8 (905) 200-03-37 Владивосток
с 09:00 до 19:00

Техническое обучение в области технического образования

Цена: 535руб.    (¥25.3)
Артикул: 530823557786
Доставка по Китаю (НЕ включена в цену):
127 руб. (¥6)

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.

Этот товар на Таобао Описание товара
Продавец:当当网官方旗舰店
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥222.54 702руб.
¥26.07551руб.
¥39.21829руб.
¥104.32 204руб.

......

Основная информация
Название продукта:Техническое обучение в области технического образованияформат:16
Автор:Пенг Чефанг ЛуахуаЦены:38.00
Номер ISBN:9787536153738Время публикации:2015-12-01
Издательство:Гуандунская пресса высшего образованияВремя печати:2015-12-01
Издание:1Время печати:1
*Глава курса технического образования и его развитие
*Раздел технического образования
Раздел 2 Обзор нескольких типичных национальных курсов технического образования
1. Обзор курса американского технического образования
2. Обзор курса обучения в британском технологическом образовании
3. Обзор курса по технологическому образованию Австралии
4. Обзор Сингапурского курса технического образования
Раздел 3 Обзор курса внутреннего технического образования
1. Изменение курсов технического образования моей страны
Во -вторых, курс технического образования средней школы в новом веке
3. Столкнувшись с новыми проблемами технического образования.
Глава II Понимание и понимание технологии
*Какова технология раздела
1. Понять технологию
2. Технология как действия или процесса
В -третьих, понимание общих технологий
Раздел 2 Техническая мысль и метод
1. Технические перспективы и технические идеи
2. Изучение технических идей и методов
3. Технический тест
В -четвертых, черная коробка, серая коробка и белая коробка
Техническая культура Раздела III
1. Эволюция технологий и культуры
2. Размышления о технологии и культуре
3. Техническое обучение под гуманистическим видением
СущностьРаздел 4, сталкивающийся с сложными вещами
1. Знание сложности вещей
Во -вторых, сложное мышление
В -третьих, понять сложность из переменной игры
Глава III Технологический прогресс и социальное развитие
*Взаимодействие между технологиями сечения и обществом
1. Ведущая роль технологий в социальном прогрессе в обществе
2. Роль социального прогресса в продвижении технологий
3. Столкнувшись с новой промышленной революцией
Выбор технологии Раздела 2
1. Основное понимание выбора
Во -вторых, путь выбора
3. Выбор с точки зрения круговой экономики
СущностьВ -четвертых, технический случай отбора
Стандартизация технологий Раздела 3
1. Правила игры
Во -вторых, технические стандарты вокруг вас
3. Столкнувшись с сложными техническими стандартами
Раздел 4 Очарование инноваций
1. Разрушение инноваций шаблона
2. Сделайте это больше или маленькое
В -третьих, реализация эффективных инноваций
Раздел 5 Столкнувшись с технической дилеммой
Одна или дилемма
2. Игра и компромисс
В -третьих, выйти из технических трудностей
Глава 4 Дизайн и обучение
*Раздел дизайн интерпретация
1. Таблица эволюции дизайна
2. Концептуальный анализ дизайна
В -третьих, передавать дизайн
В -четвертых, экологический дизайн
Раздел 2 Современный дизайн
1. Параллельный дизайн
Во -вторых, виртуальный дизайн
В -третьих, зеленый дизайн
В -четвертых, дизайн DIY
Что будет привлечено по дизайну в разделе 3?
1. Процесс разработки обучения
2. Производительность дизайна и преследование
3. Дизайн познания и мышления
Глава 5 Структура, процесс, система и управление
*Мысль и метод структуры раздела
1. Создайте блок мыслей и методов
2. Модельные мысли и методы
три.Заботиться о структуре вокруг вас
Четыре,“ упорядочен&rdquo“ Беспорядка”
Мысль и метод второго раздела процесса
1. Признайте управление процессами
2. Оптимизация и реконструкция процессов
В -третьих, управление процессами рисования
Мысли и методы Раздела III
1. Систематическое введение
Во -вторых, системная техника и методы
В -третьих, рассеивайте структурную теорию, теорию синергии и теорию мутаций
Раздел 4 Мысли и методы контроля
Введение в теорию управления
2. Ввод в теорию управления систем
Три, верно“ его контроль&rdquo“” мышление
Глава 6 Технология управления проектами
*Почему это требует управления проектами
1. Знания управления проектами
2. Роль управления проектами
В -третьих, понимание управления проектами
Раздел 2 готовится к проекту
1. Откуда проект происходит
2. Анализ проблем
В -третьих, целевое управление
В -четвертых, сделайте правильный выбор
Пять, анализ технико -экономического обоснования
Раздел 3 Дизайн и оценка проекта
1. Дизайн проекта
2. Объем управления проектами
3. Оценка проекта
4. Техническое обучение на основе проектов и его случаи
Глава 7 Эксперимент и деятельность
Экспериментальная диаграмма и рисунок
Проектирование и производство экспериментальных двух структур
Три эксперимента и оптимизация решений
Экспериментальная четырехмодель
Экспериментальные пять экспериментов черных ящиков
Эксперимент VI контроллер порядок программирования
Экспериментальная сборная и контроль робота
Экспериментальный Балубу&Middot; Goldburg Machinery

......  Учебник для технического обучения в области технического образования также является идеологической историей и методологией, связанной с технологиями
Чтение с гуманистической социологией.В качестве попытки интегрировать техническое обучение, эта книга пытается использовать мир современных технологий под руководством новых технических перспектив
Граница, современное общество и гуманистическая ориентация ценностей - это ориентир, поглощение общих технологий, технической философии, технической и экономики, которые имеют универсальное значение сегодня,
Результаты истории технологического развития, по темам, которые имеют значительное практическое значение в техническом обучении, и изучают технические области.
Основные понятия, базовые знания и основные методы универсальной значимости обращают внимание на гуманистическую ценность и существование технической деятельности.Эту книгу можно использовать как
Учебные материалы для учителей универсальных технических программ для обычных колледжей также применимы к учебникам для открытия технических факультативных курсов. Они также могут использоваться как универсальные в средней школе
Учителя по техническим дисциплинам для учебных материалов.Как правило, старшеклассники или социальные люди, которые заинтересованы в этом, также могут использовать эту книгу в качестве учебного материала
Его техническая грамотность.
............