Во втором -руководителе.
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
 | 2022 Вступительный экзамен в аспирантуре математика Нажмите, чтобы войти в область Более комбинированный набор |
 |  |  |
 | Том первый |  |  |
Том II |
Название: Обучение и развитие сотрудников (6 -е издание) (перевод управления людьми)
Автор: Раймонд·Носо
Пресса: Ренминский университет Китая Пресс
Дата публикации: 2015/12/11
Слова:
Количество страниц:
Версия:
ISBN: 9787300223223
Цена: 55
Оглавление
Оглавление
Часть содержания некоторого обучения и разработки
Обзор обучения и развития сотрудников
1.1 Введение
1.2 Обучение и развитие: ключевой фактор обучения
1.3 Программа эффективной тренировки проектирования
1.4 Факторы, влияющие на работу и обучение
1.5 Сканирование тренировочной практики
Глава 2 Стратегическое обучение
2.1 Введение
2.2 Основное внимание уделяется обучению
2.3 Процесс стратегического обучения и разработки
2.4 Организационные характеристики, влияющие на обучение
2.5 Потребности в обучении в рамках разных стратегий
2.6 Режим создания отдела обучения
2.7 маркетинговое обучение и создание бренда
2.8 Аутсорсинг обучения
На практике изучите Pricewater Yongdao, чтобы отправить партнеров в бедные страны для тестирования партнеров
Вторая часть тренировок дизайна
Глава 3 Оценка спроса на обучение
3.1 Введение
3.2 Почему необходима оценка спроса на обучение?
3.3, кто должен участвовать в оценке потребностей в обучении
3.4 Метод оценки требований к обучению
3.5 Процесс оценки требований к обучению
3.6 Модель качества
3.7 Оценка требований к обучению
Глава 4 Обучение и преобразование обучения
4.1 Введение
4.2 Что такое обучение и чему учиться
4.3 Теория обучения
4.4 Теория преобразования обучения
4.5 Процесс обучения
4.6 Основное внимание руководящих результатов обучения
Глава 5 Дизайн тренировочного проекта
5.1 Введение
5.2 Факторы, которые следует учитывать путем разработки эффективных учебных программ
Глава 6 Оценка обучения
6.1 Введение
6.2 Причины обучения и оценки
6.3 Обзор процесса оценки
6.4 Результаты, используемые в оценке учебного проекта
6.5 Как судить, являются ли результаты обучения подходящими
6.6 Практика оценки
6.7 Дизайн плана оценки
6.8. Определите возврат инвестиций
6.9 Измерение человеческого капитала и учебной деятельности
Узнайте Wryson на практике, чтобы стремиться к бизнес -целям
Третья часть метода обучения и разработки
Глава 7 Традиционный метод обучения
7.1 Введение
7.2 Демонстрация
7.3 Метод передачи
7.4 Метод строительства команды
7.5 Выбор методов обучения
Глава 8 Методы обучения на основе новых технологий
8.1 Введение
8.2 Учебное пособие на основе компьютера, онлайн -обучение, обучение на основе сети и сетевое обучение
8.3 Провозите эффективное онлайн -обучение
8.4 СМИ: Википедия, и Интернет
8.5 Интегрированное обучение
8.6 Моделирование симуляции и игры
8.7 Мобильные технологии и обучение
8.8 Умная система руководства
8.9 Отдаленное обучение
8.10 Технология поддержки обучения
8.11 Система управления обучением: система обучения, поддержка и управления
8.12 Выбор новых методов обучения технологии
Глава 9 Развитие сотрудников и управление карьерой
9.1 Введение
9.2 Развитие персонала, обучение и карьерные отношения
9.3 Система планирования развития персонала
9.4 Метод разработки персонала
На практике развитие Intercontinental Hotel Group
Часть 4 социальная ответственность и будущее развитие
Глава 0 Социальная ответственность: юридические вопросы, диверсифицированное управление и проблемы карьеры
10.1 Введение
10.2 Диверсификация юридических вопросов и управления и иностранного труда
10.3 Крестная подготовка
10.4 Профессиональная карьера, столкнувшаяся с многогенерационными трудовыми проблемами
10.5 карьерный путь и двойной карьерный путь
10.6 Цикл карьеры
10.7 Тщательное прерывание карьеры
10.8 Лечение увольнений
10.9 удовлетворить потребности пожилых сотрудников
Глава 1 Тенденция развития обучения и развития
11.1 Введение
11.2 Применение новых технологий при обучении передачи
11.3. Потребности в обучении, вызванные виртуальными условиями работы
11.4 Обратите больше внимания на скорость тренировочного дизайна и содержание обучения и используйте несколько методов передачи
11.5 Подчеркните хранение и применение интеллектуального капитала больше
11.6. Повышение поддержки производительности и использования обучения
11.7 Обучение будет уделять больше внимания анализу обучения и обучению бизнес -способностям
11.8 Увеличить сотрудничество и использование аутсорсинга
Научитесь ходить в отпуск на практике
.
Глоссарий
