мышления ④ Действие, получите отзывы от практики
Глава 7 Освоение метода обучения глубокого мышления
Постскриптум