Предварительно подлинного Чжана Ксукая "Мистер Акай не ребенок с проблемой, но взрослый не понимает ребенка!Не существует метода образования "Zui Good", только "Zui подходит" детям
Цена: 1 331руб. (¥74)
Артикул: 610428791647
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товараПродавец:拓特图书专营店
Адрес:Чжэцзян
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥771 385руб.
¥851 529руб.
¥741 331руб.
¥1562 805руб.
Могу я спросить учителя Акаи: это не ребенок с проблемой, это проблема, которую взрослые не понимают ребенка!Не существует метода образования "Zui Good", только метод "Zui, подходящих" детей!
Автор: Чжан Ксукай
Издательство: пинг культуры
Дата публикации: 2017/11/13
Язык: традиционный китайский
ISBN: 9789869562515
Спецификация: Pacific/200 страниц /16.5x21.5cm/ Обычный уровень/монохромная печать/
Место публикации: Тайвань
Извините, учитель Акай:
● Почему мои дети всегда тянут и тянут?
● Почему мой ребенок еще более непослушный?
● Почему мой ребенок не может сидеть на месте, когда есть?
● Почему мой ребенок всегда забывает, что делать?
● Почему мой ребенок, очевидно, умный, но оценки не идеальны?
Учитель Акай сказал:
● Когда ребенок не использует «отвлечение» для обработки инструкций родителей, эффективность будет лучше!
● Не спешите винить, когда ваш ребенок делает ошибки, и направляйтесь, чтобы быть хорошим!
● Не заставляйте своего ребенка есть, пусть ваш ребенок думает о решении!
● Пусть ваш ребенок повторяет инструкции своими словами и помните, что делать!
● Используйте «W+B, чтобы похвалить метод», чтобы дети чувствовали чувство выполненного долга!
Учитель Акай, который имеет более чем 20 -летний опыт работы с функциями детей, также является отцом редкого ребенка.Учитель Акай считает, что на самом деле нет правильного или неправильного способа образования.Родители могут попытаться избежать оригинальной структуры мышления, отпустить ожидания, не научить детей по -своему «надежды», но интерпретируйте их потребности, желание, беспокойство и страх с точки зрения детей. Легче ходить по дороге, чтобы обучать, и это также может заставить детей счастливо расти и наслаждаться оригинальным талантом!
Рекомендация
[Хорошо -известный блогер] Wubao Mom 94moin, [председатель нового подразделения функциональной терапии города Тайбэй] Лу Чжунги, [психологический писатель] Seawee Bear, [председатель Национальной федерации Федерации Китайской дивизии. , [писатель, радио и телевизионный хозяин] Cai Shipingcheng Высокая рекомендация!● Вышеуказанное расположено в порядке имени имени
● Почему мои дети всегда тянут и тянут?
● Почему мой ребенок еще более непослушный?
● Почему мой ребенок не может сидеть на месте, когда есть?
● Почему мой ребенок всегда забывает, что делать?
● Почему мой ребенок, очевидно, умный, но оценки не идеальны?
Учитель Акай сказал:
● Когда ребенок не использует «отвлечение» для обработки инструкций родителей, эффективность будет лучше!
● Не спешите винить, когда ваш ребенок делает ошибки, и направляйтесь, чтобы быть хорошим!
● Не заставляйте своего ребенка есть, пусть ваш ребенок думает о решении!
● Пусть ваш ребенок повторяет инструкции своими словами и помните, что делать!
● Используйте «W+B, чтобы похвалить метод», чтобы дети чувствовали чувство выполненного долга!
Учитель Акай, который имеет более чем 20 -летний опыт работы с функциями детей, также является отцом редкого ребенка.Учитель Акай считает, что на самом деле нет правильного или неправильного способа образования.Родители могут попытаться избежать оригинальной структуры мышления, отпустить ожидания, не научить детей по -своему «надежды», но интерпретируйте их потребности, желание, беспокойство и страх с точки зрения детей. Легче ходить по дороге, чтобы обучать, и это также может заставить детей счастливо расти и наслаждаться оригинальным талантом!
Рекомендация
[Хорошо -известный блогер] Wubao Mom 94moin, [председатель нового подразделения функциональной терапии города Тайбэй] Лу Чжунги, [психологический писатель] Seawee Bear, [председатель Национальной федерации Федерации Китайской дивизии. , [писатель, радио и телевизионный хозяин] Cai Shipingcheng Высокая рекомендация!● Вышеуказанное расположено в порядке имени имени
Таким образом, чтобы обучить это, моя дочь научила меня 17
Правильное образовательное отношение?27
Направлять детей с позитивным образованием 31
Улучшить устойчивость детей к разочарованию и избежать сокрушительного сердца
Обучение детей должно преподавать в соответствии с их способностями 37
Part2 Детская радость и печаль, вы знаете?Дальнейшее понимание детей из поведения 43
Дети любят кусать пальцы и тянуть волосы, потому что им не хватает чувства безопасности?45
Почему дети любят ошеломлены в классе?53
Почему я всегда тащите домашнее задание?56
Ребенок не может успокоиться и не может сидеть на месте.60
Могут ли дети быть наказаны, когда они не хороши?71
Что я должен делать?74
Есть ли тенденция дразнить людей за дразнить людей?78
Почему дети любят прятаться в углу, чтобы участвовать в аутизме?81
Как заставить детей готовы поделиться с другими?86
Что мне делать, если моего ребенка издевается в школе?93
Дети не могут сидеть на месте, как вы учите?97
Слово не очень хорошо, -это поза держать ручку?102
Есть ли проблема с мальчиками, как играть в куклы?110
Почему дети не играют с другими детьми?115
Возьмите ребенка, когда вы видите, что вам нравится.121
Что мне делать, если мой ребенок начнет учиться лгать?125
ЧАСТЬ3 Ребенок, что вы хотите сказать?Интерпретировать значение эмоций ребенка 129
Почему дети так злы?131
Как успокоить, когда дети выходят из -под контроля?139
Как решить крик ребенка и не ходить в детский сад?143
Вначале, как мне помочь своему ребенку?150
Ребенок спит ночью, потому что давление слишком высокое?155
Как ребенок может бороться за все?158
Дети легко злиться.163
Почему дети не могут сосредоточиться?175
Могут ли дети не помнить, разве это не достаточно концентрации?180
Как эффективно хвалить детей?185
Функциональное лечение заключения, с любовью как компаньон 191
Правильное образовательное отношение?27
Направлять детей с позитивным образованием 31
Улучшить устойчивость детей к разочарованию и избежать сокрушительного сердца
Обучение детей должно преподавать в соответствии с их способностями 37
Part2 Детская радость и печаль, вы знаете?Дальнейшее понимание детей из поведения 43
Дети любят кусать пальцы и тянуть волосы, потому что им не хватает чувства безопасности?45
Почему дети любят ошеломлены в классе?53
Почему я всегда тащите домашнее задание?56
Ребенок не может успокоиться и не может сидеть на месте.60
Могут ли дети быть наказаны, когда они не хороши?71
Что я должен делать?74
Есть ли тенденция дразнить людей за дразнить людей?78
Почему дети любят прятаться в углу, чтобы участвовать в аутизме?81
Как заставить детей готовы поделиться с другими?86
Что мне делать, если моего ребенка издевается в школе?93
Дети не могут сидеть на месте, как вы учите?97
Слово не очень хорошо, -это поза держать ручку?102
Есть ли проблема с мальчиками, как играть в куклы?110
Почему дети не играют с другими детьми?115
Возьмите ребенка, когда вы видите, что вам нравится.121
Что мне делать, если мой ребенок начнет учиться лгать?125
ЧАСТЬ3 Ребенок, что вы хотите сказать?Интерпретировать значение эмоций ребенка 129
Почему дети так злы?131
Как успокоить, когда дети выходят из -под контроля?139
Как решить крик ребенка и не ходить в детский сад?143
Вначале, как мне помочь своему ребенку?150
Ребенок спит ночью, потому что давление слишком высокое?155
Как ребенок может бороться за все?158
Дети легко злиться.163
Почему дети не могут сосредоточиться?175
Могут ли дети не помнить, разве это не достаточно концентрации?180
Как эффективно хвалить детей?185
Функциональное лечение заключения, с любовью как компаньон 191