Страхование обработки управления линейкой линейки.
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Крэк -тренировочный правитель Aperture-rule
Правитель трещины——Пробег диафрагмы, положительный визуальный тренер
Профессиональное учебное оборудование, пожалуйста, будет использоваться под руководством офтальмологов и оптических подразделений!
Использование продукта:Улучшение корректировки, интеграции, трехмерного представления, удалить подавление, укреплять взаимосвязь между регулированием и сбором
Настройки оборудования:
1. Согласно цифрам по перегородке трещин и числам на учебной карточке, перегородка и учетная карточка прикреплены к соответствующей позиции линейки трещин, соответственно.
2. Один конец правителя зазора должен быть помещен на кончике носа.
Обучение по сбору:
1. Начните с карты № 1:
2. Поочередно покрыть левые и правые глаза пациента, пациент должен сообщить, что левый глаз может отличаться от зрительных детенышей правого глаза;
3. Снимите крышку и попросите глаза пациента увидеть
4. Пациенты могут сообщить о возобновлении, или одноразовом подавлении, или слияние обеих мешков в одну схему.
5. Объясните цели обучения пациента, чтобы получить единую и четкую схему;
6. Если пациент не может слиться, вы можете попробовать следующие методы:
Я намекаю, что пациент чувствует, что скамья приближается к себе
Переместите учебную карточку немного ближе
7. Если у вас все еще есть трудности, вы можете попытаться использовать руководство для помощи.После того, как стержень установлена, пациент должен наблюдать за руководством. рисунок левого и правого глаза слит
8. Если отчет пациента сливается, спросите ясность пациента, появляются ли контрольные подсказки на рисунке, и чувствует ли шаблон глубина.
9. Требуйте, чтобы пациенты поддержали количество слияния до 5, на мгновение перенесите зрение из учебной карты, а затем просмотрите учебную карту, чтобы как можно быстрее получить слияние.
10. Каждая учебная карта повторяет вышеуказанный процесс 5 раз, замените учебную карту, отрегулируйте положение единой перегородки и повторяйте все вышеуказанные шаги (3-9) до карты № 12.
Отдельное обучение:
Отдельные этапы обучения и учебные этапы сбора в основном одинаковы, разница в:
1. Используйте двойную перегородку.
2
Конец этого обучения:
Обучение по сбору -Проведите четкое видение и одиночная карта № 12 (20 △ BO)
Отдельное обучение-хранение четкого визуального эталона и одиночной карты № 6 (15 △ BO)
- -_- -
- -_- -