Детский профессиональный комплект Монтессори для детского сада, игрушка, учебные пособия, раннее развитие
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
| Цвет: | Обонятельная трубка |
【Название продукта】: созвездие понижения
[Серия продуктов]: серия сенсорного образования Монтессори
[Принадлежать к версии]: Профессиональная версия (Детский сад)
【Производство и происхождение】: Zhejiang-Yunhe
【Размер продукта】: 19,2*12*9,2 см.
[Вес продукта]: 1,15 кг
【Материал продукта】: высококачественный бейлум, краска на основе воды
【Описание продукта】
Консистенция 12 цилиндров.Каждая группа из 6 цилиндров и один деревянный поднос.
Импортированная сплошная древесина (Beylum), высококачественная экологически чистая краска, хорошая обработка поверхности.
Пленка уменьшения+белая коробка
【Цель образования】
Прямая цель:
Развивать способность идентифицировать различные запахи.
Косвенная цель:
1. Понять различные запахи в жизни.
2. Ознакомьтесь с цепной природой между запахом и вкусом.
【Работа и использование】
Содержание готовится учителем (твердое или жидкостью) заранее (твердое или жидкость).
Содержимое двух групп обонятельных цилиндров соответствует .
Учителя могут заранее учиться у родителей, чтобы понять, имеют ли у их детей аллергию на некоторый запах и избежать несчастных случаев.Содержание также может быть заменено в соответствии с местными условиями (сезоны, географическая среда и т. Д.).Количество пахнущей трубки следует поглощено в зависимости от способности ребенка идентифицировать.
1. Пожалуйста, приготовьте ковер для маленьких детей.
2. Позвольте детям преподавать в кабинете и представить детям название учебных пособий: «Давайте сегодня познакомимся с обонятельным цилиндром».
3. Возьмите трубку для запах и аккуратно положите ее на одеяло.
4. Учителя сидят на правой стороне ребенка.
Упражнения для спаривания -по сравнению с запахом
1. Учитель сначала вытащил бутылку пахнущей трубки в группе Red Mark, держа трубку одной рукой, и осторожно раздувая другую руку.
2. Пожалуйста, запах маленьких детей.
3. Покройте крышку сразу после запаха, запомните запах и положите его слева.
4. «Можете ли вы найти тот же запах запаха из этой группы? Если вы можете его найти, сложите их вместе».Поместите обонятельный цилиндр, отобранный детьми с оригинальным обонятельным цилиндром.
5. С помощью этого метода соответствует запаху другой обонятельной трубки.
6. Назовите упражнение (возьмите запах розы в качестве примера):
«Носи, это запах роз».
«Передай бутылку с розой учителю».
"Что установлено в этой бутылке?"
7. Согласно интересам детей, вы можете сделать это неоднократно.
8. После того, как работа закончилась, очистите учебные средства и верните их в первоначальное место.
Изменения в расширении:
1. Почувствуйте запах духа разных брендов.
2. Запах запах еды и скажите ее при еде, и попробовать ее снова.
3. Запах различных цветов в цветочном магазине.
4. Закройте глаза, скажите настоящее имя, чувствуя запах, а затем откройте глаза, чтобы увидеть, соответствуете ли вы физическому объекту.
