[Подлинное] Новый восточный нога
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Название: * Образцы высокой оценки TOEFL
Цена: 39,00
ISBN: 9787561934906
Автор: Дай Юн и т. Д.
Издательство: Пекинское языковое университетское издательство
Введение в Zhang Toefl написание
Глава 2 Независимое писать эссе фанатов с высокой оценкой
1. Movies: serious or entertaining?
Серьезный фильм или развлекательный фильм?
2. Is relating well to others more important than studyinghard?
Важно ли делать хорошую работу межличностных отношений, чем тяжелая работа?
3. Do grades encourage students to learn?
Вы призываете студентов учиться?
4. Is daily homework necessary for students?
Нужно ли студентам делать домашнее задание каждый день?
5. Is the ability to write well more important than that ofspeaking?
Является ли способность письма важнее, чем говорить?
6. What can help you to succeed?
Что может помочь вам пойти на успех?
7. Is it more important to work quickly with risks making mistakesthan to work slowly with everything correct?
Важно ли работать с высоким уровнем риска совершения ошибок, чем гарантировать, что безуспешно работать медленно?
8. Неужели молодым людям иметь возможность планировать андорганизацию?
Должны ли молодые люди иметь организационное управление?
9. Shouldn’T люди платят за общественный транспорт?
Должны ли люди бесплатно принимать общественный транспорт?
10. Land: for human needs or for endangered animals?
Земля по человеческому спросу или исчезающему животному?
11. Should the government focus more on preserving naturalenvironment and less on economic development?
Должно ли правительство уделять больше внимания защите окружающей среды и снизить степень важности для экономического развития?
12. Должны ли люди работать в той же компании или для того же работодателя всю свою жизнь?
Должны ли люди играть на всю жизнь в той же компании или за одного работодателя?
13. Должны ли молодые люди пробовать разные работы, прежде чем принять решение о своей долгосрочной работе или карьере?
Должны ли молодые люди пытаться выполнять разные работы, прежде чем принять решение о работе в течение длительного времени?
14. Is it advisable for teenage children to take part-timejobs?
Желательно выполнять частичную работу у подростка?
15. Отвечают ли некоторые ученые за негативные воздействия, делая их открытия?
Отвечают ли некоторые ученые за негативное влияние их научного открытия?
16. Is advertising the main cause of unhealthy eating habits?
Является ли реклама главной причиной нездоровых привычек питания?
17. Does playing sports teach us about life?
Спорт учит людей давать людям жизнь?
18. Are environmental issues too complex to be handled by theindividual?
Из -за сложных экологических проблем невозможно ли с этим справиться?
19. The most important things for governments to do to improvehealth care
Самая важная работа правительства по улучшению потребностей в медицинской помощи
20. The only way the government can conserve energy
Способ правительства защитить энергию
21. Were people friendlier in the past than they are today?
Прошлое сейчас дружелюбно, чем люди?
22. Is visiting museums the best way to learn about acountry?
Лучший способ понять страну для посещения музея?
23. Choosing a subject that interests you or one preparing you fora better job or career?
Выберите дисциплину, которая вас интересует, или выберите дисциплину с сильной карьерой?
24. Is traveling in a group led by a tour guide the best way totravel?
Это лучший способ путешествовать с группой?
25. Should the government focus its budget more on young children’seducation rather than on universities?
Должно ли правительство вкладывать больше бюджета в подростковое образование, а не на высшее образование?
26. A large company or a small one, which do you want to workfor?
Отзывчивая или небольшая компания?
27. Making friends with intelligent people or with humorouspeople?
Друзья с умными людьми или подружились с юмором?
28. Letting a friend make a mistake is better than saying or doingsomething that may destroy your friendship?
Пусть друг совершит ошибку, чем сказать что -то, что может повредить дружбе, или сделать что -то, что может повредить дружбе?
29. Advice: from friends older than you or from those of yourage?
Предложение: это или друзья, которые из старших друзей или друзей того же возраста?
30. Do some people like to spend time alone when relaxing?
При расслаблении некоторые люди любят побыть одни?
31. Are students more influenced by their teachers than by theirfriends?
Учащиеся затронуты учителями больше, чем друзья?
32. Should the most important education for students be conductedin the classroom, but not out of the classroom?
Самое важное образование для студентов проводится в классе, а не за пределами класса?
33. Известно ли в курсе исследования более важным, чем креатив?
Знания, собранные обучением, важнее инновационных возможностей?
34. Finishing a project completely then to another one or doing twoor several projects at a time?
Сначала завершите один проект, а затем обратитесь к другому проекту, или выполнять два или более проектов одновременно?
35. Solving questions using our own knowledge and experience orasking other people for advice?
Используйте свои собственные знания и опыт или попросите предложения других, чтобы решить проблему?
36. Is it a good method to give the same grade to all the memberswho do the same project together?
Это хороший способ для каждого участника получить одинаковый счет?
37. Is it better to select broad subjects than specialize in aspecific subject?
Лучше выбрать широкую дисциплину, чем сосредоточиться на дисциплине?
38. Should drivers pay a certain amount of fees in order to bepermitted to drive out in traffic busy time?
Должны ли водители заплатить определенную плату, чтобы получить разрешение на вождение во время пика транспорта?
39. Is the extended family less important than it was before?
Важна большая семья?
40. Will people reduce car use in 20 years?
20 лет спустя люди уменьшат использование автомобилей?
41. Spending money on something that lasts for a long time, orsomething that provides a short-term pleasure?
Вы тратите деньги на предметы с долгосрочным временем или краткосрочным удовольствием?
42. Is it difficult for people to know whom to believe or who istelling the truth because of so many sources of information
information?
Из -за слишком большого количества информационных ресурсов людям трудно различить, кто может доверять, а кто говорит правду?
43. Do people benefit more from traveling in their own country thanin a foreign country?
По сравнению с иностранными путешествиями люди больше получают пользу от внутренних поездок?
44. Choosing a job: one with more vacation time, or one with highpaying but less vacation time?
Какая работа: больше праздничной работы или высокая зарплата, но короткий отпуск?
45. Has technology made children less creative than they were inthe past?
Технология делает детей менее креативными, как и раньше?
46. Should governments spend more money in support of arts than insupport of athletics?
Правительство должно инвестировать больше средств на поддержку искусства, а не конкурентоспособные виды спорта?
47. Is one’s working more important than being with one’sfamily?
Работа важнее, чем жизнь с членами семьи?
48. Won’T Studer Printing Books больше за 20 лет?
Через 20 лет студенты больше не будут использовать бумажные книги?
49. Is physical exercise more important for older people thanyounger people?
Более важные, чем молодые люди, физические упражнения важнее для пожилых людей?
50. Could people learn more from watching television than readingbooks?
Могут ли люди узнать больше из просмотра телевизора?
51. Should people be taught how to manage money at an earlyage?
Должны ли люди научиться делать финансовое управление в очень молодом возрасте?
52. Should teachers be paid according to their students’Производительность?
Должны ли учителя платить за успеваемость своих учеников?
53. Be more like others or be different from everyone else?
Это больше или другое?
54. Does technology make people’s lives simpler rather than morecomplicated?
Технология делает жизнь людей проще, чем более сложной?
55. Should people live in a city or a country all their livesinstead of moving to another place?
Должны ли люди жить в том же городе или в той же стране на всю жизнь, не должны ли они переезжать в другие места?
56. Does telephone have greater influence on people’s lives thanTV?
Является ли влияние звонков на жизнь людей, чем телевидение?
57. Is it more important to have rules about the types of clothingthat people wear at work or at school?
Необходимо ли установить тип одежды, когда люди работают или ходят в школу?
58. Are most business people motivated only by the desire formoney?
Большинство предпринимателей движимы только деньгами?
59. Is it desirable to know events from all over the world?
Нужно ли понимать события в мире?
60. Children should not be allowed to play computer games?
Разве дети не должны играть в компьютерные игры?
61. Люди покупают вещи не до того, как они понадобятся, а потому, что теряют их?
Люди не покупают вещи, потому что им это нужно, а потому, что другие покупают это?
62. Is university education the most important factor in a person’ssuccess?
Является ли образование в колледже самым важным фактором личного успеха?
63. Shouldn’Таким образом разрешается использовать мобильные телефоны на очень распространенном транспорте?
Должны ли люди использовать мобильные телефоны на общественном транспорте?
64. Должны ли учащиеся во всех областях потребоваться базовые науки?
Должны ли все студенты из всех майоров изучать основные научные курсы?
65. The most important investment for a big company
Самая важная инвестиция для крупных компаний
66. Are people now easier to become educated than in thepast?
Люди легче принимать образование, чем в прошлом?
67. Choosing friends that have fun with or that help you when youneed them?
Вы выбираете друга, который может играть с вами или выбрать друга, который может помочь, когда вам это нужно?
68. Должны ли дети играть и учиться, а не учиться, как выполнять обязанности по дому?
Дети должны усердно учиться и счастливо играть без необходимости изучать работу по дому?
69. People would be happier with fewer possessions?
Люди с меньшим доходом будут счастливее?
70. Should people buy things that are made in their owncountry?
Должны ли люди покупать домашние продукты?
71. Is it impossible to succeed if one cannot accept criticism inteamwork?
В сотрудничестве с командой, если человек не может принять критику, это не может быть успешным?
72. Should all teachers be required to take courses every fiveyears to update their knowledge?
Должны ли учителя просить учителей изучать соответствующие курсы каждые 5 лет, чтобы обновить свои резервы знаний?
73. Should high school students take a course on basiceconomics?
Должны ли учащиеся средней школы изучать основные курсы экономики?
74. The best way to teach children about responsibility
Лучший способ научить детей тому, что несет ответственность
75. Watching a movie: in a cinema or at home?
Смотрите фильм: сходите в кино или дома?
76. Does an effective leader try to make others feel that they arepart of decision-making?
Эффективный лидер всегда позволяет своим подчиненным чувствовать, что они также присоединились к процессу принятия решений?
77. Should parents reward their children with money for the highgrades?
Должны ли родители вознаградить высокие оценки своих детей?
78. Will people feel happier when they finish a challenging ordifficult work?
Люди более счастливы, когда они выполняют сложную или трудную работу?
79. Should parents help to determine the future of theirchildren?
Должны ли родители помочь определить будущее своих детей?
80. A job with low salary and more security or one with high salarybut easier to lose?
Выберите работу с низкой зарплатой или стабильной или стабильной зарплатой, но легко потерять?
81. Are younger school children (age 5 -10) required to study artand music?
Должен ли я попросить искусство и музыку у школьников от 5 до 10?
82. Which are more interesting, movies and TV programs made in yourown country or ones made in other
Страны?
Что интереснее: внутренние кино и телевизионные программы или иностранные фильмы и телевизионные программы?
83. What should movies and televisions show the audience?
Что телевидение или фильмы передаются аудитории?
84. Shouldn’t teachers show their political or social views tostudents in the class?
Должны ли учителя передавать свои политические или социальные концепции студентам в классе?
85. Helping students gain self-confidence or teaching specificknowledge?
Помогите студентам получить уверенность в себе или научить их базовым знаниям?
86. Should teachers be paid at least as much as lawyers, doctors,and business leaders are paid?
Заработная плата учителей, по крайней мере, такая же высокая, как адвокаты, врачи и предприниматели?
87. Should university students be required to take at least onecourse that teaches them the culture of a country
rather than their own?
Должны ли студенты колледжа пройти по крайней мере один курсы, связанные с другими странами?
88. Do most of the advertisements make products appear better thanthey really are?
Большинство рекламных объявлений украшают товары?
89. Working 3 days a week with long hours or working 5 days a weekwith short hours?
Работать 3 дня в неделю, работать долго каждый день или работать 5 дней в неделю, а также короткое ежедневное рабочее время?
90. Can people take care of their family members better when theylive in big cities than in the countryside?
По сравнению с проживанием в сельской местности, могут ли люди жить в больших городах, могут лучше позаботиться о своих семьях?
91. Is it better for children to choose jobs similar to theirparents’?
Лучше выбирать ту же работу, что и его родители?
92. In order to achieve happiness for yourself, you have to try tomake other people happy?
Чтобы получить личное счастье, вы должны сделать других счастливыми?
93. Should people have hobbies and do physical activities differentfrom their work?
Должны ли у людей совершенно разные хобби или спорт, которые сильно отличаются от их работы?
94. Should advertisements targeting children aged between 2 and 5be banned?
Должен ли я запретить рекламу против детей в возрасте от 2 до 5 лет?
95. Do what you already do well or try new things?
Легкие автомобили или смелость для инноваций?
96. A big party with many people or a small party just withfamily?
Проведите большую масштабную встречу, на котором присутствовали многие люди, или только небольшая партия, в которой присутствовали члены семьи?
97. Остаться счастливым и оптимистичным, когда вы терпите неудачу, является успехом?
Поддержание оптимизма важнее самого успеха?
98. Должны ли университетские студенты во всех областях быть обязанными для курсов Takehistory?
Должны ли все крупные студенты колледжа пройти исторические курсы?
99. Should a person make an important decision alone?
Должны ли люди принимать важные решения в одиночку?
100. Способность хорошо сотрудничать с другими более важными, чем в прошлом?
Сегодня способность сотрудничать с другими более важными, чем в прошлом?
101. Будут ли люди тратить меньше на приготовление еды за 20 лет?
Через 20 лет люди будут использовать меньше времени для приготовления?
102. Должны ли правительства тратить больше денег на развитие InternetAccess вместо общественного транспорта?
Должно ли правительство инвестировать больше средств в строительство интернета, а не в общественный транспорт?
103. We only do what we like to do rather than what we shoulddo?
Делаем ли мы только то, что нам нравится, не делая то, что мы должны делать?
104. Students who can keep their own rooms organized are morelikely to succeed?
Скорее всего, студенты, которые организовали свои комнаты в упорядоченном порядке, с большей вероятностью достигнут успеха?
105. Should children only play sports for fun rather than incompetitions or contests?
Должны ли дети участвовать в спортивных мероприятиях только с целью игры без цели конкуренции?
106. People who are interested in different things cannot befriends?
Трудно ли стать друзьями с разными интересами?
107. People holding different views cannot achieve success as ateam?
Могут ли команды, состоящие из разных мнений, быть неудачными?
108. Challenging plans or practical plans?
Выберите сложный план или практический план?
109. There’s no need for the government to help those who can helpthemselves?
Необходимо ли правительству помочь тем, кто может спасти себя?
110. Указывает ли способ, которым одет, его чартерная или чартера?
Является ли стиль платья человека проявлением его личности или личности?
111. Should students spend a year on traveling or working beforethey go to colleges or universities?
Перед поступлением в колледж студенты должны путешествовать или работать за один год?
112. Solving problems using personal knowledge and experience orasking for others’ advice?
Используйте свои собственные знания и опыт или попросите предложения других, чтобы решить проблему?
113. Today’s parents do not understand their children as well asparents did 50 years ago?
Сегодняшние родители не так хороши, как их дети 50 лет назад?
114. Должно ли правительство поддержать научные исследования, которые не имеют никаких практик?
Должно ли правительство поддерживать научные исследования без практического использования?
115. Are newspapers and magazines the best ways to learn about aforeign country?
Газета и журналы - способ понять зарубежные страны?
116. Профессиональные высокие зарплаты Atserve?
Должны ли профессиональные спортсмены получить высокую зарплату?
117. The advantages and disadvantages of moving to a new city or anew country
Переезд к преимуществам и недостаткам жизни в другом городе или в другой стране
118. Is it important for families to have meals togetherregularly?
Важно ли купить еду для членов семьи?
119. Are our lives better than our grandparents’ lives when theywere young?
Наша нынешняя жизнь лучше, чем мои бабушка и дедушка, когда я был ребенком?
120. Should schools ask students to evaluate their teachers?
Должна ли школа позволить ученикам оценить своих учителей?
121. Planning or not planning for your leisure time?
Это план свободного времени?
122. Should people read only those books that deal with realmatters?
Должны ли люди читать только эти книги, описывающие истинные вещи?
123. Only people who earn a lot of money are successful?
Только богатые таланты успешны?
124. Items made by hand or items by machine, which do youprefer?
Вам нравятся продукты ручной работы или машинные продукты?
125. Жалоба в письменной форме или лично?
Письменные жалобы или лицо жалобы?
126. Почему музыка важна для многих людей?
Почему музыка очень важна для многих людей?
127. Купить дом или бизнес?
Купить дом или купить бизнес?
128. Проживание в университетском жилье или в квартире в отношении сообщества?
Жить в университетском общежитии или в общественной квартире?
129. Жизнь в местах, в которых есть климат в течение всего года, Орин, где климат меняется несколько раз в год?
Жизнь в том, где климат остается неизменным круглый год, или количество людей, живущих в изменении климата?
130. Which famous person from history would you like to meet?
Вы хотите встретиться с какими знаменитостями в истории?
131.
Звонки и электронные письма заставляют людей общаться между людьми?
132. Should children begin learning a foreign language as soon asthey start school?
Должны ли дети начать изучать иностранные языки, как только они ходят в школу?
133. Hire an inexperienced worker with a lower salary or anexperienced one with a higher salary?
Нанятые работники, у которых нет опыта, и низкая зарплата по -прежнему имели высокую зарплату?
134. Важным ли равенство в играх для взрослых и детей?
Игра так же важна для взрослых и детей?
135. What makes a good son or daughter?
Каковы важные качества хорошего сына или хорошей дочери?
136. Что вы предпочитаете, встаете рано или поздно?
Вы любите вставать пораньше или вставать поздно?
137. Travel alone or with a companion?
Вы путешествуете один или путешествуете?
138. Do we need“Never, never give up”?
Нам нужно“Никогда никогда не сдавайся”?
139. Is progress always good?
Прогресс всегда хороший?
140. A transportation vehicle that has changed people’s lives
Транспорт, которая меняет человеческую жизнь
141. Live performance or television broadcast, which is moreenjoyable?
Какие из живых выступлений и телевизионной трансляции более захватывающие?
142. Вам нравится новая средняя школа, которая будет построена в вашей связи?
Согласны ли вы построить новую среднюю школу в вашем сообществе?
143. Должны ли люди иногда думать, что им не нравится?
Должны ли люди иногда делать то, что они не любят делать?
144. The advantages and disadvantages of my city
Преимущества и недостатки моего города
145. The causes of people’s longevity today
Причина долгой жизни современных людей
Глава III Комплексное написание эссе с высокой оценкой
Выберите тему кандидатов в последние годы, охватывая почти все темы композиции TOEFL
Обеспечить 145 независимых высоких баллов, всесторонне демонстрируя навыки демонстрации письма
Опыт 10 Комплексные темы моделирования, ситуация с тестированием симуляции, обеспечение высококачественных моделей
Fanwen был тщательно рассмотрен китайскими и иностранными экспертами по письму, которые можно использовать для чтения, числа или подражания кандидатам для кандидатов.
Обеспечить 145 независимых высоких баллов, всесторонне демонстрируя навыки демонстрации письма
Опыт 10 Комплексные темы моделирования, ситуация с тестированием симуляции, обеспечение высококачественных моделей
Fanwen был тщательно рассмотрен китайскими и иностранными экспертами по письму, которые можно использовать для чтения, числа или подражания кандидатам для кандидатов.
^_^:39c87f3b66204b71ede16ed4ebd9eb81