География была настолько интересной: 18 Географических уроков и веселая география, которые поднимают традиционное обучение, китайские детские чтения Fun Science и ученики начальной школы читают энциклопедию
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
наименование товара: | География была настолько интересной: 18 Географических курсов для подрыва традиционного обучения |
Название книги маркетинга: | Супер интересные географические книги чтения, понимайте географию, как чтение историй!Книга охватывает здравый смысл географии, который вы должны!Диалог с 54 географическими мастерами, такими как Акимид, Дарвин и Маттео Риччи! |
Автор: | Лю Юэ смущен |
Цены: | 42.80 |
ISBN: | 978-7-122-32967-7 |
Ключевые слова: | География; география |
масса: | 476 грамм |
Издательство: | Химическая промышленность пресса |
формат: | 16 | Фрагментация: | плоский |
Опубликованная дата: | Январь 2020 года | Версия: | 1 |
номер страницы: | 253 | Индийский: | 1 |
Каков принцип эффекта бабочки?
Как тепличный эффект влияет на нашу жизнь?
Потепление климата -псевдо -пропозиция?
Как сражаться с смогом?
Почему Китай выступает за второго ребенка на этом этапе?
……
Автор использует метод пересечения времени и пространства, чтобы пригласить 54 -битных географических мастеров, чтобы войти в классную комнату, чтобы обсудить 18 географических тем, тесно связанных с современной социальной жизнью—— Земная операция, геологическая структура, геологическая структура, рельефа, метеорологическая, гидрологическая, океан, ледники, география окружающей среды, география растений, география животных, география населения, городская география и т. Д. мир!
Это книга, которая вводит Мастер географии и ее идеологическую сущность.Это виртуальные 18 загадочных классов. Каждый класс проводится вокруг темы, и учит соответствующий мастер географии.В процессе лекций слушатели и мастера также взаимодействуют и общаются.Хотя эти мастера несут“ задача” приходи преподавать, но они не так“ послушное&Rdquo; гости также время от времени расскажут ваши собственные интересы и интересы. Если вы любите слушать эти истории, не пропустите эту книгу!
Лю Юэжи (автор)
Он окончил Университет Циндао по географии и в настоящее время работает в средней школе Шаньдун Шугуанг Шенгду. Он занимается географическим управлением преподаванием и опубликовал более 20 академических и преподавательских работ.
Zhao Yanting (испытание)
Кандидат наук.Окончив факультет географической информации и науки о дистанционном зондировании Школы ресурсов и окружающей среды Университета сельского хозяйства и лесного хозяйства, он в основном занимается применением местных букв и технологий дистанционного зондирования.В настоящее время он является преподавателем в Университете Циндао и много раз участвовал в ключевых научных исследовательских проектах и публиковал много работ.
Обсуждали первый класс Акимид, Элатинини и Птолемей&Ldquo; Earth Operation”
Ди Синь сказал, что гексинкан сказал/ 002
Формирование дня и ночи больше замены/ 006
Формирование четырех сезонов/ 010
Задача линии даты/ 012
Во втором уроке Weigner, Ditz и Smith обсудили&Ldquo; геологическая структура”
Структура Земли/ 016
Геологическая структура/ 019
Рок и окаменелости/ 023
Происхождение землетрясения/ 027
Дэвид, Пенгке и Ли Хохейн на третьем уроке обсуждали“ рельеф”
Земная поверхность/ 030
Общие 16 видов рельефа/ 034
Внутренняя сила и внешние силы/ 039
Четвертый класс Гумбольдта, Лореза и Кобена обсудили&Ldquo; метеорологический”
Формирование климата/ 044
Формирование облаков, дождя и ветра/ 049
Тайфун и гроза/ 052
Ужас Эль Ниоси/ 055
Потепление климата псевдо -предложение/ 058
Пятый урок Берджон, Лангмуэль и Ханн обсудили&Ldquo; атмосфера”
Композиция и структура атмосферы/ 062
Атмосферное упражнение/ 070
Загрязнение тумана и атмосферы/ 073
Обсуждение в Перо, Нэш и Дарси в шестом классе&Ldquo; гидрология”
&Ldquo; Меркурий” Земля/ 078
Артериальная артерия—— Система циркуляции воды/ 081
Большая река/ 085 формирование цивилизации
Контролируемый наводнение/ 088
Седьмая церковь Мори, Форбс и Экман обсудили&Ldquo; океан”
Расшифруют океан/ 094
Ocean Sports/ 098
Ocean Resources/ 102
Восьмой урок Gaowot, McGonett, Jenz обсудил&«Ледник»”
Основная концепция ледника/ 106
Ледяная форма ледника/ 109
Движение ледника/ 113
Значение ледника/ 115
Девятая церковь, Литель, Разель, Бай Ланши обсуждал“ География окружающей среды”
Теория решений географической среды/ 118
Основные особенности географической среды/ 120
Отношения между людьми и окружающей средой/ 124
Экологические проблемы/ 127
Обсуждение в Demano, Darwin, Lin Nai в десятом классе&Ldquo; География растения”
Историческое происхождение географии растений/ 132
Дисциплинарная основа географии растений/ 135
Виды растений и сообщество/ 137
Жизнь и окружающая среда растений/ 141
Одиннадцатый класс дискуссии Тингберга, Уоллеса и Элтона&Ldquo; география животных”
География животных/ 146
Географическое распределение животных/ 148
Географическое разделение мирового животного/ 151
Отношения между животными и другими существами/ 154
Урок двенадцатый урок Лист, Маркус, Ли Джиату Дискуссия“ География популярности”
Основные знания населения/ 160
Качество населения и экономическое развитие/ 163
Структура населения/ 167
Распределение и миграция населения/ 170
Обсуждение Хитны, Шрита и Криса высокого в классе&Ldquo; городская география”
Как сформировался город/ 174
Городская функция—— что используется город/ 177
Космическая структура внутри города/ 181
Центральная теория земли/ 184
Обсуждение Баланского, Вебера, Ле Ши&Ldquo; промышленная география”
Промышленная география включает экономическую географию/ 188
Существует конкретная позиция промышленной зоны/ 191
Промышленная агломерация и промышленная разбросана/ 194
Новая разработка промышленной географии/ 198
Обсуждение Харви, МакГуста и Хербусона“ Туристическая география”
Анализ туристических ресурсов/ 202
Развитие туризма/ 207
Отношения между туризмом и географической средой/ 209
Обсуждение, Харт, Слим и Нельсон&Ldquo; военная география”
Географические и военные не могут быть разделены/ 214
Развитие военной географии/ 218
Конкретные элементы военной географии/ 221
Семнадцать уроков Bai Luna, Anuchin и Huntington обсуждали&Ldquo; политическая география”
Есть география/ 228, если есть политика
Государство и территория неразделимы/ 231
Региональное отделение в стране/ 234
Геополитическая доктрина/ 236
Урок восемнадцатый зал восемнадцатого зала, Томстарс и Маттео Риччи, чтобы обсудить&Ldquo; мапология”
Концепция и характеристики карты/ 240
История и эволюция карт/ 243
Производство карты/ 246
Выбор и использование карт/ 249
Когда современные люди болтают, когда дело доходит до географии, многие люди покажут свои маловероятные выражения.Потому что в этом быстро развивающемся обществе кажется, что не так много людей обращают внимание на географию. Больше людей обращают внимание на рабочее место, финансы, политику.География, по -видимому, является синонимом неторопливого. Только те, кому не хватает фактического стремления к жизни, будут обращать внимание на, казалось бы, бесполезную дисциплину.
На самом деле география играет очень важную роль в социальной жизни.С точки зрения географии география в основном разделена на естественную географию и географию человека.Такой называемая естественная география заключается в изучении состава, структуры, функций, изменений и законов естественной географической среды, особенно различных природных явлений на поверхности Земли.Гуманитарные науки и география основаны на человеческой и географической теории, обсуждают географическое распределение и причину различных человеческих явлений, а также изучают различные законы регионального развития человеческой деятельности.Природная география и человеческая география вместе составляют сегодняшнюю географию.
География составляет нашу живую среду.Географическая среда разводила нашу жизнь, развила наше экономическое развитие и обеспечивает ключевую среду для нашей жизни сегодня.Такое маленькое, как маленькое растение, так же, как все пространство вселенной, все виды жизни неразделимы от географии.Поэтому понимание географии - это понимать среду, в которой мы живем.
Некоторые люди могут сказать, что использует понимание этих географических знаний?Повреждает ли это огромное влияние на нашу жизнь?конечно.Когда мы вышли из дома и почувствовали туман, мы думали, что это суровое погодное явление было потому, что мы слишком мало знали о загрязнении воздуха?Когда мы видим детей, у которых нет пищи или воды в новостях, думали ли мы, что это из -за неравномерного распределения ресурсов по всему миру, что приводит к бедствиям многим областям?Когда мы видим быстрое экономическое развитие определенной области, мы думали об этом из -за этого места с уникальными географическими преимуществами?
Таким образом, мы видим, что география имеет решающее значение для нашей жизни.Многие проблемы, существующие в реальности, могут быть интерпретированы и решены с помощью географических знаний.Сегодня обучение географии позволяет нам иметь больше понимания жизни и позволяет нам использовать наземную науку для решения проблем в жизни.
Мы находимся в контакте с географией с периода студентов, понимаем структуру земли, понимаем окружающую нас и понимаем животных и растения природы.Когда мы растете, мы обнаруживаем, что эти знания имеют более важное значение для нашей жизни. География является не только синонимом окружающей среды, но и взаимодействие между человеком и природой.Особенно в процессе географии человека, все человеческое общество и вся земля сформировали сложную и яркую систему, и мы являемся важным фактором, живущим в этой большой системе.
Таким образом, география обучения состоит в том, чтобы принципиально понимать условия жизни людей и помочь нам лучше выжить.В этой «географии была настолько интересной: 18 Географический курс, который подрывает традиционное обучение», автор выбрал важные вопросы в 18 географии, охватывая множество исследований естественной географии и географии человека. Интересные 18 географических уроков.
Я считаю, что читатели, которые открывают эту книгу, могут чувствовать себя весело и рациональный географический мир.
Университет Циндао