8 (905) 200-03-37 Владивосток
с 09:00 до 19:00
CHN - 1.14 руб. Сайт - 21.13 руб.

Стратегия чтения Чжу Йонгсин в литературных работах.

Цена: 547руб.    (¥25.87)
Артикул: 592854068662

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.

Этот товар на Таобао Описание товара
Продавец:大亨图书专营店
Адрес:Синьцзян
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥ 38 19402руб.
¥ 164 821 733руб.
¥ 104 46.8989руб.
¥ 48 24508руб.

Название: Дети&Middot;

Номер ISBN: 9787544849760

Имя издательства: Relay Press

Цена: 39,80 Юань

Подумайте и творение в чтении и письме в чтении и письме
Предисловие
Обзор
1. Характеристики опытных читателей
Во -вторых,*пять важных возможностей чтения
Что такое чтение?
1. Чтение, мышление и обучение
2. Перед чтением, чтением и чтением
3. Различные возможности чтения в разных оценках
В -четвертых, как использовать эту книгу
В -пятых, используйте способность чтения, чтобы обогатить ваш мозг
Глава 2 Композиция чтения
1. Модель чтения
2. Чтение темы песни
3. Чтение питания ящика
4. Чтение обучения
Глава II
1. Что такое сила соединения
Во -вторых, научить студентов соединяться
В -третьих, библиография, связанная с связанной силой
Глава 4 Вопросы
1. Какова способность задавать вопросы
2. Научите студентов задавать вопросы
В -третьих, по вопросу о сомнениях ** Библиография
Глава 5 ИЗОБРАЖЕНИЕ
1. Что такое мощность изображения
Во -вторых, научить студентов имиджевать власть
3. Библиография о мощности изображения
Глава 6 Свори
1. Что такое спекуляция
2. Студенты церкви предполагают
В -третьих, связанная спекуляторная сила ** библиография
Глава VI
1. Что такое сила преобразования
Во -вторых, научить студентов преобразовать власть
В -третьих, связанная с этим мощность конверсии ** библиография
Глава 8 Использование и оценка
1. Как использовать способность чтения
2. Используйте способность чтения при чтении романов
3. культивировать чтение в чтении родителей
4. Как оценить способность чтения
5. Чтение как можно скорее

......

«Чтение литературы», стратегия чтения литературных книг в начальной школе.Книга - старший преподаватель школьного округа Ванкувера, Канада, и инструктора по читателю школьного округа Аделан&Булл;С момента введения «чтения литературных произведений» в 2006 году, контакт Гила, допрос, визуализация, спекуляции и изменение пяти основных“&Rdquo;После этого Гил продолжал усердно работать и вскоре запустил книгу стратегии «чтение текста без показателей» и «Несущественное чтение текста» и «Письменная сила» для литературного письма, но последние два также получили широкий спектр удлинителей . поддерживать.Работы Гила были тепло приветствованы среди североамериканских начальных школ и дошкольных учителей. Книга - это целый набор деталей.Для каждой книги представлены пять стратегий или пять сил, Гил был представлен с особыми главами, чтобы представить их. Организовать серию учебных занятий в классе, чтобы постепенно обучать читателей.Кроме того, во второй половине каждой главы есть все учебные формы, используемые самим Гилом в классе, и она тщательно выбрала книги для учителей и детей для сотрудничества с этой стратегией главы.Считается, что эта китайская версия китайской версии принесет реальные Евангелия для учителей и школ, которые заинтересованы в включении стратегий чтения в преподавание и эффективное улучшение способности своих детей в чтении и понимании.