Интеллектуальная сеть мультимедийная торакальная и брюшная экспертиза Комплексная система обучения.
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
1. Смоделируйте пациента Изображение
Симулировать кожу пациента,Сделано из импортированных высококачественных полимерных материалов.Его преимущества-нетоксичный, без запаха, хороший фиксированный, мягкий и эластичный (ShaoerAТвердость10-15), хорошее сопротивление слезы и сопротивление растяжения (прочность на растяжение≥2MPa), длительный срок службы.Текстура кожи ясная и верная, а анатомические следы на поверхности тела точны.
2. Прослушивание сайта Настройки моделирования Аускультация легких: различные нормальные сайты аускультации звука дыхания такие же, как и у реальных людей; Различные аномальные дыхательные звуки, влажные и сухие рали, звуки плевры и другие сайты аускультации соответствуют реальным пациентам в клинической практике.
Аускультация сердца: существуют не только области аускультации каждого клапана сердца, но и необходимые сайты аускультации добавляются в соответствии с фактической клинической аускультацией.Например, звук с открытым пощечиной митрального клапана аускультируется на медиальной апикальной апикальной; Перикардиальный ударный звук, перикардиальное трение звук и дефект перегородки желудочков могут быть аускултированы на четвертой межреберной линии левой грудины; Гипертрофия левого желудочка аускированная на внешней стороне средней линии ключицы.
Сердечная и легкая пальпация: она может ярко имитировать двенадцать признаков пальпации сердца, в том числе тонкие тремор в различных предварительных областях, трение перикарда, плевральное трение и голосовое тремор.
★ 3. Многие люди и многие места В то же время аускультация Самое большое преимущество заключается в том, что его можно укусить с использованием нормального стетоскопа и может использоваться для аускулята нескольких людей и множественных стетоскопов в разных частях одновременно, что полностью согласуется с клинической практикой.Изменил группу стажировки, усыновите“Электронная аускуляция”Только один человек может аускультат, а другие могут только наблюдать.Поскольку несколько человек и несколько мест аускультивируются одновременно, это может значительно повысить эффективность моделируемых пациентов, сэкономить много времени и улучшить эффект обучения в геометрической прогрессии.
4. богатый контент Комплексные знаки Чтобы сделать обучение навыкам более клинически и лучше адаптироваться к потребностям преподавания различных уровней более высокого медицинского образования.В дополнение к контенту обучения навыкам, указанному в учебниках бакалавриата, эта система добавила большое количество сердечно -легочной пальпации и аускультации.Комплексные признаки для достижения содержания навыков обучения350Выше, сделайте контент более богатым, а знаки более полными.
(I) имитировать нормальный сердечно -легочный аускультирующий звук
Нормальные дыхательные звуки можно услышать в соответствующих частях человеческих легких, а нормальные звуки сердца можно услышать в области аускультации сердечного клапана.
(Ii) нормальный сердечный звук с аномальными симптомами легких
Нормальные звуки сердца можно услышать в областях аускультации каждого клапана сердца, и предоставляются признаки пальпации, такие как речевое тремор и плевральное трение.Аускультация различных аномальных звуков дыхания, сухих и мокрых районов, голосового резонанса и плевральных звуков трения и т. Д. Нормальные звуки бронхиальных дыханий, бронхиальные альвеолярные звуки дыхания и альвеолярные звуки дыхания были услышаны в повреждениях легких.
(Iii) Знаки пальпации сердца с нормальным дыхательным звуком
Пальпировать прежний район с помощью тонких тремор и ощущений трения перикарда; аускультивируйте различные ненормальные частоты сердечных сокращений и изменения ритма и аномальные сердечные звуки; аускультивирующие сердечно -сосудистые шумы и ощущение трения перикарда; Слушайте нормальные звуки сердца в аускультивируемой области клапана без поражений и слышат различные нормальные дыхательные звуки в соответствующих частях легких.
(Iv) Признаки пальпации сердца с признаками пальпации легких
При моделировании определенной пальпации сердца и аускультации, признак аускультации легких сопровождался аускультацией в легких, а в легких все еще слышались нормальные звуки дыхания.
(V) Множественное заболевание клапанов сердца (комбинированное содержание клапанов) с нормальным дыхательным звуком
Существует семь типов сердечных мультивалентных заболеваний, таких как: стеноз митрального клапана с недостаточностью аортального клапана, стеноз митрального клапана со стенозом аортального клапана, стенозом митрального клапана с митральным клапаном, стенозом с аортальным клапаном, с минимальной остановкой, и т. Д., Стеноза с минимальностью, с минимальностью, с минимальностью, с минимальностью, с минимальностью, с минимальностью, с минимальностью, с минимальностью, с минимальной клапаной, с минимальностью, с минимальностью, с минимальной клапаной, с минимальностью, с минимальной клапаной, с минимальностью, с минимальной достаточностью, с минимальностью, с минимальными клапанами.Звуки сердца все еще слышен в области аускультации поражений, а нормальные бронхиальные дыхательные звуки, бронхиальные альвеолярные дыхательные звуки и альвеолярные дыхательные звуки слышен в легких.
(Vi) Мультивалентная болезнь сердца с поблипацией легких и признаками
Различные клапанные заболевания, как описано выше, сопровождаются признаком пальпации легких. Например, такие признаки, как фонологический тремор, плевральное трение, ненормальный дыхательный звук, сухие и влажные рали, голосовой резонанс и звук плеврального трения, нормальные звуки дыхания все еще слышен в легких без поражений.
Система преподавания брюшной полости
1. Комплексный контент Очень практично Мультимедийная сеть сети брюшной эмиссии системы обучения не только включает в себя простой контент преподавания брюшной полости, но также располагается полностью в соответствии с новой версией диагностического учебного плана.Он включает в себя все содержимое обследования живота, такое как следы и разделы брюшной полости, визуальный диагноз брюшной полости, пальпация, перкуссия и обучение теории аускультации; Обучение навыкам аускультации брюшной полости и оценке навыков и оценке навыков, а также создала теоретические экзамены и оценки навыков, банк вопросов, автоматическая бумажная маркировка и функции статистики оценки.
2. Учителя учат Картинки и тексты Эта учебная система выдвинула большое количество видео демонстраций учителей брюшной полости и реальных типичных случаев болезней брюшной полости, а также создала большое количество мультимедийных анимаций, а также использовали текстовые и голосовые объяснения для визуального осмотра, пальпации, перкуссии и ошиптации экзаменов брюшной полости (замены на написание Blackboard).
3. моделирование яркий Человеческое тело моделируется большинством мужчин или женщин, а положение обследования живота представлено согнутыми ногами на спине. Брюшная полость мягкая, а нижний край ребра арки, Xiphoid Process, верхняя часть живота, пупочный, верхний передний позвоночник, лобковая кость и другие отметки поверхности тела точны.Кожа является гибкой, упругой, устойчивой к старению, устойчивой к высоким и низким температурам, и является сильной и долговечной.
4. Обучение навыкам Реальный эффект Студенты -медики могут видеть различные признаки реальных пациентов с болезнью живота через экран, и могут углубить свое понимание с помощью учений учителей и разумно контролировать их с помощью компьютерного программирования, чтобы привести их в систему преподавания.100Другие признаки брюшного пальпации и аускультационного комплекса, воспроизводимых в соответствующих частях аускультации и моделируемой модели тела человеческого тела, которая может имитировать дыхание брюшной полости каждую минуту16Во -вторых, печень, селезенка, желчный пузырь и мешок могут двигаться вверх и вниз под мышцей перегородки, когда вы дышите.Отек печень1~7Медиаметра, селезенка увеличена1~9Сантиметры, большая селезенка может коснуться разрез селезенки,Вы можете выбрать любые настройки.Пациенты с моделированием могут автоматически настраивать соответствующие признаки и даже брюшное дыхание в соответствии с компьютерными инструкциями.Он может имитировать различные точки нежности во время болезни брюшной полости.Симулятор выпустит это при пальпирующей нежности“Уп!Это больно!”крик боли.При перемешивании точки желчного пузыря пациент вызовет болезненные крики, когда знак Мерфи положительна, и внезапно затаивает дыхание, чтобы сделать эффект более реалистичным.Он также может имитировать нормальные кишечные грохочущие звуки, гипертиновение кишечного грохота, сосудистых шумов и других аускультировки.
Программное обеспечение для обучения
1. Мощное онлайн -обучение Эта система использует расширеннуюB/SТехнология строительства программной системы, применение.netПлатформа разработки разработана, полностью сочетающая новую технологию разработки мультимедийного программного обеспечения с симуляторами для эксплуатации грудной клетки, чтобы сформировать мультимедийную систему мультимедиа.Система разделена на четыре подсистемы: управление системой, производство контента, система учителей и система учащихся, которая реализует несколько функций обучения, таких как теория теории клинических навыков грудной клетки и оценка навыков. Он может использоваться не только в сети кампуса, но и вInternetПроведите удаленное онлайн -обучение и экзамены.
2. Учителя составлены Курс -тестовые вопросы Система может использовать текстовые шаблоны, шаблоны аудио и видео, шаблоны изображений, шаблоны обучения навыков и шаблоны вопросов тестирования, предоставленные этой системой для изменения и написания курса, тестирования и навыков обучения самостоятельно в соответствии с потребностями в обучении.Вы можете сделать несколько комплексных случаев и вопросов оценки навыков с различными сайтами аускультации, разными знаками и разными вокальными уровнями.
3. Комплексный контент Очень практично Онлайн -мультимедийный экзамен на грудь не только содержит обучающее содержание сердечно -легочных навыков аускультации и пальпации, но и полностью организовано в соответствии с новой версией диагностического учебного программы, включая все содержание экзамена на грудное движение.Такие как учение визуальной диагностики, пальпации, перкуссии и аускультации теории сердца и легких; Оценка обучения и оценки навыков навыков аускультации сердца и пальпации легких, а также теории и оценки навыков, а также функции теоретических экзаменов и оценки навыков, банк вопросов, автоматическая маркировка бумаги, статистика баллов и печать.
4. Мощное онлайн -обучение Система разделена на четыре подсистемы: управление системой, производство контента, система учителей и система учащихся, которая реализует несколько функций обучения, таких как теория теории клинических навыков грудной клетки и оценка навыков. Он может использоваться не только в сети кампуса, но и вinternetПроведите удаленное онлайн -обучение и экзамены.
5. Новая версия анимации с уникальным стилем Видеоизображения не только включают анимацию, но и в некоторых случаях также оснащены электрокардиограммами, кардиограммами, эхокардиографией, цветовой доплеровкой, гемодинамикой и т. Д.CTфильм,XПроволочные листы и связанные с ними анатомические, физиологические и патологические картины.Сделал много2D3DАнимация, подражая сердцу и большую пульсацию кровеносного сосуда реального человека.Моделируемый кровоток, открытие и закрытие артериального клапана и атриовентрикулярного клапана ярко описывает механизм производства сердца, различную аритмию, аномальный сердечный звук, различные атриовентрикулярные увеличения и гемодинамические изменения при различных болезнях клапанов и врожденных заболеваний сердца.Анимация легких принимает3DТехнология производства анимации, которая имитирует дыхательное движение диафрагмы и легких реального человека, и вентиляция легких, ярко описывает механизмы производства различных нормальных звуков дыхания.Различные ненормальные дыхательные звуки, влажные и сухие рали, плевральные звуки, голосовые толчки и голосовой резонанс более яркие и яркие.
6. Навыки дифференциальной аускультации обучения Благодаря управлению компьютерным программированием эта система вновь появляется сердечно -легочная пальпация и признаки аускультации сотен типичных пациентов в мультимедийной учебной системе в соответствующих частях моделируемой модели манекена.Это может ярко имитировать тактильные толчки и плевральные звуки трения; Звуки сердца, дополнительные звуки сердца, аритмия, шум сердца и проводящие бормоты, звуки трения перикарда и т. Д. Студенты могут неоднократно учиться у моделируемых пациентов.Выбираются различные сердечно -легочные знаки с небольшими различиями в знаках аускультации, а также контролирование аускультации, которые можно различить и сравнивать с текстом и диаграмм, и могут быть обучены навыкам, чтобы студенты могли освоить ключевые моменты идентификации как можно скорее.
7. Оценка навыков теоретического экзамена Эта система состоит из банка вопросов о теоретическом экзамене и банка вопросов на навыки сердечно -легочной навыки пальпации, и учителя также могут изменить или собирать свой собственный банк вопросов.Принять передовые технологии, свободно организовывать вопросы в соответствии с потребностями в обучении и автоматически генерировать тестовые документы.В соответствии с требованиями тестовой бумаги для оценки навыков, сердечно -легочная пальпация и аускультационные знаки могут быть автоматически скорректированы, оценки могут быть автоматически оценены, а оценки всего класса могут быть автоматически суммированы и напечатаны.
Введение в конфигурацию системы машины учителя
▲ Встроенное программное обеспечение1набор
1. Программное обеспечение теории сердца (визуальное, прикосновение, стук, прослушивание)
2. Программное обеспечение обучения легочной и плевральной теории (визуальное, прикосновение, стук, слушание)
3 сердечного пальпации и программного обеспечения для обучения навыкам аускультации
4 Программное обеспечение обучения навыкам навыков легочной и плевральной пальпации.
5 Программное обеспечение для изучения теории сердца
6 Программное обеспечение для изучения легочной и плевральной теории
7 Программное обеспечение для производства курса
8 Программное обеспечение для производства вопросов
9 мультимедийного программного обеспечения для изучения брюшной полости
▲ Расширение интеллектуального контроллера 1Тайвань
▲ Мультимедийный контроллер брюшной полости 1Тайвань
▲ Экспертизация грудной клетки имитирует пациента(мужчина или женщина)1Инструмент
▲ Переключатель1Тайвань
▲ Лабораторная скамья2200mm x 600mm x 750mm 1набор
▲ Активные динамики, наушники1набор
▲ Компьютер (пользователь настраивает его само по себе, или компания покупает его)
