Натуральное химическое обучающее руководство, упражнения, профессиональные натуральные химические учебные пособия, практика
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Основная информация
Название книги: [Поиск] Руководство по обучению органической химии и коллекция упражнений Четвертое издание, 4-е издание Lu Tao 13-й пятилетний учебник для студентов.
Цена: 36 юаней.
Автор: редактор Лу Тао
Пресса: People's Health Press
Дата публикации: 2016-04-01
ISBN: 9787117221344
Слова: 549000
Номер страницы: 332
Издание: 4
Переплет: мягкая обложка
Открыто: 16
Товарный вес: 2 кг
Выбор редактора
Похожего контента пока нет
Каталог
Чжан Юлу
1. Резюме
(I) Структура и характеристики органических соединений
(Ii) Основные понятия о химических связях
(Iii) Химическая формула, которая представляет структуру органических соединений
(Iv) Основные понятия о кислоте и щеломе
(V) Структурное определение органических соединений
2. Пример анализа
В -третьих, упражнения
4. Справочный ответ
(I) Вопросы практики учебника
(Ii) Упражнения из учебника
(Iii) Упражнения для учебного пособия
Глава 2
1. Резюме
(1) Важная концепция
(Ii) Структура, изомеризм и конформация
(Iii) Наименование
(Iv) Химические свойства
2. Пример анализа
В -третьих, упражнения
4. Справочный ответ
(I) Вопросы практики учебника
(Ii) Упражнения из учебника
(Iii) Упражнения для учебного пособия
Глава 3 Олефин
1. Резюме
(I) Структура, изомеризм и номенклатура
(Ii) Химические свойства
(Iii) важный механизм реакции
(Iv) подготовка олефинов
2. Пример анализа
В -третьих, упражнения
4. Справочный ответ
(I) Вопросы практики учебника
(Ii) Упражнения из учебника
(Iii) Упражнения для учебного пособия
Глава IV и Dinolefins
1. Резюме
Алкогольный углеводород
(I) Структура, изомеризм и номенклатура
(Ii) Химические свойства
(Iii) подготовка алкинов
Элен
(I) Структура конъюгированного диена
(Ii) Эффект конъюгации и теория резонанса
(Iii) химические свойства сопряженного диена
2. Пример анализа
В -третьих, упражнения
4. Справочный ответ
(I) Вопросы практики учебника
(Ii) Упражнения из учебника
(Iii) Упражнения для учебного пособия
Глава 5 Жирный круг углеводородов
1. Резюме
(I) Наименование
(Ii) Структурный и изомеризм
(Iii) Конформация
(Iv) Химические свойства
2. Пример анализа
В -третьих, упражнения
4. Справочный ответ
(I) Вопросы практики учебника
(Ii) Упражнения из учебника
(Iii) Упражнения для учебного пособия
Глава 6 Основная основа
1. Резюме
(I. Обзор
(Ii) Связанные важные понятия
……
ГЛАВА VII экзоматимоны
Глава 8 Путешествие
Глава 9.
Глава 10
Глава 11 Carpicic Acid и замените карбоновую кислоту
Глава 12
Реакция главы 13 на ионы с отрицательным углеродом
Глава 14 органический контейнер азота
Глава 15
Глава 16
Глава 17 Аминокислоты, пептиды, белок и нуклеиновая кислота
Глава 18 Симпейдж и марионеточный факультет
Глава 19
Краткое содержание
«Руководство по обучению органической химии и сборы упражнений (4 -е издание для майоров для исследования)», составленное Лу Тао, синхронизируется с «органической химией» (8 -е издание) в порядке договоренности главы, в общей сложности девятнадцать глав. Каждая глава состоит из четырех частей: краткое изложение, анализ примеров, упражнений и ссылок (включая упражнения по учебным заведениям, упражнения и упражнения в учебниках и упражнения в этой книге).“ резюме контента” краткое изложение структуры, классификации, именования, базовой реакции, важного механизма реакции и методов подготовки различных соединений, выделяя ключевые точки. существовать“&В Rdquo;, посредством анализа репрезентативных примеров, студенты могут расширить свои идеи решения проблем и достичь цели обучения из одного примера и применения их для других. В то же время они могут указать на концепции, которые легко запутаться, и ошибки, которые легко сделать в их обучении. Этот пересмотр увеличил количество вопросов в упражнениях (некоторые из которых являются улучшенными вопросами, отмеченные + перед номером вопроса), и большое количество упражнений для учащихся для практики, что может улучшить их способность к решению проблем и способность самостоятельного изучения.
абстрактный
Похожего контента пока нет
Похожего контента пока нет
об авторе
Похожего контента пока нет