Это революционная профессиональная книга.В третьем издании этой книги рассматриваются недавние исследования по изучению математики детьми младшего возраста и обсуждается, какие базовые знания необходимы учителям для более эффективного преподавания математики и как учителя могут приобрести эти знания.
Автор этой книги показывает нам, как использовать пути обучения, чтобы оценить уровень математического понимания детей, и предоставляет целевые рекомендации с помощью краткого и практичного языка.Путь обучения открывает окно, которое позволяет нам увидеть детей, их внутреннее волнение и любопытство, стоящие за их математическими рассуждениями, что, в свою очередь, делает обучение более радостным.Это помогает учителям понять разные уровни развития знаний и мышления в классе и у отдельных детей, что является ключом к удовлетворению потребностей каждого ребенка.
Эта книга, содержащая богатый научно-обоснованный материал, поможет учителям понять пути обучения детей математике в раннем возрасте и вырасти в уверенных в себе профессиональных педагогов дошкольного возраста. Третье издание добавляет большое количество результатов недавних исследований, знакомит с практикой раннего математического образования в других странах, а также обновляет примеры, иллюстрации и т. д. на протяжении всей книги.
Третье издание тесно связано с инструментом обучения и преподавания на основе траектории обучения ([LT]2).[Л...
Автор этой книги показывает нам, как использовать пути обучения, чтобы оценить уровень математического понимания детей, и предоставляет целевые рекомендации с помощью краткого и практичного языка.Путь обучения открывает окно, которое позволяет нам увидеть детей, их внутреннее волнение и любопытство, стоящие за их математическими рассуждениями, что, в свою очередь, делает обучение более радостным.Это помогает учителям понять разные уровни развития знаний и мышления в классе и у отдельных детей, что является ключом к удовлетворению потребностей каждого ребенка.
Эта книга, содержащая богатый научно-обоснованный материал, поможет учителям понять пути обучения детей математике в раннем возрасте и вырасти в уверенных в себе профессиональных педагогов дошкольного возраста. Третье издание добавляет большое количество результатов недавних исследований, знакомит с практикой раннего математического образования в других странах, а также обновляет примеры, иллюстрации и т. д. на протяжении всей книги.
Третье издание тесно связано с инструментом обучения и преподавания на основе траектории обучения ([LT]2).[Л...
