- Таобао
- Книги / Журналы/ Газеты
- Медицинские
- Устные наук
- 44217088124
Медицина по профилактике полости рта, 3 -е издание, третье издание Национального высшего учебного колледжа, двенадцатого пяти пяти -учебного поставки Учебного материала.
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
- Информация о товаре
- Фотографии
Параметры продукта
Название: 3 издание перорального профилактического медицины
Цена: 35,00 Юань
Редактор: Ли Юэ, Лу Джунфенг
Переводчик: нет
Время публикации: декабрь 2014 года
Открыто: 16
Номер ISBN: 9787117199841
Номер страницы: 242
Рамка
Пресса: People's Health Press
Оглавление
Глава Один  Введение
Глава вторая 
Глава III Профилактика
Глава 4 Профилактика заболевания пародонта
Глава 5 Профилактика деформирования математополии
Глава 6 Профилактика других заболеваний рта
ГЛАВА 7 ЗДОРОВЬЯ ОРГАНИЗАЦИИ
Глава 8 Питание диетического питания и здоровье полости рта
Глава 9
Глава 10 Сообщество медицинское обслуживание полости рта
Глава 11 Инфекция и контроль в практике стоматологического здравоохранения
Рекомендации
Приложение: Учебное пособие по обучению
краткое введение
Написание учебников полностью рассматривает такие вопросы, как дисциплинарные условия, профессиональные направления, профессиональные условия различных колледжей и университетов, а также ориентацию на занятость студентов.1отражать"Санджи, пять секс, трех специфических, трех специфических"Принципы написания 2.Написание учебников соответствует целям обучения и требованиям более высокой профессиональной медицины с высоким содержанием акцентов и технологий стоматологической медицины.Дисциплинарные характеристики технологий стоматологической медицины и стоматологической медицины вводятся во введение клинических первых учителей и сотрудников компаний по обработке зубных протезов, и они стремятся реализовать необходимость расстояния стыковки между содержанием учебников и профессиональными должностями.4Понять разницу между ревизией и новыми редакторами 5.Общая оптимизация 6.Выделите личность учебной программы 7.8Студент как основной орган