Подлинный рост на протяжении всей жизни (новая пересмотренная версия) Переопределение успешного режима мышления Карольд Вике успешно вдохновляющие книги Бестселлер влияет на концепцию инноваций в Американском кампусе
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
  Одна из причин, по которой я люблю эту книгу, заключается в том, что она не только предоставляет теории, но и освещает методы.Подход Двека к оказанию помощи фиксированным режимам мышления превратиться в режимы мышления роста показывает, что, получив глубокое понимание режимов мышления роста, вы можете полностью изменить свой разум и жизнь.
—— Билл&Миддот; Гейтс
Пожизненный рост (новая пересмотренная версия Q)
Цены на книги: 49,80 Юань
Издательство: народная издательство Цзянси
Переплет: мягкая обложка
Количество страниц: страницы 328
Язык: упрощенный китайский
Кайбен: 16
ISBN: 9787210096528
Размер товара: 22,8 x 16,4 x 2 см
Товарный вес: 440 г
Редактировать Tuijian
Психологическая вдохновляющая работа, которая повлияла на поколение американцев, успешная точка зрения теории, которая цитировалась бесчисленное количество раз.Бестселлер Amazon Psychology в Соединенных Штатах в течение 10 лет, «время», «Доброе утро, Америка», «Уолл -стрит Журнал» популярен, Билл&Бык;
Кэрол, профессор психологии в Стэнфордском университете&Бык;Успех не врожден, не внешний. Определяет, сколько вы можете пойти на путь к успеху.
Хвастаться ребенком“ ты такой умный” все еще“ ты действительно много работаешь”Если отношения должны усердно работать, это означает, что нам суждено не быть вместе?Гениальный босс приводит группу гениальных сотрудников, чтобы иметь возможность создавать превосходство?Различные модели мышления влияют на все аспекты нашей жизни и работы, и у вас есть достаточные возможности, чтобы изменить свой разум и изменить направление прогресса.
*Новая пересмотренная версия, основанная на оригинальной версии, относится к обратной связи читателей и добавляет новые главы.
Знаменитости Туиджян
Одна из причин, по которой я люблю эту книгу, заключается в том, что она не только предоставляет теорию, но и проясняет метод.Метод помощи фиксированному режиму мышления, чтобы помочь модели с фиксированным мышлением преобразовать режим мышления роста. Он показывает, что только глубокое понимание режима мышления роста, вы можете полностью изменить свои мысли и жизнь.
—— Билл&Бык; Гейтс
Как только вы поймете разницу между фиксированным мышлением и мышлением о росте, будут значительные изменения в том, как вы смотрите на других и на себя.Вы рассчитываете на работу сотрудников с мышлением роста и выбором боссов с мышлением роста;Но если вы действительно поймете эту книгу, вы скажете, что я хочу превратиться в человека с ростом мышления, а затем это повлияет на рост мышления окружающих меня людей.Это был бы лучший подарок, который вы даете себе, и те, о чем вас заботятся.
—— Чжао Чжоу, основатель банды книги и автор книги «Чтение такого пути»
Основное открытие Дьюкера заключается в том, что у нас обычно есть один из двух режимов мышления: рассматривая наш собственный интеллект как фиксированный атрибут, или он может развиваться и увеличиваться с течением времени.
—&Mdash; Marcom&бык;
Вы обнаружите, что в работах о власти эта книга является одной из лучших.
——&Бык; Бронсон (По Бронсон)
Если вы менеджер или воспитываете детей (это также руководство), отложите все под рукой и прочитайте эту книгу.
——&Бык; Кавасаки
Каждый должен прочитать эту книгу.
——&Бык;&бык;
Исследование Дэвке по интеллекту и моделям мышления влияет на все аспекты моей жизни.
——&Бык; Даниэль Пинк
Хорошая книга позволит вам согласиться с тем, что отличная книга позволит вам следовать, и предложение, выдвинутое этой книгой, изменит вашу жизнь.
—— Роберт, профессор психологии в Йельском университете&бык; J.
СМИ Туиджян
Хорошая книга позволит вам согласиться с тем, что отличная книга позволит вам следовать, и предложение, выдвинутое этой книгой, изменит вашу жизнь.
—— Роберт, профессор психологии в Йельском университете&Middot; J. Steernberg (Роберт Дж. Стернберг)
Основное открытие Дьюкера заключается в том, что у нас обычно есть один из двух режимов мышления: рассматривая наш собственный интеллект как фиксированный атрибут, или он может развиваться и увеличиваться с течением времени.
—&Mdash; Marcom&Middot; Малкольм Гладуэлл, журналисты, лучшие авторы и докладчики
Исследование Дэвке по интеллекту и моделям мышления влияет на все аспекты моей жизни.
——&Миддот; Даниэль Пинк
Если вы менеджер или воспитываете детей (это также своего рода управление), отложите все под рукой и прочитайте эту книгу.
——&Миддот; Кавасаки (Гай Кавасаки)
Как только вы поймете разницу между фиксированным мышлением и мышлением о росте, будут значительные изменения в том, как вы смотрите на других и на себя.Вы рассчитываете на работу сотрудников с мышлением роста и выбором боссов с мышлением роста;Но если вы действительно поймете эту книгу, вы скажете, что я хочу превратиться в человека с ростом мышления, а затем это повлияет на рост мышления окружающих меня людей.Это будет хороший подарок для себя и людей, о которых вы заботитесь.
—— Чжао Чжоу, основатель банды книги и автор книги «Чтение такого пути»
об авторе
Автор: (Соединенные Штаты) Колямер&бык;
Корал&Бык;Она была Уильямом Колумбийского университета&Булл;&Бык;Ее книга «Самотеории: их роль в мотивации», «Личность и развитие» была выбрана в качестве Книги года стипендией Всемирного образования.Она часто пишет для New Yorker, Times, The New York Times, The Washington Post и The Boston Globe, а также появилась на NBC сегодня и ABC 20/20》 и другие новостные программы.
Оглавление
Цитата……………………………………………………………………… 1
Глава 1 Режим мышления……………………………………………………… 1
Почему люди разные 4
Что значит для вас два режима мышления? 6
Разная жизнь под двумя способами мышления 8
Где новая концепция мышления режима 10
Самоализация: кто может точно понять ваши преимущества и менее 12
Что ты увидишь 13
Глава 2 Анализ режима ума……………………………………………… 17
Значение успеха: результатом обучения все еще является доказательство интеллекта 20
Больше, чем просто головоломка 21
Мозговая волна говорит нам 22
Разница между критериями отбора 23
Синдром генерального директора 24
Расширение способностей 25
Помимо возможного самооценка 26
Следовательно, самопровозглашенное самооценка 27
Это идеальный или непрерывный прогресс 29
Если у вас есть сильная способность, зачем вам учиться 29?
Один -тестирование установлено на жизнь 31
Поговорить о потенциале 32
Докажите, что вы очень особенные 35
Специальные, превосходные, более привилегированные 36
Режим мышления меняет значение сбоя 38
Критический момент 39
Мой успех означает вашу неудачу 41
Ления, обман и вина не могут привести к успеху 42
Режим мышления и депрессия 44
Значение режима мышления меняет значение тяжелой работы 46
"Pentium Age" 48
Удваните усилия: высокий риск 49
Недостаточно усилий: высокий риск 51
Преобразовать знания в действие 52
Вопрос и ответ 52
Глава 3 о правде о способностях и достижениях…………………………………… 63
Режим мышления и 67 класс
“ я не хочу усердно работать” синдром 68
Откройте свой разум 69
Адаптироваться к College Life 71
Квалификация родилась 73
Можно ли быть выдающимся? 74
Мова&Бык; Коллинз 75
Уровень способности и отслеживание 77
Резюме 78
Арт талант 78?
Джексон&Бык; Поле 81
Опасности комплиментов и подтверждающих ярлыков 82
Негативные этикетки и их способы функционирования 86
Чувство принадлежности 89
Верю в другие взгляды 90
Когда дела идут гладко 92
Глава 4 Спорт: модель чемпионов разума…………………………………… 95
Талант и гений 99
Иногда это видно, иногда его не видно 99
Майкл&Бык; Иордан 101
Бей&бык; Рус 102
Самая быстрая женщина в мире 103
Гений не нужно усердно работать 104
“ Ball Dealer” 105
Британский 107
Больше историй о сексе 110
Секс, решимость, Уилла и Чемпионат. Мышление 112
Держите блестящий 114
Что такое успех 115
Что такое неудача 117
Успешный контроль 118
Что значит стать звездой 121
Каждое упражнение - командные виды спорта 122
Слушайте свой режим мышления 123
Глава 5 Бизнес: режим мышления и лидерство………………………………… 127
Талант первой режим мышления 129
Рост предприятия 130
Исследование режима мышления и принятия решений по управлению 132
Лидерство и режим фиксированного мышления 133
Генеральный директор и сильная самоуважение 134
Поведение лидера режима фиксированного мышления 135
Айка: Я герой 135
Альберт&Бык; Dunrap: я суперзвезда 139
Внутри дома 141
Столкновение двух гений 143
Неправильно, непобедимый, привилегированный 144
Злой босс 145
Поведение лидера режима роста мышления 147
Уэлч: слушание, доверие, обучение 148
Го Шина: отказ от режима фиксированного мышления 152
Mour Cashi: Слушай, упорство, 恻 155
Генеральный директор эквивалентно мужчинам?
Исследование по поведению групп 158
Групповое мышление и групповое обсуждение 159
Когда восхваленное поколение входит на рабочее место 161
Навыки переговоров родились 162? 162
Можно ли родиться руководство 164?
Можно ли родиться лидерами 167?
Режим мышления предприятия 167
Глава 6 Межличностные отношения: Относительно режима мысли………………………… 173
Различные гендерные отношения 178
Режим мышления в любви 179
1. Если вам нужно работать на это, это означает, что ему суждено не принадлежать вам 180
2. Проблема показывает, что персонаж дефектный 184
Боевой партнер из мести 189
Соревнование: кто*великий 191
Расти в любовных отношениях 192
Дружба 193
Застенчивая 196
Насилие в кампусе: да&Ldquo; Месть” мышление 199
Личность преступника 199
Закон о жертвах и мести 200
Метод разумного ответа 203
Глава 7 Родители, учителя и тренеры: модель общения с разумом…………………… 209
Родитель или учитель: информация об успехе и неудаче 212
Информация об успехе 212
Информация о неудачной 219
Дети интерпретируют информацию 223
Станьте хорошим учителем/родителем 233
И гениальные, и отсталые студенты могут добиться успеха 235
Высокие стандарты и образовательная среда 238
Подробнее о высоких стандартах и образовательной среде 238
Работайте усердно, работай снова 240
Немотивированные студенты 241
Суть учителя режима мышления роста 243
Тренер: успешно через режим мышления 244 244
Поведение тренера режима фиксированного мышления 244
Поведение тренера режима мышления роста 248
Кто является врагом: победа или неудача 252
Ложный рост режим мышления 254
Аутентичность режима мышления роста 254
Как культивировать (реальное) мышление роста 257
Как научить режим мышления роста для других 258
Что мы можем сделать 261
Глава 8 Изменить режим мышления……………………………………………… 263
Изменения 265
Вера - это ключ к счастью (или боли) 266
Более глубокий в режиме мышления 267
Лекция по режиму мышления 268
Mind Model Symposium 270
Brain Science Project 274
Поговорить об изменении 276
Сделайте первый шаг 279
План, который может быть реализован и неразделимы 281
Правильный ответ не повлияет на плохое чувство 281
№ 282
Люди, которые отказываются менять 283
Установленная конфиденциальность
Реальность Defisure: моя жизнь идеальна 286
Измените режим мышления ребенка 287
Поли -матурирование режима фиксированного мышления 288
Когда направление тяжелой работы неверно 290
Режим мышления и сила воли 293
Контроль сердится 294
Растущий режим мышления и самооконтроль 295
Продолжить перемены 297
Путешествие в режим мышления роста 299
Шаг 1: принять 299
Шаг 2: Наблюдайте 299
Шаг 3: Имя 301
Шаг 4: Образование 304
Обучение и помощь в обучении 307
Дорога впереди 309
PostScript 310
Чтение в Интернете
Глава*Глава режим мышления
Когда я был молодым исследователем, все только начиналось, и что -то случилось, изменило мою жизнь.Я был очень одержим пониманием того, как люди сталкиваются с неудачами, поэтому я решил получить ответы на этот вопрос, наблюдая, как студенты справляются с трудностями.Итак, каждый раз, когда я беру ученика в комнату в школе, чтобы он чувствовал себя расслабленным и комфортным, а затем даю им серию вопросов для тестирования интеллекта, чтобы ответить.Первый тест прост, но следующий будет трудным.Когда ученики начинают бормотать, потеть и чувствовать себя трудным, я наблюдаю за их противодействиями и спрашиваю их, как они думают и как они себя чувствуют.Я хочу видеть, как студенты работают по -разному, имея дело с трудностями, но я вижу некоторые явления, которые я не ожидал.
Столкнувшись с этими трудными испытаниями, 10 -летний мальчик потянул свой стул, потер руки, поджал губы и крикнул:“ мне нравится этот вызов!&Rdquo;“ вы знаете, я просто хочу сделать это большое количество информации!”
Каковы проблемы с ними?Я не понимаю.Я всегда верил, что люди разделены на два типа: трудности в ответ и трудности в борьбе с трудностями.Я никогда не думал, что кому -то понравится неудача.Эти дети - инопланетянин?Или о какой идее призрака они тайно заботятся?
У каждого есть модель обучения.Эти дети - мой пример.—— выясните этот режим мышления, который может превратить неудачу в богатство.
Что они знают?Они знают, что способности людей, такие как интеллектуальные навыки, могут культивироваться тяжелой работой.Это то, что они делали——Мало того, что они не будут обескуражены неудачей, они будут думать, что они не потерпели неудачу, и они думают, что они изучают.
И я думаю, что человеческие способности постоянны.Вы либо умный, либо не умный.Если вы можете добиться успеха и избежать сбоя (любой ценой), вас можно назвать умным.Ни один из факторов тяжелой работы, ошибок и неукротимого духа не может быть классифицирована в категории умности.
Можно ли культивировать человеческие способности или это неизменно?Это старая проблема.Но какое влияние этот вопрос будет иметь новый вопрос о том, что у людей будет иметь: думать, что интеллект и личность людей могут развиваться, а не измениться, укоренившиеся, и какой результат будет вызывать?Давайте сначала посмотрим на долгосрочные ожесточенные дебаты о человеческом инстинкте, а затем вернемся к этому вопросу.
Почему у людей разные
С древних времен люди думали по -разному, различным результатам и опыту.Значит, кто -то обязательно спросит, почему у людей другое существование?Почему некоторые люди умнее или лучше?——Что касается этой проблемы, есть много экспертов, поддерживающих две стороныСо временем эти так называемую физическую основу включают выступ (наука черепа) на черепе, размер и форма черепа (наука черепа) и гены, о которых мы говорим сегодня.
Напротив, другая группа считает, что причиной этих различий в людях являются разные происхождения, опыт, образование и методы обучения.То, что может шокировать вас, то, что самыми известными сторонниками этого взгляда является французский психолог Альфред&бык;Разве тест IQ не существовал для оценки неизменных уровней интеллекта детей?Это не так.Бинай работал в Париже в начале 20 -го века и разработал тест IQ, чтобы идентифицировать детей, которые не могут извлечь выгоду из образования государственных школ Парижа, и, таким образом, разработать новые планы образования, чтобы вернуть этих детей.Он не отрицал“ Разное детское интеллект отличается&Rdquo;Ниже приведен абзац из его шедевра «Современные идеи о детях».
Некоторые современные философы…&Hellip; утверждение, что личный интеллект является количественным, эта величина не будет все больше и больше.Мы должны противостоять этому жестокому и пессимистическому заключению…&Hellip; через практику, обучение и*важные——