Оборудование, программное обеспечение, встроенный сенсорный ноутбук, DIY

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[三机位方案设计:]
1.[建设目标]
[为解决校内的教育教学资源整合,做到课程随堂记录,课程资源管理、课后教学评估等需求,蔚海视讯为][某学校][建设]N[间][常态化录播][教室][以及][教学资源管理平台,从而完善优质课程建设过程性评估与教学质量监督管理、课程评估,减轻教师课程建设强度,加强教师、学生之间的互动交流,倡导自主学习,培养创新型人才。]
2.[设计原则]
- [先进性]
[系统采用硬件采集和软件应用为核心将监控与录播融合并得到大面积应用的系统。以先进、成熟的视频技术进行合理搭配,支持数据、语音、视频等多媒体应用。]
[采用自主研发的新一代图像跟踪技术,能平滑、准确、快速、自然的完成场景跟踪;运用国际领先的标准音视频编码技术,同时满足多格式封装、高清高质、高质底码等各种应用需求;率先将手动导播切换语言融入到录播系统中,实现教学场景的完整真实记录。]
[符合计算机、网络视频传输技术、网络通讯技术和视频交互技术的最新发展潮流,并且是应用成熟的系统;]
[多人同时点播轻松自如,采用]P2P[点播技术,在普通]10M[网络带宽上可实现]100[用户同时点播;在带宽]100M[环境下,也可实现]500[人同时点播;]
[采用视频流技术,使用户边边播放,从根本上消除文件传输]“[瓶颈]”[;]
n[不受时间限制,系统]24[小时运行,即点即看;]
- [实用性]
[支持目前流行的流媒体格式文件;]
[系统设计应符合工程的实际需要;]
[系统配置即强调先进性也要注重实用性,应注意系统配置的经济效益,达到综合平衡;]
[管理智能化、录播图像高清化、数据网络化、使用自动化,集中控制,方便操作,减少运营成本;]
- [灵活性]
[支持跨网段;]
[系统支持不同网络;]
[系统简单安装布置,自动化程度高,使用方便,操作简单;]
- [可靠性]
[具备在规定条件和时间内完成用户所要求的功能的能力,能长期稳定的工作,][满足]7×24[小时工作要求;]
[系统故障率低,维护维修方便;]
3.[方案拓扑图]
[现场信号采集录制]
[即对老师、学生的图像和声音,以及老师所讲解的课件、讲稿、鼠标操作轨迹以及电子白板上书写的内容等计算机屏幕上所显示的内容同步录制,真实记录教学现场实景,尤其是教学过程中师生之间交互的细节信息。]
[教室学生自动跟踪]
[要求对上课教师和学生进行自动跟踪,跟踪采用人工智能的方式进行跟踪,无需多加任何追踪定位设备,无需目标佩戴任何辅助装置,无需安装任何红外、超声波、射频发射器等辅助定位装置,完全实现全自动教学录制。]
•[当教师在讲台区域内移动授课时,画面自动给与教师全景,同时教师近景镜头持续跟踪;]
•[当教师在讲台区域内停止移动授课或书写板书时,画面自动给与老师近景;]
•[当学生在学生区域内回答问题时,自动跟踪学生的动作,并进行镜头特写;]
•[能够兼顾主讲教室课堂全景图像;]
[教室声音采集清晰]
[学生无需传递话筒,利用独有的全场景吸顶式吊麦即可实现对整个教室老师和学生声音的采集,录制完成后视频的声音效果好真实完整的再现教学实况。]
4.[方案组成]
[根据]2.3[所示图例,整个系统共分成两部分,常态化录播教室和教学资源管理平台,全自动录播教室负责录制并保存视频文件,并通过网络协议传递给教学资源管理平台进行直播、点播、评课等作统一管理。]
[【常态化录播教室】][其作用是将教室现场的课程画面,真实地记录下来,录制保存到系统当中。系统包含音频视频采集、高清视频录制、一键智能导播、智能图像跟踪等多个子模块组成。]
[音频视频采集:][系统的音视频采集工作,是由教师双目摄像机,教学全景摄像机,智能全向拾音器来完成的。首先要将教室双目摄像机安装在教室中心线后方的位置,用来拍摄老师近景和全景画面;之后在教室前方黑板左侧安放一台教学全景摄像机,用来拍摄学生全景画面;安放一台智能全向拾音器于教室顶部靠近老师一侧吸顶安装,用来采集课程实时声音。]
[高清视频录制:][高清视频录制工作主要由录播主机来完成,录播主机采用标准]1U[大小,不占空间,便于安装,可直接安装到教师讲台桌内。分别将教师双目摄像机、教学全景摄像机、智能全向拾音器采集到的视频和音频信号接入录播主机,][经过][标准的]H.264[编码得到全新][课程][视频,并录制下来,保存在本地硬盘。]
[一键智能导播:][系统支持一键式智能导播,需外置一台触摸控制平板并将其内嵌在讲台桌面上,通过串口连接主机,从而实现导播的一键控制。]
[智能跟踪与图像分析:][系统采用全自动智能拟人化拍摄,老师、学生无需佩戴任何跟踪设备,整个跟踪拍摄过程无需人工干涉。系统实现对教师区、学生区等多个应用场景进行模块化智能分析,并控制摄像设备进行自动化拟人摄像。]
[采用机器学习的高级决策方式,分别从目标追踪识别、运动预测模型、目标自动聚类识别、人体姿势分析、人脸识别、景深检测、图像重建等多种图像分析手段进行智能判别,实时控制摄像设备对的教学场景进行合理有效平滑的拍摄,完整的记录整个教学活动过程。]
[【教学资源管理平台】][用于提供课程的录制与直播,并且收集主讲教室客户端进行文档课件演示时的翻页操作,为观看课程(直播、点播)的学生提供文档同览服务。教学资源管理平台与多媒体录播一体机对课程同时直播和录制,双重安全保障,避免了因网络问题、设备故障或其他问题导致课程无法被完整录制。教学资源管理平台需要以软件形式安装到中心机房的服务器当中,与校内网络互连,实现校内课程的直播与管理。]
