8 (905) 200-03-37 Владивосток
с 09:00 до 19:00
CHN - 1.14 руб. Сайт - 21.13 руб.

Начало работы с английским Wu FA (с когнитивным соотношением английского и китайского языка в качестве мотивации)

Цена: 501руб.    (¥23.68)
Артикул: 547366130409

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.

Этот товар на Таобао Описание товара
Продавец:木垛旗舰店
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥54.321 148руб.
¥9.61204руб.
¥298.116 300руб.
¥81.841 730руб.
  • Информация о товаре
  • Фотографии

Основная информация
Название продукта:Начало работы с английским Wu FA (с когнитивным соотношением английского и китайского языка в качестве мотивации)формат:4
Автор:Ву КейнКоличество страниц:
Цены:32Время публикации:2017-01-01
Номер ISBN:9787300238654Время печати:2017-01-01
Издательство:Китайский университет РенминИздание:1
Типы продукта:книгиВремя печати:1
Оглавление:
Введение, чтобы сделать раздражающий английский, изучая счастливое путешествие
** ГЛАВА&LDQUO”“ wu”
** Изучение английского&LDQUO”
Раздел 2 Изучение английского языка“ wu”
Мыслительные вопросы
Глава II Письмо английского, комбинация алфавита и метафорическая интерпретация словарного запаса
** Секция английская буква метафора интерпретация
Раздел 2 Английский комбинация букв. Интерпретация интерпретации
Раздел 3 Английская словарная метафора интерпретация и базовое соединение слов пример интерпретации
Раздел 4 Другие методы генерации словарного запаса
Вопрос упражнения
Мыслительные вопросы
Глава III английский голос и интерпретация чтения
** Раздел интерпретации английского фонетического символа
Раздел 2 Интерпретация чтения английского языка
Раздел II
Вопрос упражнения
Мыслительные вопросы
Глава 4 Английская кожа
** Фестивальный семантический тип
Раздел 2 Признание семантического поколения
Раздел 3 Семантические отношения
Вопрос упражнения
Мыслительные вопросы
Глава 5 Английская грамматика
** Раздел Базовая концепция метафора интерпретация
Отношения между вторым словом и компонентом предложения
Раздел 3 Метафорическое объяснение метафоры. Метафора.
Вопрос упражнения
Мыслительные вопросы
Глава 6 Приложение английского языка и английского языка
** Концепции концепций концепций к интерпретации
Раздел 2 Снос метафоры приложения английского языка
Мыслительные вопросы
Глава VII Путь улучшения способности английского языка после начала работы
** Вертикальная агрегация и“”
Второй раздел двухэтажного перевода и симбиоз с британским и китайским
Раздел 3 Риторика Изобретение и английский удивительный
Вопрос упражнения
Мыслительные вопросы
Рекомендации
Приложение для мышления вопросов Ссылка на ответ

......

Цвет страница:
Краткое содержание:
Введение требует гарантии словаря, голоса, семантики, грамматики, слов и приложений.Глава 7 представляет способ улучшения после начала работы, чтобы гарантировать, что за дверью также есть практическое направление.
    “ wu”&LDQUO&Rdquo;“ wu”“ wu&Rdquo; Глава 3 После анализа проблем английского голоса, интерпретации английской фонетики и чтения вслух, чтобы помочь читателям получить полную гарантию голосовой технологии; Интернет и научитесь делать один из них, чтобы получить гарантию семантического понимания ввода английского языка; Объясняет английский язык на английском языке и английский приложение помогает читателям понять характеристики языка, способствовать генерации языка и интерпретации текста и четко уточняют“ введение&Значение rdquo;“ вертикальные совокупные семантические отношения”“&rdquo&Ldquo; риторическое изобретение”
    

......

Об авторе:
Ву Кейн, мужчина, окончил учительский колледж Чжанчжоу в 1994 году и в настоящее время является доцентом и мастером -репетитором Школы иностранных языков Миннанского нормального университета.Он был приглашенным ученым в Пекинском университете в течение одного года и изучал TKT в Новой Зеландии.В основном профессора риторики, английского языка использовали использование, перевод, письмо и другие курсы, а также участвуют в исследованиях и практике риторики, теории и практики перевода.Он председательствовал в более чем 5 проектах школы, опубликовал более 30 статей в академических журналах, таких как «преподавание китайского университета», а также переведено и опубликовало «Ру Килн Геры» и «Список нематериального культурного наследия Чжанчжоу».В 2010 году он опубликовал монографию о «риторике кросс -культурного и коммуникационного посещения» в Пекинском институте технологий.