Международная экономическая и международная торговая книга Оригинальная книга 8 -е издание Р. Денниса Р. Апулиада Экономические учебные материалы перевод 9787111477839
Цена: 722руб. (¥40.12)
Артикул: 561350651909
Доставка по Китаю (НЕ включена в цену):
54 руб. (¥3)
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товараПродавец:鑫达图书专营店
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥35.8644руб.
¥33594руб.
¥ 78 54.6982руб.
¥ 69.8 46.8842руб.
| Основная информация | |
| наименование товара: | Международная экономика: субсидии на международную торговлю (оригинальная книга 8 -е издание) |
| Автор: | (США) Деннис Р.Аппл |
| Рыночная цена: | 59.00 |
| Номер ISBN: | 9787111477839 |
| Версия: | 8-1 |
| Дата публикации: | 2014-09 |
| Количество страниц: | 0 |
| Слова: | 0 |
| Издательство: | Machinery Industry Press |
| Оглавление | |
| Оглавление об авторе Предисловие Совет ГЛАВА 1 World Economics World 1 1.1 Введение 1 1.2 Статус торговли 2 1.3 Торговля мировыми услугами 9 1.4 Изменение экономической взаимозависимости 10 Советы 12 Приложение 1A Международная экономика Общая ссылка 12 Первая часть теории классической торговли Глава 2 Ранняя теория торговли: читать списки и поздние на классический мир Ли Джиату 16 Цель обучения 16 2.1 Введение: Пророчество 21 -го века 16 2.2. Партисты 17 2.3 Ранние классические школьные ученые «Опрашивание отдыха 20 20 Упражнения с резюме терминала 24 ГЛАВА 3 КЛАССИЧЕСКИЙ МИР И Сравнение Теория преимуществ 26 Цель обучения 26 3.1 Введение: Некоторые преднамеренные слова с универсальным влиянием 26 3.2 Основные гипотезы Ли Джиату Модель 27 3.3 Принципы сравнительного преимущества Ли Джиату 28 3.4 Сравнение Сравнения и общая торговля 31 3.5 Объясните модель Li Jiatu с границей производственных возможностей 33 3.6 Сравнение Сравнения: некоторые краткие комментарии 35 РЕЗЮМЕ Термин 36 Упражнение 37 Глава 4 Расширение и проверка модели классической торговли 38 Цель обучения 38 4.1 Введение: сложность торговли в реальном мире 38 4.2 Классическая торговая модель в условиях валюты 39 4.3 Пограничная точка заработной платы и обменного курса 39 4.4 Мульти -Продуктная ситуация 42 4.5 Стоимость транспорта 44 4.6 Ситуация с несколькими странами 46 4.7 Оценка классической торговой модели 48 РЕЗЮМЕ ТЕРПИЯ УПРАЖНЕНИЕ 52 Приложение 4а Донбуш–Фелигер–Самуэльсон Модель 53 Вторая часть теории неоклассической торговли Глава 5 Новая классическая теория торговли Введение: Основные инструменты 58 Цель обучения 58 5. Введение 58 5.2 Теория поведения потребителей 58 5.3 Теория производства 65 5.4 Edvo Si -Abox Hart и граница границы возможностей 69 возможностей. Резюме 74 Практикуйте вопрос 75 Глава 6 Торговля в новой классической теории 76 Цель обучения 76 6. Введение: Влияние на ограничения на свободную торговлю в Соединенных Штатах 76 6.2 Сбалансирован при условии самоотверстия 77 6.3 Введение в международную торговлю 78 6.4 Самое основное условие для торговли 82 6.5 Несколько важных предположений в анализе 84 Резюме 87 Термическое упражнение 88 Приложение 6а“Действительный”и“Потенциал”Торговые преимущества 88 Глава 7 содержит кривые и условия торговли 90 Цель обучения 90 7.1 ВВЕДЕНИЕ: Торговые условия воздействуют 90 7.2 Кривая страны 91 7.3 Торговый баланс 94 7.4 Движение кривой 95 7.5 Эластичность и обеспечить кривую 99 7.6 Другие концепции торговых условий 102 Резюме 104 Практикуйте вопрос 105 Приложение 7A обеспечивает математическое происхождение эластичности импортированного спроса на кривую 105 Приложение 7B Эластичность и нестабильная связь точки баланса кривой 106 106 Глава 8 Основы торговли: Элементы Одона и Хекорер–Русская модель 108 Обучение цели 108 8.1 Введение: влияет ли трудовой стандарт на сравнительное преимущество 108 8.2 Спрос, предложение и самообоченная цена 109 8.3 Элементы Оборудование и Herkcheal–Российская теория Линча 109 8.4 Herkcheal–Обсуждение гипотезы российской модели 120 Резюме 129 ПРОЦЕДУРЫ УПРАЖНЕНИЯ ТРУБЫ 130 Глава 9 Эмпирическая проверка теории фонда элементов 131 Цель обучения 131 9.1 Введение: роль теории, предположения и эмпирической проверки. 9.2 Leandi Paradox 132 9.3 Интерпретация парадокса Леандана 134 9.4 Геркчелю–Другое осмотр теоремы русской линча 137 9.5 Herkcheal–Россия и неравенство в доходах 143 Резюме терминального упражнения 149 Третья часть других торговых теорий и расширений Глава 10 Халкчел–Российская теория торговли Lin и торговля отрасли 152 Цели обучения: 152 10.1 Введение: торговый миф 152 После 10.2 Херкчел–Российская теория торговли 153 10.3 Внутренняя торговля в отрасли 168 Резюме Терминальное упражнение 172 Приложение 10A Scale Economy 173 Приложение 10B монопольной конкуренции и эластичности цен на спрос в модели Cruggman 174 Приложение 10C Промышленность Внутренняя торговля Глава 11 Экономический рост и международная торговля 177 Цель обучения 177 11.1 Введение: Китай——Рост крайний в области 177 11.2 Классификация торговых последствий экономического роста 178 11.3 Коэффициент продвижения экономического роста и границы возможностей производства 181 11.4 Фактор рост, торговля и пособия: ситуация в малой стране 186 11.5 Рост, торговля и благосостояние: ситуация с большой властью 188 11.6 Рост и условия торговли: перспектива развивающихся стран 191 Резюме 193 Термические вопросы упражнения 194 Глава 12 Международные элементы поток 196 Цель обучения 196 12.1 Введение 196 12.2 иностранные прямые инвестиционные и многонациональные компании и международные капитальные потоки 197 12.3 Поток труда между страной 210 РЕЗЮМЕ ТЕРПИЯ УПРАЖНЕНИЕ 222 Часть 4 Международная торговая политика Глава 13 Инструмент торговой политики 225 Цель обучения 225 13.1 Введение: как мы можем вмешиваться в торговлю 225 13.2 Импорт тариф 226 13.3 Экспортные тарифы и субсидии 237 13.4 Неоткрытые барьеры, влияющие на свободную торговлю 237 Резюме Упражнения терминала 244 Глава 14 Влияние торговой политики 246 Цель обучения 246 14.1 Введение: выгодные бенефициары и дамагеры при налогообложении стали 246 14.2 Местное равновесное анализ ограничений торговли: ситуация в малой стране 247 14.3 Местное равновесное анализ ограничений торговли: отличная силовая ситуация 255 14.4 Торговые ограничения общей структуры анализа равновесия 266 14.5 Другое влияние защиты 270 РЕЗЮМЕ ТРУБОТЫ УПРАЖНЕНИЕ 272 Приложение 14A Влияние торговой защиты на рынке гетерогенных продуктов 273 Приложение 14b эффектов торговой политики в соответствии с ситуацией: анализ экспортного предложения и анализа кривой спроса на импорт 274 Глава 15 Политика торгового вмешательства Теория торгового вмешательства 278 Цель обучения 278 15.1 Введение 278 15.2 Торговая политика является одним из средств для страны для достижения целей социальной политики 279 279 15.3 Устранение теории торговой защиты на неполном рынке 287 15.4 Торговая защита - это реакция на искаженную международную политику 291 15.5 Другие взгляды 296 15.6 Стратегическая торговая политика: Получить преимущество сравнения 297 Резюме Терминальное упражнение 310 Глава 16 Политическая экономика торговой политики США 312 Цель обучения 312 16.1 Введение: две противоречивые небольшие истории, связанные с торговой политикой 312 16.2 Политическая экономика торговой политики 313 16.3 Обзор торговой политики США 319 16.4 Сводка выводов торговой политики 336 Резюме 336 Термическое упражнение 337 Глава 17 Экономическая интеграция 338 Цель обучения 338 17.1 Введение: ЕС расширяется 338 17.2? 17.3 Статические и динамические эффекты экономической интеграции 340 17.4 ЕС 347 17.5 Американское экономическое интегрированное соглашение 351 17.6 Другие важные организации экономической интеграции 357 Резюме 360 Термин упражнение 361 Глава 18 Международная торговля и развитие 362 Цель обучения 362 18.1 Введение: Сильное восстановление экономики Восточной Азии 362 18.2 Обзор развивающихся стран 362 18.3 Роль торговли в содействии экономическому развитию 364 18.4 Торговля, экономический рост и развитие: эмпирические исследования 372 18.5 Торговая политика и развивающиеся страны 373 18.6 Проблема иностранного долга в развивающихся странах 382 Резюме 389 Термин упражнение 390 Его пост -трансляция 391 |
| краткое введение | |
| об авторе Деннис Р. Апплиард (Деннис Р. Апплирд) Деннис Р. Апулиад - профессор лекций и профессор экономики в Джеймсе Б. Герцоге в Международном исследовательском центре Дэвидсона, штат Северная Каролина.Он учился бакалавриату в Университете Огайо и получил степень магистра и докторантуру в Мичиганском университете.1983 из -за места“Вдохновляющее преподавание обучения студентов”Выступление выдающееся, он выиграл школу в школе“Премия Таннер”(Премия Таннер).В 1990 году он поступил в Davidson College, который в настоящее время действует в Дэвидсоне, в настоящее время является директором Департамента экономики, директором Индийского семестра проекта Осеннего колледжа 1996 года, а также директора проекта Индийского семестра и Непала осенью 2000.В 2004 году он выиграл Дэвидсон -колледж Дэвидсона в 2004 году·Премия Джефферсона. Профессор Апулиад преподавал принципы экономики, промежуточной микроэкономики, промежуточной макроэкономики, теории валютного банкинга, международной экономики и экономики развития.Его исследовательские интересы сосредоточены на теории и политике международной торговли и индийской экономике.Многие из его исследований были завершены с профессором Фильдом, опубликованным в «Американском экономическом обзоре», «Экономическое развитие и культурные изменения», «История политической экономики», «Индийский экономический журнал», «Экономический обзор», «Журнал экономического образования» С «Международной экономикой».Он также работал консультантом Всемирного банка, Казначейства США и Организации Объединенных Наций по продовольствию и сельскому хозяйству (в Исламабаде в Пакистане).Профессор Апулиад получил бесконечное счастье от обучения.Он также твердо верит, что в эпоху увеличения глобализации преподавание международной экономики является редкой возможностью и завидной сложной работой. Альфред Дж. Филд (младший) Маленький Эльфред Дж. Филд - профессор экономики в церковных горах Университета Северной Каролины.Он закончил свое образование в университете Айва и аспирантуру, а в 1967 году он стал преподавателем Церкви Университета Северной Каролины.Профессор Филс преподавал теорию международной экономики и экономического развития для студентов и аспирантов.Кроме того, он также является директором аспирантуры и исполнительным председателем проекта по экономике бакалавриата и директора Министерства экономики.В 1966 году Jae Yeong Song and Chake, который получил выдающуюся работу в аспирантуре·Премия Парка Чунук;В настоящее время он является консультантом в нескольких университетских организациях, включая Латиноамериканский институт. Исследовательская область профессора Филде - международная торговля и экономическое развитие.Он работал в Латинской Америке и Китае, а также был членом многих международных организаций в Соединенных Штатах и Европе, в основном проводив политику торговли и развития.Его исследовательский интерес заключается в областях торговой политики и корректировок и политики развития, особенно в развивающихся странах, связанных с торговлей, сельским хозяйством и принятием решений.Другая исследовательская область, проведенная профессором Филом, связана с корректировкой торговой и структурной адаптации США, особенно в сфере текстиля и одежды, а также с трудом работников в текстильной и одежде в Северной Каролине в 1980 -х годах.Он по -прежнему продолжает изучать теорию теории торговли, экономической интеграции, а также влияние влияния модели общего равновесия, которая использует модель метрической экономики и вычислений общего равновесия, особенно для таких проблем в развивающихся странах. |