3 тома] Серия книг Юй Чжэнцян «Семенной урок», в том числе «Семенной урок 3.0», «Семенной урок 2.0», «Семенной урок») Диалог «Глубокое обучение», «Как преподавать правильный класс математики», «Семенной урок», «Мысли и действия учителя математики специального класса».
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
«Курс семян 3.0»——Диалоговое глубокое обучение (углубленный анализ семенных курсов Юй Чжэнцяна и Го Хуа)》
Начальный курс — это интуитивно понятный и яркий типичный случай глубокого обучения.
Обучение учащихся начального класса является глубоким обучением.
Учитель Ю Чжэнцян и теоретик преподавания учебных программ Го Хуа провели углубленный анализ 10 типичных начальных уроков посредством письменных обсуждений, помогая учителям превратить семена предметов в семена роста учащихся.
Предисловие г-на Гу Минъюаня: Начальный класс является образцом, и я надеюсь, что больше учителей смогут его использовать.
«Семенной урок 2.0»——Как правильно преподавать математику》
Начальный класс, то есть ключевой класс, является классом, находящимся на важном узле развития мышления учащихся. Это класс, в котором учителя должны прилагать большие усилия в обучении.
В этой книге, состоящей из 12 примеров уроков по 6 основным областям, подробно объясняется, что такое начальные уроки и как их правильно и хорошо преподавать.
Господин Гу Минъюань написал специальное предисловие:“Опыт учителя Юя имеет большое значение для продвижения качественного образования.”
Эта книга написана как для учителей, так и для родителей.
«Семенной урок: мысли и действия учителя математики»
Класс семян, дайте“семя”с силой роста……
Как сделать так, чтобы математика нравилась ученикам?
Как эффективно поддержать учащихся, испытывающих трудности с изучением математики?
Как научить прививать математическое мышление учащихся?
Персонализированный шедевр мышления и практики учителя Юй Чжэнцяна, накопленный за последние тридцать лет.
От поиска новизны и различий,
Возвращение к истокам математического образования
............Начальный класс, то есть ключевой класс, является классом, находящимся на важном узле развития мышления учащихся.
Начальный класс учителя Юй Чжэнцяна вырос с 1,0 до 2,0 и до 3,0.
Подробное объяснение того, что такое сид-класс и как его правильно преподавать.
Г-н Гу Минъюань написал предисловие:“Опыт учителя Юя имеет большое значение для продвижения качественного образования.”
«Книги из серии уроков по семенам Юй Чжэнцян» написаны не только для учителей, но и для родителей.
«Курс семян 3.0»——Диалоговое глубокое обучение (углубленный анализ начальных классов Юй Чжэнцян и Го Хуа)»:“Двойное сокращение”Политика выдвигает более высокие требования к преподаванию в классе, требуя от учителей хорошо преподавать каждый класс и хорошо учить каждого ребенка.Но какой класс является хорошим?Как учащиеся могут достичь глубокого обучения?После «Урока семян 2.0»——«Как провести правильный урок по математике», национальный учитель математики Ю Чжэнцян провел диалог с профессором Го Хуа, теоретиком учебного плана в Пекинском педагогическом университете, посредством объяснений на уроке. Они выбрали 10 начальных классов, а также представили и проанализировали, какой класс математики является хорошим с точки зрения углубленного обучения в форме классной дискуссии, предоставив рекомендации и демонстрацию для учителей, работающих на переднем крае, о том, как преподавать хорошие уроки математики.Эта книга также содержит“U Диск версия”, в том числе 10 видеороликов с начальными уроками, ярко воспроизводят сцену преподавания Учителя Ю, позволяя учителям, работающим на переднем крае, более реалистично получать и усваивать хорошие уроки.
«Семенной урок 2.0»——«Как вести правильный урок математики»: эта книга является еще одним шедевром после «Исходного урока» Юй Чжэнцяна, национального учителя математики в начальной школе. Это результат дальнейшего глубокого размышления и практики «Seed Class».Учитель Юй считает, что обязательным условием хорошего преподавания математики является ее правильное преподавание, иначе, каким бы великолепным ни был класс, он будет совершенно отличаться от настоящего образования.В этой книге основное внимание уделяется текущим практическим проблемам математического образования и непосредственно объясняется, какие начальные курсы волнуют учителей, работающих на передовой, и как их преподавать.Эта книга специально разделена на две части: верхнюю и нижнюю.“Научить дискуссию по математическим вопросам”, следующая часть“Научите путь к математике”, в частности, посредством вопросов и размышлений, а также 12 примеров начальных уроков в 6 основных областях, она рассказывается учителям и даже родителям юмористическим и мудрым языком.
«Посевной урок: мысли и действия учителя математики»: эта книга является результатом исследования преподавания математики и профессионального развития учителей, проведенного Юй Чжэнцяном, одним из первых исследователей, работающих по совместительству в Педагогическом колледже Пекинского педагогического университета и известным национальным учителем десятичных дробей.Учитель Юй считает, что профессиональное развитие учителей очень важно для того, чтобы привить ученикам начальных классов математику, не изучая ее слишком усердно.Очевидным признаком профессионального развития учителей математики является способность схватывать ключевые узлы знаний и познания и хорошо усваивать начальные уроки, рассмотренные в этой книге.Таким образом, знания могут расти, студенты могут расти, а учителя могут действительно достичь профессионального развития.
......Ю Чжэнцян, старший учитель, учитель математики в провинции Чжэцзян, заместитель директора Комитета по преподаванию математики Комитета по преподаванию базового образования Министерства образования, научный сотрудник по совместительству в Академии педагогов Пекинского педагогического университета, очень влиятельный директор в дельте реки Янцзы в Китае, а в настоящее время директор начальной школы, связанной с педагогической школой Цзиньхуа в провинции Чжэцзян.