8 (905) 200-03-37 Владивосток
с 09:00 до 19:00
CHN - 1.14 руб. Сайт - 17.98 руб.

Ваш 6 -летний ребенок (США) Луиза Бейтс Эймс, (США) Фрэнсис Л.Илг;

Цена: 379руб.    (¥21.04)
Артикул: 586670586621

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.

Этот товар на Таобао Описание товара
Продавец:陕西新华发行图书专营店
Адрес:Сычуань
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥ 30.84 29.56532руб.
¥79.91 437руб.
¥11.9214руб.
¥ 67.2 60.931 096руб.

Ваш 6 -летний ребенок

делать  К:(США) Луизи·Луиза Бейтс Эймс, (США) Фрэнсис·Фрэнсис Л.Илг;
Конечно  цена:49.9
Издательское агентство:Пекинская объединенная издательская компания
Дата публикации:01 апреля 2018 г.
Страница  число:229
Пакет  рамка:Оплата в мягкой обложке
ISBN:9787559616098
Оглавление
Приказ автора дает родителям карту карты роста ребенка 001
Рекомендуемое предисловие знаменитых художников (1) нахождение его тысячи Байду 005
Рекомендуемое предисловие (2) Найти ответ здесь 010
Рекомендуемое предисловие знаменитых художников (3) знают детей, помогая детям 012
Потому что предисловие переводчика понято, успокойся 014
Шесть -летняя развитие способностей детей и образование упрощенное таблица 020
Глава 1 Внутреннее сердце полно противоречий, а поведение поляризовано -физические и умственные характеристики шести -летнего ребенка ребенка
1. Типичные характеристики шести -летних: небольшие противоречия, собирая два специальных тела 002
ПересечениеСердце полон противоречий, любовь к двум специальным предложениям
ПересечениеЯ думаю, что я центр всего мира
ПересечениеМногие поведения ухудшаются, очевидно
ПересечениеНебольшие проблемы, которые заставляют семью дым гнев
ПересечениеМаленькая милая милая дома дома
2. Меньше шести с половиной лет лет: момент красивого цвета ребенка 012
ПересечениеУмный, юмористический, как угадание головоломки
ПересечениеСтрастное поведение, энтузиазм к чувствам
3. Напоминание родителям: существует разумное психологическое ожидание для детей 017
Глава 2 Наиболее заметная позиция противоречий матери и ребенка -Межтерсональное общение между шестью детьми -детьми
1. Между родителями: самый запутанный возраст между матерью и ребенком 022
ПересечениеПротиворечия и конфликты являются основной темой отношений между матерью и детьми
ПересечениеЯ часто страх перед отцом
2. Между моими бабушкой и дедушкой: гармоничным и интимным 026
ПересечениеЯ полон доброй воли, тепла и гармонии с бабушкой и дедушкой
ПересечениеПопробуйте играть только с одним внуком каждый раз
3. Между учителем: поведение приличное, подчинитесь слушанию 029
4. Между братьями и сестрами: полная спотыкания, особенно плохо для младших братьев и сестер 032
5. Между друзьями: склонны к противоречиям и конфликтам 034
ПересечениеСтремиться к сильной борьбе в игре
ПересечениеЭто часто не радует друзей, не хватает терпимости
ПересечениеЗапуск явления гендерных групп
ГЛАВА III SMOME SMOME -SIX -YEAR -SOLD ДЕЙСТИ
1. Диета: игнорируйте этикет столового стола, аппетит значительно увеличился 040
ПересечениеИгнорировать этикет обеденного стола
Пересечение«Закуски» с отличным аппетитом
ПересечениеСамостоятельная способность "вырождение"
2. Сон: гармония и стабильность, менее отрицательные эмоции 043
ПересечениеЛожиться спать и спать по отношению к миру
ПересечениеКачество сна относительно высокое
ПересечениеПосле пробуждения меньше проблем
3. Экспедиция: повышенная способность к самостоятельному обращению 046
ПересечениеАспект мочеиспускания
ПересечениеТабуретка
4. Купание и заправка: не сотрудничают, постоянно неприятности 049
ПересечениеПапа поможет ребенку принять ванну, это будет относительно гладко
ПересечениеПереодевание --- война
ПересечениеКожа головы очень чувствительна к боли
5. Отделение нервозности поднялось до предпочтительной волны 053
6. Здоровье 056
ПересечениеЗдоровье беспокоит
ПересечениеЯ боюсь и устойчив к боли, лекарства и т. Д.
Глава 4 хорошо использовать методы -tips, чтобы ладить с шестью детьми.
1. Эффективная дисциплина детей восьми методов 062
ПересечениеСовет 1: емкость
ПересечениеСоветы 2: Дайте возможности
ПересечениеСовет третий: номер
ПересечениеСоветы 4: Избегайте его края
ПересечениеСовет 5: Торговые переговоры
ПересечениеСоветы 6: подкаммы
ПересечениеСовет 7: Холодная обработка
ПересечениеСоветы восемь: безразличный
ПересечениеИзбегайте зоны грома
2. Шесть контрмеров ежедневного расписания и гладкости 069
ПересечениеКонтрмеры 1: еда
ПересечениеCountermeasure 2: Сон
ПересечениеCountermeasure 3: платье
ПересечениеКонтрмеры 4: Эмоциональный контроль
ПересечениеCountermeasure 5: о просмотре телевизора
ПересечениеКонтрмеры 6: Мораль
ПересечениеХороший бренд мамы и папы
Глава 5 Богатая деятельность, обширный интерес и неограниченное творчество -интерес и способность шести детей -младших детей
1. С точки зрения игры: физическая сила, всегда двигаясь 078 078
ПересечениеХобби игра
ПересечениеНе подходит для игры в спортивных играх
2. Чтение: мне нравится читать, я заинтересован в чтении 083 083
3. Музыкальные и телевизионные аспекты 085
ПересечениеСмотреть телевизор - основной момент жизни
ПересечениеКто в решении просмотра телевизора?
4. Детское творчество 088
ПересечениеВыразить себя творчеством
ПересечениеПредоставить детям творческую среду
ПересечениеПредложения «Научите вас развивать творчество детей»
5. С точки зрения деятельности: Обратите внимание на процесс, не заботитесь о результате 094
ПересечениеТипичные особенности: все время
ПересечениеНедостаточно скоординирован, чтобы двигаться
ПересечениеОсознайте «функцию» руки, осанка странная
6. Видение 098
ПересечениеВизуально более расширяется, начинает обращать внимание на новые вещи в видении
ПересечениеПовышенная способность преобразования глаз, ослабленная способность блокировки
7. Рост зубов: лиственные зубы упали один за другим, а постоянные зубы растут один после другого 101
Глава 6 Действие само по себе отражает умственные способности шести -летних детей.
1. Восприятие времени 106
ПересечениеПонимание концепции и порядок более тщательно
ПересечениеКонцепция отсутствия времени и нехватки
2. Восприятие пространства 108
ПересечениеКосмический мир значительно расширен
ПересечениеПонять индивидуальные различия между детьми
3. Чтение 111
ПересечениеБольшинство из них могут читать самостоятельно и найти свои недоразумения
ПересечениеНе тяните саженцы, чтобы продвигать
4. С точки зрения письма: сильный интерес и уровень комплексного увеличения 114
5. Аспект расчета: высокий уровень увеличивается 116
6. Язык и способность мышления 118
ПересечениеНачал обладать определенной логической способностью мыслить
ПересечениеСтандартизация языка улучшается
ПересечениеСпособность различать фантазию и реальную
ПересечениеПонимание смерти более зрелое, и это эмоционально
7. Моральная концепция детей: концепция хорошего или плохого основана на руководстве родителей 122
8. С точки зрения секса: слишком интересно 125
ПересечениеБольшинству из них нравится играть в «секс -игры»
ПересечениеПосмотрите на сексуальную проблему ребенка со спокойным и понимающим отношением
ПересечениеПознание ребенка источника ребенка
9. Детское чувство юмора 130
ПересечениеУлыбка с юмором туалета видна, мне нравится выходить на публику на публике
ПересечениеПоказать теплое и красивое чувство юмора
Глава VII, уважающая возраст поведения ребенка -школьная жизнь шести детей.
1. Возьмите возраст поведения ребенка как возраст
Если стандарт первого класса 136
2. Обнаружение поведенческих способностей 139
ПересечениеДжон·Дж. Остин 12 вопросов обнаружения поведенческих способностей
ПересечениеПервый список испытаний на способность Института исследований человеческого развития Гесселя
ПересечениеДети недостаточно зрелые для знаков первого класса
3. Продвигайте первую и полдню системы 146
Глава 8 полна «опасных ситуаций», богатых небольшими призами -вечеринка по случаю дня рождения из шести детей -нель
1. Ключ к успеху: предварительная и гибкая маневренность на месте 152
ПересечениеКоличество небольших гостей
ПересечениеКоличество взрослых
ПересечениеРасписание
2. Теплые советы 157
Глава 9 Понимает основную личность ребенка -индивидуальные различия между шестью детьми.
1. Саграра·Система классификации личности доктора Шахмата 164
ПересечениеАналогия
ПересечениеСтепень права
ПересечениеСтепень адаптации
ПересечениеСтепень чувствительности
ПересечениеПоложительная степень менталитета
ПересечениеСтепень реакции
ПересечениеАнти -интерференционная степень
ПересечениеНастойчивость чего -то
2. Уильям·Психология тела доктора Х. Шердена 171
ПересечениеОсновные характеристики трех типов
ПересечениеОсновные характеристики трех типов поведения
ПересечениеТри вида поведенческих показателей в школе
3. Слева -дети и дети правого мозга 176
Глава 10 вы столкнулись с этими проблемами?— - правдивая история от родителей
1. Крик ребенка делает мать грустной, что мне делать?180
2. Что мне делать, если ребенок обвинит его мать, которая его не любит?183
3. Маленький брат завидует своей сестре, что мне делать?186
4. Действительно ли нормальный ребенок ненавидит своих родителей?188
5. Ребенок выглядит странно, как только телевизор смотрит на телевизор.191
6. Почему дети всегда кусают вещи?194
7. Ребенок не может себе это позволить, что мне делать?198
8. Будут ли вспыльчивые отношения между шестью детьми?201
9. Что мне делать, если мой ребенок выберет одежду?204
10. Что мне делать, если мои дети разрушают и делают плохие вещи повсюду?207
11. Что мне делать?211
12. Что мне делать?214
13. Действительно ли шесть -летний мальчик действительно любит быть девушкой?218
14. Ребенок действительно стыд и всегда застрял на своем теле.222
15. Что мне делать, если два маленьких мальчика снимают свою одежду и играют?225
Конец слова 228
Пунктирное содержание

краткое введение

Луис·Эмс, Фрэнсис·«Ваши 6 лет детей» Илька говорит, что когда ребенок показывает трудности и проблемы образования, если родители знают, что это не личность, а временное явление детей в этом возрасте, они будут практичными в их сердцах.Точно так же для большинства родителей, если вы понимаете характеристики своего ребенка в определенном возрасте, вы можете уменьшить слепоту обучения детей.
Чтобы сообщить о развитии и поведении родителей и детей на всех этапах роста, Институт человеческого развития Гесле Соединенных Штатов наблюдал и изучал тысячи детей в Йельском университете и принес результаты исследования в «Ваше N -мое серия старого ребенка.Книга не только подробно описывает развитие возрастных и умственных характеристик ребенка, разума и других аспектов способности детей возраста и межличностных отношений, но также суммирует рост своего роста на этом этапе. Предоставьте родителям образование. советы и навыки сосуществования родителей.
Мы надеемся, что эта книга поможет вам лучше понять своих детей, чтобы понять и оценить поведение вашего ребенка.

об авторе

(США) Луизи·Луиза Бейтс Эймс, (США) Фрэнсис·Фрэнсис Л.Илг;

Луис·EMES (1908 ~ 1996), известный детский психолог в Соединенных Штатах, один из основателей Института исследований детья развития детей.Она окончила Йельский университет и была посвящена развитию развития детей и практики размножения детей.
Фрэнсис·Ильк (1902 ~ 1981), доктор философии·Многие из работ EME стали лучшими книгами.