Руководство по социальному образованию у детей в детях в детях Чжэнь Юэлай - это книга, китайские женщины с ранним вмешательством обучения детей Руководство для детей у детей у детей в детях
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Основная информация
Название: Руководство по социальному образованию для детей с аутизмом
Цена: 35,00 Юань
Автор: Чжэнь Юэлай
Пресса: китайская женская издательство
Дата публикации: 2008-01-01
ISBN: 9787802034730
Переплет: мягкая обложка
Открыто: 16
Краткое содержание
Основываясь на фундаментальной цели социального развития, изучить основные законы социального образования и построить метод операции социального образования. Проблемы Улучшение социальной адаптивности является еще одной важной особенностью этой книги.Это не для того, чтобы рассказывать историю роста ребенка, а заставлять больше детей выздоравливать.Реабилитация Orphans - это огромная тема.Тем не менее, содействие социальному развитию детей с аутизмом является сущностью, основной и конечной целью обучения восстановлению для детей с аутизмом.Разница в том, что степень детей отличается, отправная точка социального образования может отличаться, а метод реализации может быть отличным.Форма формы не является корнем Бога.
об авторе
Жен Юэлай, учитель Университета информационных технологий, учитель,&Ldquo; Пекинская звезда&Rdquo;Дочь Чжэнь Юэлай родилась в 1985 году и страдала от аутизма.Будучи родителем китайских детей с аутизмом, Пара Чжэнь Юэлай настаивала на своей дочери более десяти лет обучения и обучения.
Оглавление
Предисловие посвящено отцу и матери, которые борются с аутизмом
Представить, что спасти детей с аутизмом——
1. Приходите в одиночество“ гадкий утенка”
2. Что спасло одинокого ребенка
В -третьих, известных аутизмом
4. все еще путаница: недоразумение образования и обучения
5. Где реабилитировать обучение
6. Как спасти ребенка
глава“”——
1. Почему это называется“ аутизм”
Во -вторых, отклонение траектории социального развития
В -третьих, сформировать социального человека
*Глава вторая“ построить для вас мост”——
1. Языковая способность - это мост для социального развития
2. Научитесь взломать языковой пароль
В -третьих, преодолеть языковые барьеры как можно скорее
Третья глава“ помочь вам найти потерянное я”——
1. Самосознание -это душа социального развития
два,“Самостоятельность&Rdquo;
В -третьих, ищите потерянный“Самостоятельность”
В -четвертых, боль и счастье“Самостоятельность”
Глава четвертая&Ldquo;”——
1. Отношения между интеллектом и социальным развитием
2. Обучение обучению восприятию для детей с аутизмом
3. Обратите внимание на обучение детей с аутизмом
В -четвертых, аутистическое обучение для детских наблюдений
В -пятых, обучение способностей мышления детей с аутизмом
Пятая глава&Ldquo;”——
1. Отношения между поведением и социальным развитием
Во -вторых, поведение имеет такую форму
В -третьих, коррекция поведения и интерпретация
В -четвертых, поведенческая коррекция и формирование обучения
Глава шестая“”——
1. Способность межличностного общения является основой социального развития
2. Обязательные курсы для выхода из дома
3. Эмоции и пустыни эмоций и эмоций
В -четвертых, метод эмоциональной коррекции детей с аутизмом
В -пятых, выберите жемчужину в короне Лорел
Глава VII“”——
1. Экологическая поддержка является важным условием для социального развития детей с аутизмом
2. Необычное детство
3. Специальные ученики в обычных школах
Восьмая глава“ кто спасет моего ребенка”——
1. все еще основной
2. Проведите обучение реабилитации до конца
3. Спасите себя и сохраните своего ребенка
Приложение
Выйти с пути одиночества
Реабилитационная подготовка детей с аутизмом требует как образцов, так и лечения
Rosentear для откровения
Цель - берег, метод - лодка—— 20 лет размышлений и выбора
Мой рост
PostScript
Основной справочник
На данный момент нет каталога