Новый японский учебник 2 (3 -е издание) Набор: Учебное пособие (подарок MP3 CD)+Книга практики (Классические японские учебники для китайских и японских экспертов по обучению и подходящие для китайских студентов)
Цена: 864руб. (¥48)
Артикул: 626328445934
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товараПродавец:当当网官方旗舰店
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥11.38205руб.
¥39.8716руб.
¥ 21.58 20.6371руб.
¥26468руб.
«Новый японский учебник 2 (третье издание)»
Первые линии преподавательских экспертов в Китае и Японии совместно скомпилированы и подходят для китайских студентов для использования классических японских учебников
Профессор XIU Gang, президент китайской японской исследовательской ассоциации, и профессор Пи Генг из Шанхайского университета иностранных языков.
Победив первый приз выдающихся учебников в Восточном Китае, 7 лет лучших, и кумулятивная циркуляция превысила 800 000 экземпляров
С момента своего публикации в 2006 году «Новый японский учебник» был хорошо принят из -за его знаний, практичности и интереса.Третье издание «Нового японского учебника 2» написано на основе отзывов об использовании ** и второго издания и новых изменений в японском обучении. Опыт преподавания линейного преподавания написан профессором XIU Gang, президентом китайской японской исследовательской ассоциации, и профессором Пи Джи Генгом, профессором Шанхайского университета иностранного языка.
Третье издание «Нового японского учебника 2» начало.Тема текста посвящена обучению Ван Сяохуа за рубежом, в том числе и все аспекты.Выбор материалов является новым и совершенным, что выходит за рамки знаний в традиционных учебниках делать“”.Читатели, такие как студенты, такие как японские майоры, студенты социальных японских учебных заведений и японские самих -колары.
Голосовая часть блока входа этой книги и текст, сеанс, новые слова и дополнительные таблицы слов в основных единицах с компакт -дисками распределены одновременно с учебными средствами для поддержки.Кроме того, в этой книге также есть соответствующая синхронная книга практики, опубликованную отдельно, которую можно использовать с этим учебником.
Профессор XIU Gang, президент китайской японской исследовательской ассоциации, и профессор Пи Генг из Шанхайского университета иностранных языков.
Победив первый приз выдающихся учебников в Восточном Китае, 7 лет лучших, и кумулятивная циркуляция превысила 800 000 экземпляров
С момента своего публикации в 2006 году «Новый японский учебник» был хорошо принят из -за его знаний, практичности и интереса.Третье издание «Нового японского учебника 2» написано на основе отзывов об использовании ** и второго издания и новых изменений в японском обучении. Опыт преподавания линейного преподавания написан профессором XIU Gang, президентом китайской японской исследовательской ассоциации, и профессором Пи Джи Генгом, профессором Шанхайского университета иностранного языка.
Третье издание «Нового японского учебника 2» начало.Тема текста посвящена обучению Ван Сяохуа за рубежом, в том числе и все аспекты.Выбор материалов является новым и совершенным, что выходит за рамки знаний в традиционных учебниках делать“”.Читатели, такие как студенты, такие как японские майоры, студенты социальных японских учебных заведений и японские самих -колары.
Голосовая часть блока входа этой книги и текст, сеанс, новые слова и дополнительные таблицы слов в основных единицах с компакт -дисками распределены одновременно с учебными средствами для поддержки.Кроме того, в этой книге также есть соответствующая синхронная книга практики, опубликованную отдельно, которую можно использовать с этим учебником.
"Новый японский учебник 2 упражнения (3 -е издание)"
Первые линии преподавательских экспертов в Китае и Японии совместно скомпилированы и подходят для китайских студентов для использования классических японских учебников
Профессор XIU Gang, президент китайской японской исследовательской ассоциации, и профессор Пи Генг из Шанхайского университета иностранных языков.
Победив первый приз выдающихся учебников в Восточном Китае, 7 лет лучших, и кумулятивная циркуляция превысила 800 000 экземпляров
Профессор XIU Gang, президент китайской японской исследовательской ассоциации, и профессор Пи Генг из Шанхайского университета иностранных языков.
Победив первый приз выдающихся учебников в Восточном Китае, 7 лет лучших, и кумулятивная циркуляция превысила 800 000 экземпляров
С момента своего публикации в 2006 году «Новый японский учебник» был хорошо принят из -за его знаний, практичности и интереса.
Третье издание «Нового японского учебника» написано на основе отзывов об использовании ** и вторых изданиях и новых изменениях в японском обучении. Были написаны ряд Китая и Японии. Учебник третьего издания.
Весь набор учебников имеет новые материалы отбора и идеальную структуру, которые превосходят уровень знаний в традиционных учебниках, обращают внимание на улучшение практического уровня японского обучения. работать.“”.Читатели, такие как студенты, такие как японские майоры, студенты социальных японских учебных заведений и японские самих -колары.
Третье издание «Нового японского учебника» написано на основе отзывов об использовании ** и вторых изданиях и новых изменениях в японском обучении. Были написаны ряд Китая и Японии. Учебник третьего издания.
Весь набор учебников имеет новые материалы отбора и идеальную структуру, которые превосходят уровень знаний в традиционных учебниках, обращают внимание на улучшение практического уровня японского обучения. работать.“”.Читатели, такие как студенты, такие как японские майоры, студенты социальных японских учебных заведений и японские самих -колары.
......«Новый японский учебник 2 (третье издание)»
Третье издание «Нового японского учебника» состоит из шести томов, предпринимая основную линию второго издания и оптимизировал структуру знаний и систему второй версии в целом.Книга составлена вокруг исследования, работы и жизни главного героя, обучающегося за границей, и обладает знаниями, интересами и практичностью.Существует четыре основных подразделения и шестнадцать уроков для каждого тома.Каждый урок в основном состоит из текстов, сессий, словарных таблиц, шаблонов предложений, словарного запаса, словарного запаса, упражнений, практики, дополнительных словарных таблиц и других частей.*Каждый текст двух томов добавляется с дополнительными частями знаний, что позволяет учащимся углубить свое понимание японской культуры и социального происхождения в дополнение к их языку.
С момента второго тома оригинальные японские статьи используются в качестве учебника, позволяя учащимся связаться с подлинным японским выражением на стадии входа. Как основное тело.
  Весь набор учебников учитывает направление реформы тестирования японских способностей и обращает внимание на развитие фактической способности использовать японские знания.Написание каждой части основано на“ практичный”*Книги эквивалентны уровню уровня N5 нового японского теста.
Чтобы облегчить учащимся изучать и консолидировать знания, которые они изучили, этот набор учебников оснащен MP3 -дисками, посвященными старшим иностранным учителям, и руководства по консультированию и консультации опубликованы одновременно.
Чтобы облегчить учащимся изучать и консолидировать знания, которые они изучили, этот набор учебников оснащен MP3 -дисками, посвященными старшим иностранным учителям, и руководства по консультированию и консультации опубликованы одновременно.
"Новый японский учебник 2 упражнения (3 -е издание)"
Этот тренировочный зачет представляет собой вспомогательное упражнение «Нового японского учебника 2» (третье издание), которое направлено на то, чтобы помочь всем суммировать и разобраться с базовыми знаниями, знания языка тестирования, чтобы понять ситуацию и стремиться обеспечить всестороннюю поддержку обучению студентов.Содержание в книге практики соответствует тексту, а содержание является всеобъемлющим, охватывая все точки и трудности.Существуют различные формы практики, в том числе типы заполнения пробелов, выбор, сортировки, перевод.
Благодаря форме урока, читатели могут консолидировать контент, изученный в каждом уроке в учебнике, чтобы они могли овладеть фокусом и трудностями в тексте более солидными и опытными.В то же время, после каждого подразделения, комплексные упражнения, которые включают текст, словарный запас, грамматику и интерпретацию интерпретации, предназначены для облегчения учащихся с проведением более полного теста после каждого подразделения.
После этой книги*было разработано два набора моделируемых тестовых вопросов, чтобы облегчить учащимся быть опытными в новых экзаменах.
Благодаря форме урока, читатели могут консолидировать контент, изученный в каждом уроке в учебнике, чтобы они могли овладеть фокусом и трудностями в тексте более солидными и опытными.В то же время, после каждого подразделения, комплексные упражнения, которые включают текст, словарный запас, грамматику и интерпретацию интерпретации, предназначены для облегчения учащихся с проведением более полного теста после каждого подразделения.
После этой книги*было разработано два набора моделируемых тестовых вопросов, чтобы облегчить учащимся быть опытными в новых экзаменах.
............