[Все 2 тома] Синдром Асберга Детские школьные и социальные навыки Тренировка+аутизм Детские социальные игры.
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
| [Все 2 тома] Синдром Асберга посещаемость детей и обучение социальных навыков+аутизм, обучение социальных игр детей -Обучение родителям и тренерам (тысячи психологии) | ||
 | Ценообразование | 64.80 |
| Кодирование ISBN | 9787122338419 | |
| Синдром Асберга Детская школа и социальные навыки обучение | ||
 | Ценообразование | 39.80 |
| Издатель | Химическая промышленность пресса | |
| Опубликованная дата | Май 2019 | |
| формат | 16 | |
| автор | (Красота) Брайлс&Миддот; Гроссберг | |
| Количество страниц | 142 | |
| Кодирование ISBN | 9787122338419 | |
Введение
Эта книга подходит для чтения детей Асберга и связанных с ними преподавателей выше начальной школы.Указывая на проблему, также предоставляется практическое решение.В частности, объяснить практику решения конкретной проблемы или сцены и научить детей, как делать достойный ответ в некоторых сценах.В процессе перевода я обнаружил, что эти методы и стратегии очень полезны даже для детей, которые развиваются нормально.
об авторе
Брайс&Миддот; ГроссбергАмериканский психолог, доктор психологии.Она является экспертом в обучении и известна тем, что помогает детям Асберга и их обучению.У нее есть десять лет помощи, чтобы помочь ученикам средней школы решить опыт обучения, такие как уделение внимания на препятствия, язык и чтение препятствий, пространства и математических препятствий, болезнь Асберга и т. Д.Она помогает этим детям работать больше в школах и лучше работать в стандартных тестах.
Оглавление
Глава 1, как помочь вам в этой книге 1
Как использовать эту книгу 3
Какое преимущество у вас есть 4
Какие принципы следует следовать формулированию целей 5
Ваша цель подходит?7
Глава 2 чувства и настроения 8
Self -test: Вы знаете свои эмоции?9
Поймите свои эмоции 10
Слушайте сигнал тела 13
Понять чувства других 14
Разделите задачу уровень 16
Преодоление психологии страха 18
Активно справляйтесь с изменениями школы 21
Что делать, если вы заложили в классе 22
Признайте эмоции, научитесь успокоиться 25
Как сказать учителя внутренние мысли 29
Обратиться за помощью к другим 31
Сформируйте цель: управляйте своими эмоциями 31
Глава 3 будет обращаться за помощью к учителю 33
Self -test: вы будете обращаться за помощью?34
Вы хотите объяснить учителю как синдром Асберга 35
Расскажите учителю свой метод обучения 37
Используйте сетевые ресурсы, чтобы помочь вам общаться с учителем 40
Помогите учителю что -то сделать 40
Родитель, чтобы прояснить ваши потребности 41
Как родители помогают вам 43
Сформулируйте: попросите учителя помочь 44
Глава 4 Вы знаете эти правила в классе?46
Self -test: Вы знаете эти правила в классе?47
Улучшить язык тела 49
Как общаться с учителем вступает в силу 50
На что обратить внимание при участии в дискуссиях в классе 58
Сформулировать цели: Следуйте правилам класса 62
Глава 5 Какие правила вам нужно следовать в других случаях школы 63
Self -Test: Как вы делаете по случаю отдыха, обеда и других случаев?64
Переключиться на случай отдыха, спортивных мероприятий, обед и других случаев 65
Перед лицом особых случаев школы, что я должен сделать 71
Найдите возможность подружиться с одноклассниками и учителями 75
Сформулировать цели: адаптироваться к другим случаям школы 76
ГЛАВА 6 Как покончить с людьми, чтобы иметь хорошую популярность 77
Self -test: Как вы ладили со своими одноклассниками в школе?78
Как я могу добраться до друзей 80
Вы поговорите с людьми?82
Что мне делать, если мои одноклассники разозлили вас?
Научитесь говорить&LDQUO” 93
Как извиниться перед другими 95
Присоединяйтесь к событию 96 на полпути
Организовать вечеринку 97
Как играть 100 с другими
Быть хорошим другом 101
Сформулировать цели: ладить с людьми с дружбой 103
Глава 7 Будучи и хулиган 105
Self -test: Как бы вы справились с издевательствами?106
Как справиться с хулиганом в кампусе 108
Что делать, если вы столкнетесь с невидимыми издевательствами 111
Стратегия предотвращения сетевых издеваний и реагирования 118
Сформируйте цель: научитесь защищать себя 122
Глава 8 Разработка здоровых привычек 123
Self -test: Каковы ваши обычные привычки?124
Гарантируйте, что сон достаточно 126
Разработайте хорошие привычки в еде 128
Развивайте хорошую привычку чистоты и гигиены 131
Научитесь одеваться 133
Сформируйте цель: я хочу развить хорошую привычку 135
Сайты, книги и игры 137 полезны для вас
Веб -сайт 138
Книга 139
Игра 140
| Социальные игры обучение аутичных детей -гиделин для родителей и тренеров (тысячи психологии) | ||
 | Ценообразование | 25.00 |
| Издатель | China Light Industry Press | |
| Опубликованная дата | 2012 февраль | |
| формат | 04 | |
| автор | Чжан Хуэй | |
| Количество страниц | 0 | |
| Кодирование ISBN | 9787501985975 | |
Введение
 ……
Но, пожалуйста, не сдавайся, не протягивай руку, замедляй стопы, терпеливо учишься и направляй его расти……
Хотя он, возможно, не станет тем, что вы мечтаете, он немного достигнет прогресса, будет общаться с вами и улыбаться вам.#虽然 虽然 будет чувствовать себя счастливым и гордиться своим ростом!
об авторе
Автор этой книги, доктор Брук Инадворт, является психологом в Соединенных Штатах. был признан многими родителями.
Оглавление
Часть ⅰ Введение
Глава 1 Обзор
Глава 2 подготовка к успеху для успеха
Часть II Интерактивная технология обучения
Глава 3 Следуйте руководству ребенка
Глава 4 Имитация ребенка
ГЛАВА 5 ЖИТЕЛЬСТВА
Глава 6 Демонстрация и язык расширения
Глава 7 Интересное препятствие
Глава 8 Равное вращение
Глава 9
Глава 10 Интерактивный обзор технологий обучения
Часть II, часть технологии прямого обучения
Глава 11 Обзор технологий прямого обучения
Глава 12 Научите детей выражать сексуальный язык
Глава 13 Учите язык принятия детей
Глава 14 Обучайте детей социальной имитации
Глава 15 Обучите детской игре
Глава 16 Прямое обзор технологий обучения
Часть слияния и продвижение
Глава 17 Интеграция
Глава 18 вперед (#第 第)