Исследования в области культуры и образования в Кот-д'Ивуаре (издание в твердом переплете) Wu Yiwen 9787521357950 Издательство по преподаванию и исследованиям иностранных языков Книги по общественным наукам
Цена: 2 097руб. (¥99.2)
Артикул: 885512303088
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товараПродавец:江苏人天图书专营店
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Выберите вариацию / цвет
- Одиночная книга
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥99.22 097руб.
¥123.42 608руб.
¥90.31 909руб.
¥124.82 638руб.
| Регулирование: | Одиночная книга |
Основная информация
| Заголовок: | Исследование культуры и образования в Кот -д'Ивуаре (версия в твердом переплете) |
| Автор: | У Ивэнь, Ци Чжэнвэнь |
| Издательство: | Преподавание иностранного языка и исследование прессы |
| Дата публикации: | 2023-02-01 |
| Версия: | 1 |
| ISBN: | 9787521357950 |
| Рыночная цена: | 158.0 |
Оглавление
Обзор глав национальных условий
раздел физическая география
1. Террана
2. Климат и гидрология
3. Природные ресурсы
4. Природное наследие
раздел национальная система
1. Национальная идентичность
Во -вторых, административное подразделение
3. Базовая система
Раздел 3. Общественная жизнь.
1. Социальная культура
Во -вторых, экономическая жизнь
Глава Культурная традиция
История истории
1. Колониальный период
2. Период независимости
фестивальные обычаи
1. Пищевые привычки
2. Этническая одежда
3. Этикет и обычаи
4. Брак и семья
5. Похоронные обычаи
6. Традиционные фестивали
Семь, танец
8. Достопримечательности и исторические места
Три секции Культурные знаменитости
1. Бернар·Дадье
2. Амаду·Курума
3. Генри·Кенан·Бедье
Глава 3 История образования
История истории
1. Образование до колонизации
2. Образование в колониальный период
3. Образование после обретения независимости
Фестиваль образования Известный
1. Феликс·Уфуэ-Буаньи
2. Аласан·Драмане·Уаттара
3. Сара·Адико
Глава 4. Дошкольное образование
Развитие раздела и современное состояние дошкольного образования
1. Развитие дошкольного образования
2. Современное состояние дошкольного образования
Раздел Характеристики и опыт дошкольного образования
1. Характеристики дошкольного образования
2. Опыт работы в дошкольном образовании
Раздел 3. Проблемы и меры противодействия дошкольному образованию
1. Проблемы дошкольного образования
2. Меры противодействия дошкольному образованию
Глава 5. Базовое образование
Развитие раздела и текущая ситуация в сфере базового образования
1. Развитие базового образования
2. Текущая ситуация с базовым образованием
Характеристики раздела и опыт базового образования
1. Характеристики базового образования
2. Опыт базового образования
Раздел 3. Проблемы и меры противодействия базовому образованию
1. Проблемы базового образования
2. Контрмеры для базового образования
Глава 6. Высшее образование
Развитие раздела и текущая ситуация высшего образования
1. Развитие высшего образования
2. Текущая ситуация в сфере высшего образования
Характеристики раздела и опыт высшего образования
1. Характеристики высшего образования
2. Опыт работы в высшем образовании
Раздел 3. Вызовы и меры противодействия высшему образованию
1. Проблемы высшего образования
2. Контрмеры для высшего образования
Глава 7 Профессиональное образование
Развитие раздела и текущая ситуация профессионального образования
1. Развитие профессионального образования
2. Текущая ситуация в сфере профессионального образования
Характеристика раздела и опыт профессионального образования
1. Характеристики профессионального образования
2. Опыт профессионального образования
Раздел 3. Проблемы и меры противодействия профессиональному образованию
1. Проблемы профессионального образования
2. Меры противодействия профессиональному образованию
Глава 8. Образование взрослых
Развитие раздела и текущая ситуация в сфере образования взрослых
1. Развитие образования взрослых
2. Текущая ситуация в сфере образования взрослых
Характеристики раздела и опыт образования взрослых
1. Характеристики образования взрослых
2. Опыт работы в сфере образования взрослых
Раздел 3. Проблемы и меры противодействия образованию взрослых
1. Проблемы образования взрослых
2. Контрмеры в отношении образования взрослых
Глава девятая. Педагогическое образование
Развитие раздела и современное состояние педагогического образования
1. Развитие педагогического образования
2. Текущая ситуация с педагогическим образованием
Характеристика раздела и опыт педагогического образования
1. Характеристики педагогического образования
2. Опыт педагогической работы
Раздел 3. Проблемы и меры противодействия педагогическому образованию
1. Проблемы педагогического образования
2. Контрмеры для педагогического образования
Глава 10. Политика в области образования
Политика и планирование раздела
1. Образовательная политика
2. Планирование образования
Раздел «Проблемы и пути реализации»
1. Проблемы и пути реализации политики дошкольного образования
2. Проблемы и пути реализации политики базового образования
3. Проблемы и пути реализации политики высшего образования
4. Проблемы и пути реализации политики профессионального образования
Раздел 3. Опыт и просвещение
1. Опыт проведения образовательной политики
2. Вдохновение от политики в области образования
Глава 11. Управление образованием
Отдел Центрального управления образования
1. Административные учреждения базового образования
2. Административные органы высшего образования
3. Органы управления профессиональным образованием
Раздел Местное управление образования
1. Административные учреждения базового образования
2. Органы управления профессиональным образованием
Раздел 3. Управление институциональным образованием.
1. Административные учреждения базового образования
2. Органы управления государственным высшим образованием
3. Частные агентства по управлению высшим образованием
Раздел 4. Проблемы и меры противодействия управлению образованием
1. Проблемы управления образованием
2. Контрмеры управления образованием
Глава 12. Китайская образовательная биржа в области науки и технологий.
Раздел «История образовательного обмена»
1. Образовательные обмены в первые дни установления дипломатических отношений между Китаем и Кувейтом
2. Образовательные обмены между Китаем и наукой и технологиями с 21 века.
Секция «Модель образовательного обмена»
1. Назначение стипендий
2. Создание обменных организаций
Раздел 3. Примеры и мысли по образовательному обмену
1. Образовательные обмены
2. Мысли об образовательных обменах
Рекомендации
раздел физическая география
1. Террана
2. Климат и гидрология
3. Природные ресурсы
4. Природное наследие
раздел национальная система
1. Национальная идентичность
Во -вторых, административное подразделение
3. Базовая система
Раздел 3. Общественная жизнь.
1. Социальная культура
Во -вторых, экономическая жизнь
Глава Культурная традиция
История истории
1. Колониальный период
2. Период независимости
фестивальные обычаи
1. Пищевые привычки
2. Этническая одежда
3. Этикет и обычаи
4. Брак и семья
5. Похоронные обычаи
6. Традиционные фестивали
Семь, танец
8. Достопримечательности и исторические места
Три секции Культурные знаменитости
1. Бернар·Дадье
2. Амаду·Курума
3. Генри·Кенан·Бедье
Глава 3 История образования
История истории
1. Образование до колонизации
2. Образование в колониальный период
3. Образование после обретения независимости
Фестиваль образования Известный
1. Феликс·Уфуэ-Буаньи
2. Аласан·Драмане·Уаттара
3. Сара·Адико
Глава 4. Дошкольное образование
Развитие раздела и современное состояние дошкольного образования
1. Развитие дошкольного образования
2. Современное состояние дошкольного образования
Раздел Характеристики и опыт дошкольного образования
1. Характеристики дошкольного образования
2. Опыт работы в дошкольном образовании
Раздел 3. Проблемы и меры противодействия дошкольному образованию
1. Проблемы дошкольного образования
2. Меры противодействия дошкольному образованию
Глава 5. Базовое образование
Развитие раздела и текущая ситуация в сфере базового образования
1. Развитие базового образования
2. Текущая ситуация с базовым образованием
Характеристики раздела и опыт базового образования
1. Характеристики базового образования
2. Опыт базового образования
Раздел 3. Проблемы и меры противодействия базовому образованию
1. Проблемы базового образования
2. Контрмеры для базового образования
Глава 6. Высшее образование
Развитие раздела и текущая ситуация высшего образования
1. Развитие высшего образования
2. Текущая ситуация в сфере высшего образования
Характеристики раздела и опыт высшего образования
1. Характеристики высшего образования
2. Опыт работы в высшем образовании
Раздел 3. Вызовы и меры противодействия высшему образованию
1. Проблемы высшего образования
2. Контрмеры для высшего образования
Глава 7 Профессиональное образование
Развитие раздела и текущая ситуация профессионального образования
1. Развитие профессионального образования
2. Текущая ситуация в сфере профессионального образования
Характеристика раздела и опыт профессионального образования
1. Характеристики профессионального образования
2. Опыт профессионального образования
Раздел 3. Проблемы и меры противодействия профессиональному образованию
1. Проблемы профессионального образования
2. Меры противодействия профессиональному образованию
Глава 8. Образование взрослых
Развитие раздела и текущая ситуация в сфере образования взрослых
1. Развитие образования взрослых
2. Текущая ситуация в сфере образования взрослых
Характеристики раздела и опыт образования взрослых
1. Характеристики образования взрослых
2. Опыт работы в сфере образования взрослых
Раздел 3. Проблемы и меры противодействия образованию взрослых
1. Проблемы образования взрослых
2. Контрмеры в отношении образования взрослых
Глава девятая. Педагогическое образование
Развитие раздела и современное состояние педагогического образования
1. Развитие педагогического образования
2. Текущая ситуация с педагогическим образованием
Характеристика раздела и опыт педагогического образования
1. Характеристики педагогического образования
2. Опыт педагогической работы
Раздел 3. Проблемы и меры противодействия педагогическому образованию
1. Проблемы педагогического образования
2. Контрмеры для педагогического образования
Глава 10. Политика в области образования
Политика и планирование раздела
1. Образовательная политика
2. Планирование образования
Раздел «Проблемы и пути реализации»
1. Проблемы и пути реализации политики дошкольного образования
2. Проблемы и пути реализации политики базового образования
3. Проблемы и пути реализации политики высшего образования
4. Проблемы и пути реализации политики профессионального образования
Раздел 3. Опыт и просвещение
1. Опыт проведения образовательной политики
2. Вдохновение от политики в области образования
Глава 11. Управление образованием
Отдел Центрального управления образования
1. Административные учреждения базового образования
2. Административные органы высшего образования
3. Органы управления профессиональным образованием
Раздел Местное управление образования
1. Административные учреждения базового образования
2. Органы управления профессиональным образованием
Раздел 3. Управление институциональным образованием.
1. Административные учреждения базового образования
2. Органы управления государственным высшим образованием
3. Частные агентства по управлению высшим образованием
Раздел 4. Проблемы и меры противодействия управлению образованием
1. Проблемы управления образованием
2. Контрмеры управления образованием
Глава 12. Китайская образовательная биржа в области науки и технологий.
Раздел «История образовательного обмена»
1. Образовательные обмены в первые дни установления дипломатических отношений между Китаем и Кувейтом
2. Образовательные обмены между Китаем и наукой и технологиями с 21 века.
Секция «Модель образовательного обмена»
1. Назначение стипендий
2. Создание обменных организаций
Раздел 3. Примеры и мысли по образовательному обмену
1. Образовательные обмены
2. Мысли об образовательных обменах
Рекомендации
Введение
«Исследование культуры и образования в Кот-д'Ивуаре» принадлежит""Один из томов Национального департамента культуры и образования. Он состоит из пяти частей: предисловие, предисловие, основной текст, заключение и список литературы. Основной текст состоит в общей сложности из двенадцати глав, включая обзор национальных условий Кот-д'Ивуара, культурных традиций, истории образования, дошкольного образования, базового образования, высшего образования, профессионального образования, образования взрослых, педагогического образования, образовательной политики, управления образованием и образовательных обменов между китайскими и зарубежными университетами.В этой книге представлены история развития, основная текущая ситуация, политика в области образования, стратегии развития, соответствующие законы и постановления, существующие системы, модели управления и преподавательский состав образования Кот-д'Ивуара с различных аспектов и измерений. Он дает читателям возможность понять обзор образования в Кот-д'Ивуаре. Он очень академичен и удобен для чтения и поможет большинству практиков теории образования, исследователей сравнительного образования, региональных и национальных исследователей образования и читателей, заинтересованных в соответствующем контенте, понять образование Кот-д'Ивуара, а также предоставит предложения и ссылки, размышления и вдохновение для стратегического развития китайского образования.
Чтение в Интернете
СМИ обзор
