Будь высоко эмоциональным учителем (США) Уильям и Миддот; Пауэлл (Индонезия) Охен и Миддот; Кума-Пауэлл

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
- Информация о товаре
- Фотографии
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Название продукта: | Быть учителем с высоким эмоциональным интеллектом |
| Автор: | (США) Уильям&миддот; Уильям Пауэлл, (Индонезия) Оу Чен&миддот; Автор сценария Очан Кусума-Пауэлл; Перевод Чжан Юаня  [Переводчик]Чжангуан |
| Переводчик: | Чжан Юань |
| Рыночная цена: |   39,8 Юань |
| Номер ISBN: | 9787504198716 |
| Издательство: |   |
| Типы продукта: |   Книга |
|   другая справочная информация(Принимая фактический объект) | ||
|   украшение:Мягкая обложка |   открытая книга:16 | язык:Китайский |
|   время публикации:2015-11-01 |   Версия:1 |   страница:210 |
|   время печати:2015-11-01 |   раздел:1 | &Nbsp; слова:177 тысяч слов |
|   Введение | |
Основываясь на обширных исследованиях и многолетнем опыте, автор этой книги использует примеры из динамичных школ, увлекательные личные истории и рассказы из жизни в классе, чтобы показать читателям, как учителя справляются со стрессом, во что они верят, как учителя справляются с разнообразием в классе, а также глубокое влияние собственного стиля обучения учителей на учеников.Автор использует яркий и личный стиль письма, чтобы привлечь читателей в классы, на собрания учителей и родительские собрания, и переплетает смысл преподавания с такими областями, как образование, социальная психология, антропология, социология и нейробиология. Оно имеет одновременно теоретическую и практическую основу. |
|   каталог | |
| ●Предисловие ●Предисловие Как пользоваться этой книгой ●Благодарности ●предисловие ●1Эмоциональный интеллект: что такое эмоциональный интеллект? Почему эмоциональный интеллект так важен в классе? ●2. Внутреннее путешествие: понимание того, кем мы являемся как учителя ●3Продолжение пути самоисследования: восприятия, ожидания и атрибуции ●4“Укрощение зверя”: Самоуправление учителей ●5. Что нас мотивирует это делать: мотивация учителя ●6 Внешний взгляд: социальная осведомленность учителей ●7. Составление концерта взаимоотношений: создание благоприятной среды обучения. ●8. Собираем все вместе: учителя как эмоциональные тренеры ●Рекомендации |
|   Введение в автора | |
Уильям&Миддот;Пауэлл, который работал в школах США, Саудовской Аравии, Танзании, Индонезии и Малайзии на протяжении последних трех десятилетий.С 1991 по 1999 год он занимал должность генерального директора Международной школы Танганьики в Дар-эс-Саламе, Танзания, а также директора Международной школы Куала-Лумпура с 2000 по 2006 год. Он и его жена Оу Чен написали в соавторстве книги «Считайте меня!Развитие инклюзивного образования в международных школах» (и «Как персонализировать преподавание: просвещение в международных школах»). Билл часто публикует статьи в образовательных изданиях и часто участвует в некоторых международных конференциях по образованию. Билл и Оу Чен преподавали более 40 лет на пяти континентах. В ряде стран были проведены семинары по повышению квалификации учителей. Их основное внимание уделяется профессиональному развитию учителей и школьному лидерству. Когда нет тренингов и конференций, Билл остается на своей небольшой ферме во французских Пиренеях. Вы можете увидеть, как он взбирается на гору с несколькими овцами. Оу Чен&Middot;Кусума-Пауэлл — директор и соучредитель организации «Образование без границ». Организация занимается педагогическим образованием и развитием профессиональных обучающихся сообществ. Оу Чен получил степень магистра в Колумбийском университете и докторскую степень в области развития международного образования. Он имеет более чем 30-летний опыт работы в международном образовании. Она разработала и внедрила инклюзивные образовательные программы для людей с особыми потребностями в США, Индонезии, Малайзии и Танзании. Она выступала за права детей с особыми потребностями по всей стране. Вместе со своим мужем Биллом она стала соавтором и опубликовала книгу «Считай меня!» Развитие инклюзивного образования в международных школах и как персонализировать преподавание: вдохновение из международных школ. Она также является автором книги «Права родителей в международных школах». Она также служит в Университете Лихай. University) и Университета штата Нью-Йорк в Центре подготовки учителей Буффало в качестве тренера и адъюнкт-инструктора. Когда у нее есть свободное время, Ошен наслаждается своей страстью к чтению и кулинарии во французских Пиренеях, в тысячах миль от Буффало. |




