Всегда есть способы воспитания историй историй.
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
"" "" "Как результатВсегда есть способы: Сборник Сьюзен Стори »(Старшая международная детская история истории“ сюжетный доктор”, «История знает, что делать» Сьюзен&Middot;
★Опыт работы автора рассказывает истории и редактирование историй в течение 30 лет, обучая родителей и учителей использовать магическую силу истории, чтобы заставить детей расти здоровым
★Нет необходимости освоить теорию истории, если вы рассказываете историю для своих детей, она будет эффективной
★История в книге подходит не только для детей в возрасте от 2 до 10 лет, но и для людей всех возрастов в современном мире
★Чжан Ли, председатель китайского форума для детского образования Вальдорфа, Чжан Ли,“ близкий родной язык&Rdquo;
Автор: (Австралия) Сьюзен&Миддот; Пейро Быть
Переводчик: перевод Chen Chun
Публикация: Tianjin Education Press
Издание: 1 версия один раз
Упаковка: Тихий океан
Количество страниц:316
Индийский Чжан: 19,75
Слова: 140 тысячи персонажей
Язык: китайский
Бумага: пластическая версия бумага
Дата публикации: сентябрь 2015 г.
Подходящий:Родители, учителя, дети в возрасте 2-10 лет и популярные читатели
Нашей душе нужна история, так же, как наше тело нуждается в значении пищи.
——·Станнер
Если вы хотите, чтобы ваш ребенок был умным, расскажите ему историю;
Если вы хотите, чтобы у вашего ребенка была мудрость, расскажите ему больше историй.
—&Mdash; Einstein
Хорошие истории всегда могут питать и провести свои сердца через сцену с глубоким оттеном и ролью персонажей.Эта книга собирает такую хорошую историю, которая может стать хорошим помощником для родителей и учителей, и взрослые также могут получить много вдохновения, вдохновения и мудрости из этой книги.
——
За этими историями, которые создаются, собираются или отсортированы, находятся Сьюзен&Middot;Эти истории и исследование Сьюзен являются руководствами, которые мы движемся к детям и глубине повышения чтения детей.
——“ близкий родной язык”
История обладает волшебной силой, потому что в истории есть пять важных факторов, влияющих на жизнь, как витамины, необходимые для нашего тела: история - это связь жизни, эмоции, носитель ценностей и носитель знаний.
—&Мдаш;
История превосходит ограничения времени, пространства и реалистичного сходства, описывает общие эмоции и дилемма людей;Мы являемся частью этой вечной вечной истории.
——
Люди являются продуктом истории, и люди создают истории.В эпоху фрагментации информации история имеет уникальную ценность.
——
Эта книга является старшим в области международных детских историй“ сюжетный доктор&Rdquo;&Middot;
Общайтесь с детьми, история - лучший язык.История может исправить несбалансированное поведение детей, травмы, принести надежду и поощрение и развивать позитивные ценности и личность…&Hellip;Пока вы используете свое воображение, каждый может стать мастером истории.
История этой книги в основном написана для детей в возрасте от 2 до 10 лет.Для детей в возрасте от 2 до 3 лет история короткая, милая и ритмична.В современном мире история также подходит для людей всех возрастов.
Сьюзен&Миддот; Пейро Сьюзен имеет более чем 30 -летний опыт работы в школе, обучении учителей и обучению родителей.
“ сюжетный доктор”“”.
1985— О искусстве повествования;— Профессионалы организуют семинары и семинары.
30 ——Ее две книги «История, зная, что делать», «История знает 2», была переведена на различные языки и опубликована в странах мира.
●Введение в переводчик
Чен Чун, степень магистра по английскому языку в Шанхайском университете иностранных языков, имеет богатый опыт перевода, опубликовал ряд переводов, а также служил редактором английских книг.Как мать, я много лет читал истории с их детьми.
●Выбор редактора
Человеческая цивилизация передается от поколения к ушам в пути редактирования историй и рассказывания историй.Слушание историй является частью детской памяти многих людей, а рассказывание историй - один из лучших подарков для взрослых, которые могут дать детям.Истории, слышенные в детстве, некоторые из нас были все еще впечатлены и стали одной из основных причин нашего добросовестности в этом мире.Видно, что питание и влияние истории длинные, что может придать мягкое и смелое сердце.
Эта книга состоит из трех историй, охватывающих три предназначенных для трех основных тем.В некотором смысле, набор истории более чистый и прямой.Даже если некоторые читатели не понимают теорию Сьюзен, если история в книге рассказывается детям, она может оказать хорошее влияние на детей.
История Сьюзен открыта. Полем
Некоторые истории могут сделать детей более спокойными, некоторые истории могут укрепить сердца детей, а некоторые истории могут привести к надежде и поддержке детей и поддержки…&Хеллип; Короче говоря, хорошие истории помогут детям более или менее, и история всегда.
● Оглавление:
Предисловие 1
Слова редактора 15
Первая серия истории поведения детей
Введение: История хорошее лекарство 2
Пиппи 6
Градема Celus Parrot 11
Придирчивый едок 16
Жадное садоводство 22
Бегемот не будет использовать новые зубы 28
Маленький цветок Qi Iris 32
Маленький Пог, который любит пнуть людей 35
Гага назвал птицу 39
Неаккуратная русалка 43
Всегда говори&LDQUO” 49
Раздражающий осьминог 55
Ван Эстетический Пэт 60
Яростная королева 66
Пение змеи и танцующего медведя 70
Беспрепятственный зонтик 74
Гордый бархат 80
Жалование 85
Чрезвычайно своративно -деревянное пианино 90
Полная желтых яхт 96
Вторая серия рассказов о африканской мудрости
Введение: низкие слова жирафа 104
Как черепахи помогают солнечному папу и луне мать? 108
Две голуби и черепаха 111
Женщины и черепахи 115
Gewangza и Fvhazana 118
Черепаха и кролик 122
Черепаха и гигант 126
Антилопа, бабочка и смена цвета дракон 130
Намико и Треман 135
Paqua Cao и красивая девушка 140
Умный маленький человек 145
Кингс и его 12 -й  148
Мальчик и монстр 152
Тыква, голуби и деревянные палочки 157
Река помогла мальчику найти голос 161
Горячий гиппокамп 166
Маленькая тыква и звезда принцессы 172
Я не хочу быть своим собственным драконом смены цвета 177
Тыква невеста 181
Ка -Юки и Демон 186
Apple Mouse 191
Uccroys и розы 196
Большой мыши Pan Ya 202
Жираф кусочков 209
Третья серия 21 
Введение: свет и тень 214
Столица с цветами с цветами 218
Светлый сад 224
Карп принц 232
Свет жизни 235
Яичная цветочная кукла 240
Золотая птица 243
Роза и Торн 248
Петь Линдельвина 252
Сверкающий 258
Принцесса света и серебряный дельфин 267
Волшебный камень 274
Летающий высокий маленький шелк 281
Круглый коричневый кокос 284
Общая ценность предисловия истории
Вселенная начинается с истории…&Hellip;
—— Бен&Миддот;Birds of Heaven) Page 22, Phoenix Publishing Company, Лондон, 1996
Начиная с истории записей, люди признали важность историй и рассказывания историй и применимых в жизни.Антропологи отметили, что истории важны и популярны в каждой культуре.Джозеф&Миддот;
Заинтересованные в себе повлияли на нас намеренно или непреднамеренно, давайте выпустим силу;…&Hellip;
—— Джозеф&Миддот;Маски Божьи: примитивная мифология) Page 4-5, Acana Publishing House, New York, 1991
Светиторы поколений являются очень важными ролями, и они несут ответственность за поддержание богатой мифологии.Богатая история - это не только источник счастья, но и моральное и историческое образование для взрослых и детей, и сохраняет сложные традиции (все еще поддерживает) жизнеспособность.Аборигены моей родины Австралии подтвердили важность истории——В китайской культуре история также играет важную роль в поддержании непрерывности и жизненной силы культуры, такой как «Югонг Ишан» и «Армия Магнолии».
Великая духовность и религиозный инструктор также используют историю как способ проповедовать менструацию.Буддийские истории и исламские истории Софи до сих пор широко любимы сегодня и используются этими конфессиями для мудрости и краткости.В Библии также есть много учебных историй, которые часто называют историей басни.Когда Иисуса спросили, когда он говорил со всеми в аналогии, он ответил, потому что это может быть известна только тайна Царства Небесного (Библия&Миддот;
Истории - это искусство и одна из древних видов искусства людей.Во многих отношениях история может углубиться в наши сердца, трогать нас, двигать нас, питать нас и дать нам силы.
Истории - это часть жизни каждого, мост, который заставляет людей общаться друг с другом и является незаменимой частью людей.
Воображение и история
Во всех современных обществах причина, по которой истории важны, заключается в том, что его основная основа, чтобы признать, что люди могут иметь более общую перспективу в области познания, особенно воображение как способ обучения и познания.Эйнштейн убежден в творческом образовании, поэтому рекомендуется, чтобы люди рассказывали детям детям и рассказывали больше сказки!
Воображение важнее знаний.Знание ограничено, и воображение позволяет миру работать.
——&Миддот;&Миддот;"(What Life Means to Einstein) США «Субботняя вечерняя почта» с.
Все учителя и родители будут чувствовать, насколько близки дети с воображением мира и волшебным миром.——Воображение - это детский язык.В Царстве истории все связано друг с другом, и все имеет жизнь и личность.Однажды мой старший сын сказал:&Ldquo;”&LDQUO”
У одного из моих сыновей есть 3 -летняя дочь, и она всегда помещала туфли вокруг двери.“”.Чтобы позволить ей вспомнить пряжку на ботине и избежать спотыка“”Этот образный подход быстро заставил ее развить привычку аккуратно поставлять обувь, делая его счастливым.
В мастерской, состоявшейся в Шанхае, мать сказала, что она использовала историю, чтобы поощрять 5 Вначале она напрямую вызвала ребенка, чтобы помочь, и ребенок твердо сказал:&Ldquo;&Rdquo;
В прошлом какая -то перхоть торта на земле имела важную встречу с перхоти в пироге в мусорном баке.Небольшая кисть подметала их в пыль (каждая перхоть в пироге была подметана) и помогла им.Затем, удерживая пылевой печь обеими руками, идя в мусорную банку, вылил их, просто догнал время встречи.
Мама сказала, как только маленький мальчик услышал эту маленькую историю (первая история, созданная этой матерью), он начал взволнованно&LDQUO”“ занят”, положите каждую перхоти торта“”.Насколько велика эта метафора для сотрудничества?——
Мне очень нравятся истории, указывая на то, что дети очень здоровы.К счастью, у нас есть много типов историй на выбор——При первом обмене историей с моим ребенком расскажите простой&Ldquo;”——
Кроме того, есть крест с вышеупомянутыми историями.История может использоваться как хорошее лекарство в жизни детей, которое может восстановить поведение детей и помочь детям развивать духовную силу в трудностях.
55 из этой книги 
Эти истории разделены на три темы, и каждая тема имеет особое введение:
История поведения ребенка: № 1   страница
История африканской мудрости: 103 -й   страница
21    страница
Что такое история?
В моих первых двух китайских книгах «История знает» и «История знает 2», я подробно обсудил этот вопрос.
Для читателей, которые не знакомы с такими историями, я суммировал следующие моменты:
Рассказывать историю - это способ решить дилемму и проблемы детей.Эта форма истории может обеспечить среду, которая позволяет детям отправиться в путешествие воображения, вместо того, чтобы слушать взрослых, или позволить взрослым напрямую указывать на свои поведенческие проблемы.Определяя главного героя или других персонажей в истории, дети могут расширить свою внутреннюю власть, преодолевая препятствия и решать проблемы.
История включает в себя путешествие воображения, препятствия для ребенка с особым выбором и метафору для полезных.
История может быть нацелена на различные проблемы детей——
История подходит не только для состояния и поведения одного ребенка, но и для детей в семье, классах, группах и даже детях в стране.И в дополнение к детям, это применимо к людям всех возрастов.
История также может потенциально развивать положительные ценности детей (совместное использование, сотрудничество, честность, забота) и развивать эластичность и личность детей (не приспособление к достижению трудностей и усилия по достижению цели).
55 из этой книги Читатели, которые не знакомы с такой историей, нужны только&Ldquo; погружен&Rdquo;
Пусть история расскажет вам, пусть история прояснит ваше сердце!
Метафорическое искусство
Суть истории истории - художественные полезные метафоры.
При создании истории необходимо тщательно выбирать метафоры для удовлетворения потребностей определенных условий и потребностей детей и подростков разных возрастов и приключений.Цель этой истории не для моральной проповеди или вызывания самообслуживания детей.Цель истории - отразить происходящее, и через историю и через историю&Ldquo; метафора&rdquo“ сюжет&Rdquo;, предоставляет приемлемый метод для решения этого вопроса и положительного решения.История должна сделать сказки как можно больше, так что&Ldquo;”&Middot;——“”.
Люди легко забыть, насколько таинственна и мощная история.
——
Использование метафоры является важной частью создания истории.Метафоры могут помочь слушателям установить творческую связь с историей.В полной истории истории метафора часто действует как негативная роль (действуя как препятствия, соблазнители или искушения, которые делают поведение или дисбаланс статуса), но также действуют как положительная роль или руководство).
Усилия, чтобы представить такую сцену: напишите историю для ребенка, который всегда преследует других детей.Если история напрямую говорит ребенку преследовать других детей, пока другие дети не откажутся дружить с ним, он научился перестать преследовать других.В классе, из -за отсутствия метафоры, дети не могут быть приведены в мир воображения, и дети будут пытаться догадаться, о чем говорит история.&Ldquo;&Rdquo;
Теперь давайте использовать метафоры для создания истории для того же случая.
от&Ldquo;”“”“ как&rdquo&LDQUO”
Маленький осьминог - непрерывная проблема для друзей в океане.Казалось, он либо преследовал это, либо запутал это, иначе он вмешался со всеми одновременно.Независимо от того, что делают друзья, независимо от того, куда они идут, восемь длинных щупальц Очи очень препятствуют.Один щупальца зацепил когти краба, один протянутый в устье побуждения, один поцарапал ноги звезды, и кластер морской травы был втянут на их детскую площадку.
В истории щупальца Оичи&Ldquo; препятствие”&Ldquo; препятствие”.
Уходите!Орч, уходи!Нам не нравится ваш игровой процесс!Уходите!Ой!Уходите!Ваши щупальца очень затруднены!
Затем черепахи появились как мудрый помощник.Тогда еще“”
Решение: Octopus ochita&Ldquo;”——
Эта история также использует препятствия и метафоры помощи, обеспечивая простой процесс перехода, от“” стать этим“”.Расслабленным и юмористическим образом эта история приводит к позитивному решению, которое восстанавливает поведение осьминога для баланса.
Примечание: полная история называется“”, выбран из первой серии в книге“”.
Мое сюжетное путешествие
20 &В первые дни NBSP я сначала познакомился с рассказыванием историй.В то время мне повезло работать в школе Вальдорфа.Я также жил в Африке и испытал местную традиционную культуру——Это побуждает меня к дальнейшему попытке выкопать силу истории, применить силу истории к моим детям, а также использовать ее в учебной работе.
Как мать, один из моих самых успешных событий - создать куклу ручной работы“&Rdquo;Я использую силу истории, чтобы нарушить нашу семью и личную жизнь в современном бизнесе“ монстр” &Ldquo;&Rdquo;С того времени,“”—&МДАШ;Теперь он все еще находится в новом доме, где мой сын живет после свадьбы, ожидая, когда дети будут играть с ним.
Как учитель, один из самых запоминающихся опыта рассказывания историй создается лесами возле школы.&Ldquo;&Rdquo;В то время я все еще был новым учителем.—— Они любят кричать и бегать.На самом деле, поскольку я беспокоился об их безопасности, я находился под сильным давлением в своем сердце, и я постепенно не хотел выводить детей из школьных ворот.существовать&Ldquo;&С помощью Rdquo;Успех этого создания истории побудил меня развивать карьеру создателя истории, что также значительно увеличило радость моего обучения.
За многие годы преподавания и консультаций с родителями я обнаружил, что история может сыграть огромную роль для конкретных или универсальных проблем детей.С 2001 года  “”“”.Эта работа должна посещать домашние визиты“ сюжетный доктор”.После этого моя работа еще больше расширилась, чтобы создать творческие учебные курсы для родителей и учителей, побуждая их взять образные способы (баллада, поэзия, игры и истории), чтобы справиться с дисбалансом детей.Развитие моих домашних посещений и семинаров дало много плодотворных результатов, что позволило мне еще больше подтвердить роль метафорических историй в процессе воспитания родителей и учителей для воспитания детей.
Теперь моя работа в основном собирает истории, организует истории и проведет семинары, чтобы побудить других людей создавать истории.За последние 30 “&РДКО;!
Эта миссия, которую для меня большая честь в своей жизни——Я считаю, что современной жизни все больше и больше нуждается в общей ценности истории——
Три серии историй в книге отражают силу истории.Эти истории созданы для вас, чтобы читать или рассказать своим детям.Медицина может помочь людям восстановить общее здоровье и восстановить несбалансированное физическое состояние.История и хорошее лекарство могут быть использованы в качестве творческой эффективной стратегии, чтобы помочь людям восстановить баланс дисбаланса и восстановить состояние проблемы.
Этот выбранный набор историй подходит для 2 ~ 10 Но история не ограничивается определенным возрастом, а иногда история о творении для маленьких детей также играет роль в подростках и даже взрослых читателях.
Я надеюсь, что вы и ваши дети сможете повеселиться от этих историй, точно так же, как я получаю удовольствие при создании и сортировке этих историй.
Сьюзен&Middot;
Слова редактора
“ давным -давно……&Rdquo;, начало этой далекой истории может часто заставлять людей думать о красивой картине: мать, бабушка или учитель, сидящий в мягком свете, сидя с мягким тоном, сидя с мягким тоном, сидя с Мягкий тон вокруг детей рассказывает истории.Какое нежное и вневременное время.
Хотя время постоянно проходило, человеческая цивилизация была передана от поколения к ушам путем редактирования историй и рассказывания историй.Слушание историй является частью детских воспоминаний многих людей, и рассказывание историй - один из подарков, которые взрослые могут дать детям.Истории, слышенные в детстве, некоторые из нас были все еще впечатлены и стали одной из основных причин нашего добросовестности в этом мире.Видно, что питание и влияние истории длинные, что может придать мягкое и смелое сердце.
Эта книга - третья китайская книга, опубликованная для Сьюзен после «Что делать» и «История знает 2».В последние годы, в дополнение к созданию сюжетных курсов и проведению семинаров для родителей и учителей со всего мира, Сьюзен сортировала и адаптировала исторические материалы, собранные со всего мира в течение многих лет, создавая новые истории.
Эта книга состоит из трех историй, охватывающих три целевых трех основных тем.Это наш набор из публикаций DI.Даже если некоторые читатели не понимают теорию Сьюзен, если история в книге рассказывается детям, она может оказать хорошее влияние на детей.Большинство историй в книге никогда не было опубликовано в форме бумажных книг;
Какая история подходит для детей?
В образовании Вальдорфа, которое обращает внимание на всеобъемлющее развитие детей, эта история сыграла очень важную роль.Сьюзен была преподавателем Вальдорфа в течение многих лет, а также провела родительские консультации и подготовку учителей.“ сюжетный доктор”, какая история подходит для детей с четкими суждениями.История, подходящая для детей, будет нацелена на психологию ребенка, которая может удовлетворить потребности роста детей, направлять детей к исправлению дисбаланса и иметь определенный эффект лечения.Даже иллюстрации в книге, Сьюзен также попросила быть настолько естественным, подлинным и мягким;
Ребенок сохраняет полное пространство воображения.
Наш переводчик - это мать, которая рассказывала детям в течение многих лет.Чтобы облегчить читателям понять, мы также прикрепили английский за некоторыми профессиональными терминами.
Эти истории настолько трогательны и глубоки: у животных в «Большой мыши» все есть простота и невиновность Африки, и даже плохие собаки и собаки такие глупые и милые; Мы вышли из затруднения и восстановили свет и солнечную улыбку наших сердец.
История Сьюзен открыта. Полем
История не имеет границ, как человеческая природа.История истории личности ребенка и тонкого ухода за ребенком такая же.
Некоторые истории могут сделать детей более спокойными, некоторые истории могут укрепить сердца детей, а некоторые истории могут привести к надежде и поддержке детей и поддержки…&Хеллип; Короче говоря, хорошие истории помогут детям более или менее, и история всегда.
Давайте наслаждаемся этими историями Сьюзен.
Первая серия
Введение: История хорошее лекарство
Точно так же, как медицина может помочь людям восстановить общее здоровье и баланс в состоянии дисбаланса.
От «Правого креста» до «выбранного едока», от «Русалочки» до «плохой осьминоги», от «« Удувающая королева »до« чрезвычайно умышленного муцина », эта тема история история история история история история история история история история история история история история история история история истории История побуждает вас использовать истории в качестве творческого инструмента в процессе воспитания и обучения ваших детей.
Все истории этой темы начинаются с неудовлетворенного или несбалансированного состояния.Таким образом, история может тонко развивать положительные ценности детей.
Эти истории охватывают много общих детей в мире, которые включены в название истории, такие как беспокойство, доминирование, раздражительность, разборчивая, разборчивая, жадность, шум, застенчивость, непослушание и жалобы.
Читатели могут рассказать своим детям историю напрямую в соответствии с содержанием книги, или они могут адаптировать их к домашним книгам с картинками и кукольными драмами или использовать это в качестве трамплина для создания своих собственных историй.
В истории этой темы есть очень простые, некоторые более серьезные;
История этой темы подходит ~ 10 
Некоторые истории, очевидно, созданы для детей младшего возраста (например, «Гиппот не будет использовать новые зубы», история истории для поведения детей), и некоторые истории с более сложными историями подходят для детей старшего возраста (например, «жадное садоводство», »,», », -« Живое садоводство »,», ». Ван эстетическая Пэт »,« Пение змеи и танцующего медведя »и« Жаловать Хинтер »).
Но история предназначена не только на читателей определенной возрастной группы.Иногда история, созданная для маленьких детей, также может способствовать трансформации подростков и даже взрослых читателей.Вы не терпимы к другим?Вы заботитесь обо всем и безразлично («Желтая яхта, полная маловероятной»)?Иногда это раздражает («попугай с инициативным кодом»)?
Во многих традиционных культурах старейшина мудрости будет естественно использовать истории при обучении детей в семьях и племенах.Они используют истории мудрости для руководства и управления поведением детей, входят в творческий мир детей и позитивно влияют на детей.
История этой темы побуждает людей пересматривать истории, чтобы направлять и преобразовать поведение детей.
Хотя эти истории не решают все трудности и проблемы, эти истории замечательны и необычайны, так что вы можете заменить меланхолию и проповедовать более приятным образом.
иногда,“ чудо&Rdquo;