Детские учебные пособия Монтессори, радужная башенка, пластиковые колечки, детская интеллектуальная игрушка, раннее развитие
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
В общей сложности 9 чашек. Самая большая чашка 8×7&Раз; 5 см; минимальная чашка 5,7×5&Раз; 4 см; медведь голова 5.3×5&Раз; 4,5 см;
Характеристики этого продукта
1. Качество очень хорошее. Высококачественное пластиковое производство. Полный цвет. Гладкий.
2. 9 узлов. Это до 38 см. Как правило, всего 7 узлов .30 см.
3. Двойная печать.
[Название продукта] Fun Stack Cup.[Основные материалы] Экологические пластиковые изделия прошли сертификацию 3C【Товарная упаковка】 netbag
Максимальный диаметр чашки составляет 8 см, наименьший диаметр составляет 5,5 см, а высота сложенной башни 38 см.
Бесплатная и изменяющаяся игра в чашку, цифры и буквы на чашке могут быть сложены в высокую башню, а одна чашка может быть синтезирована для использования рук ребенка -на способности, развивая цифровой потенциал ребенка
Это помогает ребенку познакомить цифры и интерес к английским письмам.Чистая красочная чашка стека становится высокой башней, и ее можно превратить в одну чашку в порядке.Когда ребенок осторожно ставит медведя на вершину башни, у медведя будет несколько динамичных музыки, чтобы вознаградить ребенка.
Играя, вы можете воспользоваться способностью своего ребенка -координационные способности и прекрасные движения на руке.После игры ребенка можно хранить в порядке размера, культивируя интеллект ребенка, выращивая аккуратную концепцию ребенка.В нижней части маленькой чашки есть небольшая круглая отверстие, которое можно использовать в качестве игрушки, когда ребенок купается.(Примечание: медведя нельзя промочить.) Голова медведя этого продукта использует 2 кнопки LR44.
Цель образования 1. Создайте способность детей принимать, принимать, понимать и держать вещи, а также практиковать руку.Культивировать детскую координационную способность руки.2. Управляйте способностью детей различать цвета.3. Практикуйте способность детей накапливать высоту и космический интеллект.4. Существует определенное восприятие понимания размера и формы чисел и предварительной сортировки практики.5. Узнайте и понимайте разные формы.
Методы 1. Пусть дети поймают и перчатывают чашки по желанию, и изначально осуществляют гибкость детских пальцев.2. Пусть дети произвольно конкурируют и обращают внимание на заказ чисел.3. Используйте способность детской координации руки.4. Позвольте маленьким детям вытащить все коробки, сравнить размер и сортируйте в порядке от больших до маленьких или от малых до большого, чтобы установить основу изображения количества понимания.5. Пусть маленькие дети вернутся в соответствии с правильным порядком и проверьте способность детей познавать и освоить размер объекта.6. Выполните цветовое познание, графическое познание, познание животных и развивайте способность детей к языку.
