Электрическая игрушка с шестернями, DIY, мини эксперимент
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
- Три -мяч
- Электрический три -мяч+батарея
- Электрическая батарея, пигментированная раскраска
- 10 комплектов электрических трехбольных материалов
| Цвет: | Три -мяч, Электрический три -мяч+батарея, Электрическая батарея, пигментированная раскраска, 10 комплектов электрических трехбольных материалов |
 Купи и сэкономьДата деятельности: 2022-03-13 11: 29: 54-2023-05-31 11:29:54 Одиночный заказ полный25Юаньминус2ЮаньНе покрывайте это; |
Купи и сэкономьДата деятельности: 2019-02-08 14: 08: 08-2019-02-15 14:08:08 Одиночный заказ полный36Юаньминус3Юань Одиночный заказ полный56Юаньминус5Юань Одиночный заказ полный99Юаньминус10Юань Скидки, установленные в магазине, автоматически снижаются, чтобы автоматически снизить цену без изменения цены |
Трехноковые инструментальные планы
(Точка знания: отношения между тремя целями Солнца и Луны)
1. Цели обучения
Три -мерная цель
【Знание и способность】Благодаря исследованию трехббольного эксперимента, поймите понимание трехблака.
【Процесс и метод】Управляйте детьми наблюдения, мыслительных способностей, творческих способностей и рук.
[Эмоции, отношение и ценности]Благодаря реальной работе детей, пусть дети осознают удовольствие от науки и влюбились в науку.
2. Точки и трудности в обучении
【Фокус преподавания】
Пусть студенты поймут принципы трех целей и, таким образом, стимулируют любопытство детей к науке.
【Трудности обучения】
Овладеть отношениями между тремя целями месяца.
В -третьих, методы обучения:
Вопросы, демонстрационные методы, экспериментальные методы, методы обучения для обсуждения
В -четвертых, преподавание подготовки:
Экспериментальное оборудование: тремя пакетами экспериментальных материалов в трехболе;соответствующийPPTКурс.
5. Процесс обучения:
(Дисциплина класса и правила подчеркивают)
Учитель: хорошие дети~Сегодня мы снова достигли наших уроков счастливой науки.Угадай, что мы собираемся сделать сегодня?
Шэн: Производственный робот!Сделать игрушки!Сделайте небольшой химический эксперимент!
Учитель: Вы предполагаете, что содержание последствий научного класса.
Учитель: Но до урока у учителя есть несколько требований для вас.
1.Введите лабораторию упорядоченным образом перед экспериментом.
2.При входе в лабораторию мы должны носить аккуратное ношение, не приносить еду в лабораторию.
3.Во время эксперимента он должен подчиняться руководству учителя, внимательно соблюдать, тщательно работает и активно думать о проблемах в эксперименте.
4.После того, как эксперимент закончился, не забудьте сохранить уборку на вашем месте и уйти после завершения проверки.
Вышеуказанный урок науки.
Шэн: Да!
Учитель: уверенность, кажется, недостаточно!Скажите учителю громко, вы можете это сделать?
Шэн: может (громко)
(Импорт класса)
Учитель: Дети, что значит «сделать восход солнца и закат»?(PPTПервый5открыть)
Шэн: Учитель, это предложение означает выходить на работу, когда выйдет солнце, и отдохнуть, когда солнце уходит.
Учитель: Кажется, что дети много знают, давайте аплодируем.
Шэн: Хорошо.
Учитель: Когда солнце встанет, он идет на работу, а когда солнце выйдет, он вернется домой, чтобы отдохнуть.
Учитель: Куда спустился дедушка Солнца?(PPTПервый6открыть)
Шэн: Учитель, ты должен пойти спать.
Шэн: Я должен пойти в другое место.
Учитель: После обсуждения есть две возможности: во -первых, дедушка Sun заснул.Во -вторых, солнце уходит в другое место.
Учитель: Солнце является центральным небесным телом солнечной системы, занимающей общее качество солнечной системы99.86%СущностьВосемь крупных планет, астероидов, метеоров, кометов, внешних море и межзвездной пыли в солнечной системе все вращаются вокруг солнца, в то время как солнце вращается вокруг центра галактики.Вы знаете?(PPTПервый7открыть)
Шэн: Учитель, понимай.
Учитель: Дети, солнце вращается.Это то, что Земля и Луна будут вращаться?(PPTПервый8открыть)
Шэн: Это должно быть все.
Учитель: японская еда,Три из японцев, земли и луны становятся прямыми,Луна находится в середине(Луна заблокировала солнце)
Лунное затмение,Три из японцев, земли и луны становятся прямыми,Земля в середине.(Земля заблокировала свет солнца на луну,Луна не отражает свет), указывая на то, что они вращаются.(PPTПервый9открыть)
Шэн: Вау!Это оказалось таким.
Учитель: Оказывается, что Земля, Солнце и Луна вращаются.Давайте вместе проведем трехбольный эксперимент, чтобы исследовать их конкретные отношения.(PPTПервый10открыть)
Шэн: Хорошо.
Экспериментальная сессия (PPTПервый11-22открыть)
Учитель объясняет меры предосторожности эксперимента заранее!СледоватьPPTНа картинке описываются экспериментальные шаги!
Студенты завершают эксперимент вместе!Обратите внимание на безопасность!
Резюме (резюме (PPTПервый23открыть)
Учитель: дети, закончили эксперимент с тремя мячом.Кто может обобщить экспериментальный принцип учителю?
Шенг: Учитель, Трехбовяный использование принципа моторики.Обеспечить электричество через аккумулятор, чтобы двигатель мог быть повернут.Вращение двигателя управляет вращением оси, управляет вращением трехббольного кронштейна, так что все три цели могут вращать и имитировать процесс трехббольного движения.
Учитель: Поздравляем ребенка, чтобы ответить правильно, давайте аплодируем и поощряем его.
Шэн: Хорошо, учитель.
Учитель: Эксперимент с тремя мячом использует принцип мотора для достижения.Благодаря вращению двигателя вращение трехббольного кронштейна приводится в движение.Вращение трехббольного кронштейна имитирует процесс реального трехбольного движения.Луна поворачивается вокруг земли, и земля и луна вращаются вокруг солнца вместе.В процессе вращения процесс изменения дня, лунного затмения и дня и ночи.Вы узнаете о принципе трехблака?(PPTПервый24открыть)
Шэн: Учитесь, учитель.
Учитель: Вы хотите узнать солнечное затмение?(PPTПервый25открыть)
Шэн: Учитель, хочу знать.
Учитель: ресторан, также известный как Солнечное затмение, является луной для солнца и между солнцем и землей время, день еды.
В фольклоре это явление называется Днем еды Тенгу.День Eclipse находится только в Шуо, то есть состоянии Луны и солнца.Разделенное ежедневное затмение, ежедневная еда, ежедневное затмение и полное время.Вы не можете смотреть прямо на солнце при наблюдении за солнцем, в противном случае это вызовет краткосрочную слепоту, и даже если оно будет серьезной, это даже вызовет постоянную слепоту.Вы понимаете?
Шэн: Поймите, учитель.
Учитель: Тогда наш научный класс здесь сегодня.(PPTПервый26открыть)
Шэн: Хорошо, учитель.
Учитель: дети, до свидания.
Шэн: Учитель, до свидания.
Свяжитесь с обслуживанием клиентов после получения товараPPTИ полный учебник
