8 (905) 200-03-37 Владивосток
с 09:00 до 19:00
CHN - 1.14 руб. Сайт - 21.13 руб.

Идиомы чтения языка, верхние и нижние объемы, 2 тома Сюй Мейхуа Хан Синьи по цене: 45 Юань Цзянси издательство Народного дома

Цена: 619руб.    (¥29.25)
Артикул: 559922174401

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.

Этот товар на Таобао Описание товара
Продавец:俊伊图书专营店
Адрес:Хэбэй
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥35.8757руб.
¥22465руб.
¥140.82 976руб.
¥8.3176руб.

<>

&nbsp;

Основная информация

Заголовок:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочтите Аналекты Конфуция и выучите идиомы - (Том 1 и 2)

Автор:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Сюй Мэйхуа Хань Синъэ

Издательство:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&NBSP; Peoppling Publishing Jiangxi

Дата публикации:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2014-07-01

Версия:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1

ISBN:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 9787210065043

Измененная цена:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;45.00

СМИ обзор

;Читайте Аналекты, чтобы ощутить жизнь Конфуция, изучайте Аналекты, чтобы ощутить широту и глубину, читайте истории, чтобы понять вкус, продемонстрируйте свои навыки и наслаждайтесь массовым чтением.

Оглавление

Том первый:

1;;;Обучающие статьи

2;;Политическая глава

Три;;;Восемьсот глав

Четвертая;;;Глава Лижэнь

Пять;;;Длинная история Гонге

Шесть;;;Ён Йе Глава

Семь;;;Шу Эр Пянь

Восемь;;;Глава Тай Бо

Девять;;;глава Зихана

10;; Отделение городской партии

Том II:

Одиннадцать;;;Продвинутая глава

Двенадцать;;;Янь Юань Глава

Тринадцать;;;Глава Зилу

Четырнадцать;;;Глава Сяньвэнь

Пятнадцать;;;Вэй Лин Гун Глава

Шестнадцать;;;Глава Джи

Семнадцать;;;Янская глава товаров

18;;;Милин Глава

Девятнадцать;;;Цы Чжан Пянь

Двадцать;;;Яо сказал главу

Чтение в Интернете

1;;Разве это не чудесно? Мастер сказал, что стихотворение звучит так

Конфуций сказал (юэ):&ldquo;Учитесь и практикуйтесь (обзор, практика, практика) время от времени, чтобы не сказать (ю&egrave;, счастливый, счастливый) А?Очень приятно, когда друзья приезжают издалека (л.&выгравировать ;) А?Люди не знают, но не удивляются (у&угравен;н, обида, гнев), разве это не господин?&rdquo;


;;Определение идиомы;

【Не слишком счастлив】;Разве это не очень приятно?Его используют, чтобы выразить чрезвычайно, очень и ярко. Его также используют в качестве иронии, чтобы выразить чрезмерную степень.Также: также.Ху: модальная частица.

[Цзы Юн Ши Юн];обычно относится к конфуцианским мнениям и классическим работам, а также описывает конфуцианских ученых, которые цитируют классиков, педантичны (ю; фу) и не понимают текущих событий.Сын: Конфуций.Поэзия: «Книга песен».Сказал, облако: сказал.

;;Аналекты анализа Конфуция;

«Аналитики» — это произведение в стиле цитат, в котором записаны слова и деяния Конфуция и некоторых его учеников.Всего в «Аналектах Конфуция» 20 глав и 487 глав, которые в основном были записаны учениками Конфуция.«Аналекты Конфуция» начинаются с этой записи (цзи), Конфуций сказал:&«Разве вы не чувствуете себя счастливым, если время от времени практикуете то, чему научились?»Разве не было бы здорово иметь друзей-единомышленников издалека?У вас есть навыки, но другие вас не знают и не понимают, а вы не жалуетесь и не злитесь. Разве это не добродетельный джентльмен?&rdquo;Конфуций верил, что обучение является самой важной вещью для человека. Обучение, которое он пропагандировал, не ограничивалось книгами, но, что более важно, обучением поведению и поступкам.

Группа студентов пришла учиться у Конфуция, и один из уроков, которые Конфуций преподал им, был о радости обучения: первая радость — это практиковать полученные знания снова и снова и уметь их применять, что является радостью своего роста; вторая радость — учиться с одноклассниками, а люди продолжают ими восхищаться (м&ugrave;) происходит от имени, строки (xi&aacute;n) Разве не было бы весело (zāi) петь вместе и учиться друг у друга (cuō)?если&ldquo;Ни один друг не приходит издалека&rdquo;, даже люди рядом сами себя не понимают, так что же будет?Это не повлияет на настроение джентльмена, потому что обучение зависит от самого себя, знание и незнание зависит от других, чтобы устранить влияние славы и богатства.&ldquo;Царство свободы&rdquo;Это счастье благородного джентльмена.

;;Чтение идей;

Конфуций (551 г. до н.э.)&mdash;479 г. до н.э.), которого звали Цю и чье любезное имя было Чжунни. Он родился в Цзоу И (zōu;y) штата Лу в конце весеннего и осеннего периода.&играть; из современного города Цюйфу, провинция Шаньдун).Он великий педагог, мыслитель и основатель конфуцианства в истории Китая. Он основал первую гражданскую школу в истории Китая, в которой обучалось более 3000 учеников.Он также является экспертом по составлению древних документов и великим исследователем древнего Китая. Он завершил составление и компиляцию «Поэзии», «Книги», «Ли», «И», «Юэ» и «Весны и осени» (цзуань).Мысли и теории Конфуция внесли бессмертный вклад в китайскую культуру и мировую цивилизацию.ЮНЕСКО включила Конфуция в десятку крупнейших исторических и культурных знаменитостей мира.В январе 1988 года группа лауреатов Нобелевской премии провела встречу в Париже, Франция.&ldquo;Как люди смотрят на 21 век?&rdquo;Симпозиум. Шведский лауреат Нобелевской премии по физике Ханнис&миддот;Доктор Элвин сказал:&ldquo;Человечество должно быть в 21 веке

Введение

«Чтение Аналектов Конфуция; изучение идиом» — это еще один совершенно новый шедевр, созданный в результате шестилетней интенсивной практики чтения учителя Хань Синъэ, одного из десяти ведущих деятелей в области популяризации чтения в стране, и учителя Сюй Мэйхуа.

Он извлекает идиомы из «Аналектов Конфуция», уделяя особое внимание чтению «Аналектов Конфуция» и дополняя их разговорными идиомами.С одной стороны, «Аналекты Конфуция» изложены легко для понимания, простым, ярким и заразительным языком, который студенты могут понять, как только прочитают их; с другой стороны, смысл «Аналектов Конфуция» и идиом преподносится студентам в форме рассказывания историй, чтобы они могли развивать свои чувства посредством приятного чтения.

Интерпретация идиом: извлекать идиомы из «Аналектов Конфуция» и понимать «Аналекты Конфуция» на основе идиом;

Оценка «Аналитов Конфуция»: расскажите предысторию оригинального текста и воспримите «Аналитики Конфуция» из ситуации;

Расширенное чтение: соединить древнее и современное время и понять значение идиом из рассказов;

Покажите свои навыки: углубите свое понимание и применение идиом, сделайте выводы на основе одного примера и примените то, что вы узнали.

&nbsp;

&middot;&middot;&middot;&middot;&middot;&middot;&middot;&middot;&middot;&middot;&middot;

&middot;&middot;&middot;&middot;&middot;&middot;&middot;&middot;&middot;&middot;&middot;&middot;

&nbsp;