Научная грамотность: концепции, контекст и последствия
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
СМИ обзор
Мы можем ожидать, что группа научной грамотности не означает, что каждый должен знать конкретную систему или конкретное содержание биологии, химии или физики, но относится к общему убеждению, то есть научным особым знаниям Мошенничество редко.
——
Оглавление
краткое содержание
Глава 1. Введение
Обязанности и методы комитета
Основная грамотность
Справедливость и научная грамотность
Методы исследования
Структура этого отчета
Глава 2. Научная грамотность и медицинская грамотность: разум, определение и измерение
Основа важности научной грамотности
Достигнуто определение
Измерение научной грамотности
Дорога к продвижению: перспектива системы
в заключение
Глава 3 Общество и мир в мире
Две исследовательские перспективы
Научная грамотность разных общества
Различия во внутренней распределении грамотности
Роль социальной структуры в научной грамотности
в заключение
Глава 4 Научная литература на уровне сообщества
Организация в области науки и здоровья
Сообщество научной грамотности
Научные знания
Ограничение на сообщество
в заключение
Глава 5 Научная грамотность на индивидуальном уровне
Отношения между научной грамотностью и научным отношением
Взаимосвязь между научной грамотностью, медицинской грамотностью и поведением
в заключение
ГЛАВА 6 РАСПРАВЛЕНИЯ
Тема 1: Знание и отношение
Выпуск 2: Эффективность научной грамотности
Выпуск 3: Другие навыки грамотности
Выпуск 4: Гражданин как лица, принимающий решения
Исследование научной грамотности в следующем поколении
Рекомендации
Приложение
Приложение A Ключевое определение и утверждение чтения и письма грамотности, математическая грамотность, научная грамотность, грамотность в области здравоохранения и математическая грамотность здоровья
Приложение б&Хеллип;
Постмодель
Введение
Как измерить научную грамотность группы?Может ли группа предсказать отношение научных и научных исследований в определенных условиях?Какова связь между поведением индивидуального и группового здоровья и научной грамотности?Эта книга собирает существующие данные американской научной грамотности и исследований в области здравоохранения, пытаясь ответить на вышеупомянутые вопросы и выдвигать предложения по улучшению научной грамотности группы и улучшению поддержки общественности научных исследований.Эта книга не только ставит научную грамотность на социальном уровне, но и ставит ее на международную перспективу. и образование в моей стране.
Подробное изображение
об авторе
Екатерина&Middot;Обратите особое внимание на отношения между разговорными навыками детей и их навыками развития и письма. и второй язык при раннем вмешательстве, первом языке и развитии словарного запаса и миграции второго языка, а также улучшением достижений чтения и написания учащихся средней школы и посвятили себя консенсусному пониманию консенсуса преподавателей в отношении связанных языковых политик.
Кенни&Middot;Проекты, участвующие в образовательной политике и планах для государственных учреждений, фондов и школьных округов, включая оценку научных планов гражданства для молодежи.