Психология анализа Spot Intelligence - это очень новый китайский перевод (США) Сяо Ричаз и Миддот; J. Holy (Richards J.Heuer) - Чжан Куй, Джурик переведен;
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Психология анализа интеллекта (Интеллект и антиинтеллигентность серия 005)
Разведка и контрразведка Серия 005; использование когнитивной психологии для изучения процесса анализа интеллекта — классической работы, прекрасно сочетающей в себе информатику и психологию; Анализ разведывательной информации ЦРУ“Библия”, классические учебные материалы для американских чиновников
Рекомендация редактора 1: «Психология анализа интеллекта» использует когнитивную психологию для изучения процесса анализа интеллекта; Анализ разведывательной информации ЦРУ“Библия”, классический учебник для американских чиновников; классическая работа, прекрасно сочетающая в себе разведывательную науку и психологию, а также специальное учебное пособие для американских специалистов по национальной безопасности;Разведка и контрразведка Серия 005.
Рекомендация редактора 2: Важная особенность 1 книги «Психология анализа разведывательных данных»: она фокусируется не на результатах анализа разведывательных данных, а на самом процессе анализа разведывательных данных.Автор предлагает, чтобы и сами аналитики разведки, и руководители разведывательной работы, и даже пользователи разведки обращали внимание на когнитивные законы человека в процессе анализа разведывательных данных.
Рекомендация редактора 3: Важная особенность 2 книги «Психология анализа интеллекта»: в ней процесс анализа интеллекта рассматривается с точки зрения когнитивной психологии.По сравнению со школой исторического эмпиризма автор опирается на некоторые методы исследования в психологии, уделяет особое внимание изучению внутренних психологических процессов человека, выделяет роль человека во всем познавательном процессе.
Рекомендация редактора 4: Важная третья особенность «Психологии информационного анализа»: она знакомит со многими практическими практическими методами работы. Имея богатый опыт в теории и практике разведки, автор предлагает множество практических методов, которые могут повысить уровень анализа, таких как“”“”“Структурированный подход к анализу разведданных”, и т.д.
Книга «Психология анализа интеллекта» в основном исследует когнитивные психологические проблемы людей в неполной или размытой информации, и как эти неизбежные проблемы влияют на анализ интеллекта, и как мы эффективно преодолеваем эти воздействия.Книга состоит из четырех частей: механизм мышления, инструменты мышления, когнитивные предрассудки и анализ интеллекта.
Как шедевр авторитетного теоретика ЦРУ, «Психология анализа интеллекта» -это не только классический учебник для обучения сотрудников американских разведывательных агентств, но и необходимого в чтении справочника для чиновников разведки ЦРУ.“ Анализ информации Библия”, перепечатано и напечатано много раз.Он всегда хвалил сотрудники разведки и исследователи национальной безопасности в разных странах. Его влияние в настоящее время превысило разведывательное сообщество и стало обязательной работой в кругах бизнеса и социологии.
Ричардс -младший&миддот;Дж. Хойер-младший (Richards J. Heuer, Jr.), старший преподаватель ЦРУ, теоретик и эксперт контрразведки.Он имеет более чем 60-летний опыт работы в разведывательном сообществе США и пользуется высокой репутацией в области разведывательного и контрразведывательного анализа.За свой выдающийся вклад он получил различные награды ЦРУ, Конгресса США и Международной ассоциации информационного образования (IAFIE). Его важные работы также включают «Методы структурированного анализа для анализа разведывательных данных».
Введение в редактор серии
Гао Цзиньху родился в Цзинцзяне провинции Цзянсу в мае 1966 года. В 1983 году он поступил в Сучжоуский университет, в 1990 году получил степень магистра истории, в 2004 году — степень доктора военных наук.В настоящее время он является научным сотрудником Института стратегии и безопасности Школы международных отношений НОАК и директором Академического исследовательского центра военной разведки.В основном занимается преподаванием и исследованием основных теорий военной разведки и является одним из образцовых преподавателей курса высшего качества «Военная разведка».Он опубликовал «Исследование американской стратегической разведки и системы принятия решений», «Исследование системы внешней разведки», «Историю разведки во Второй мировой войне», «Историю китайской и западной разведывательной мысли», «Стратегию обмана».—— Исследование стратегического обмана »и других работ отредактированы« Информационной и контрразведывательной серией ».Он получил одну награду за премию« Прогресс по науке и технологиям армии »и многие награды за достижение разведки армии.
Предисловие 1. Применение аналитической науки в разведывательной работе
Предисловие 2. Вклад Хойера в улучшение анализа разведывательной информации ЦРУ.
Предисловие
Часть 1. Наш механизм мышления
ГЛАВА 1 ДУМАТЬ О ДУМАНИИ
1. Навыки мышления
2. Ограниченность мышления
3. Режим мышления
Глава 2. Познание: почему мы не видим того, что должны видеть
1. Закон познания
2. Последствия для аналитиков разведки
Глава 3 Память: как мы можем вспомнить, что мы уже знаем
1. Композиция системы памяти
2. Характеристики и правила памяти.
3. Анализ памяти и интеллекта.
Часть вторая. Инструменты мышления
Глава 4. Стратегии аналитического суждения: за пределами неполной информации
1. Стратегии формулирования и оценки гипотез
2. Связь между различными стратегиями
3. Выберите гипотетическую стратегию
В -четвертых, заключение
Глава 5: Вам действительно нужна дополнительная информация?
1. Экспериментальный случай ставок на скачки.
2. Моделирование процесса экспертного заключения
3. Теория головоломки анализа разведданных
В -четвертых, заключение
Глава 6. Сохраняйте непредвзятость
1. Поймите образ мышления
2. Инструменты мышления
3. Организационная среда
В -четвертых, заключение
Глава 7 Структурный анализ вопросов
1. Структура задачи
2. Пример матрицы покупки автомобиля
3. Заключение
Глава 8. Анализ конкурирующих гипотез
1. Шаг 1
2. Шаг 2
3. Шаг 3
4. Шаг 4
5. Шаг 5
6. Шаг 6
Семь, Шаг 7
8. Шаг 8
9. Обобщение и заключение
Часть 3. Когнитивные искажения
Глава 9 Что такое когнитивные предрассудки
1. Характеристики когнитивного уклона
2. Влияние когнитивного предвзятости
Глава 10 Предубеждение в оценке доказательств
1. Примите яркость в качестве стандарта
2. Отсутствие доказательств
3. Слишком большое внимание к последовательности
4. Обработка доказательств неопределенной точности
5. Впечатление, вызванное ненадежными доказательствами, продолжается
Глава 11 Предубеждение в причинно -следственном познании
1. Объяснение причинности
2. Предпочтение существованию централизованного команды
3. Обратите внимание на сходство между причиной и следствием
4. Внутренние и внешние причины неправильного суждения
5. переоценить вашу важность
6. ложная корреляция
Глава 12: Предубеждение в оценке вероятности
1. Правила доступности
2. Якоря феномена
3. Выражение неопределенности
4. Оцените вероятность возникновения
ГЛАВА 13 ПРЕДЛАГАЕТСЯ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ПОСЛОВИТЬСЯ при оценке разведывательных отчетов
1. Перспектива аналитиков
2. Пользовательская перспектива
3. Перспектива руководителя
IV Обсуждение экспериментов
5. Можно ли преодолеть эти предрассудки
Часть 4 заключение
Глава 14 Улучшить анализ разведки.
1. Контрольный список для аналитиков разведки.
2. Управление анализом интеллекта
3. Заключение
Сравнение английских и китайских терминов
Сравнение английских и китайских имен
Постмодель
Предисловие 1: Применение аналитической науки в разведывательной работе
—&--Дуглас, бывший глава разведывательного управления ЦРУ&миддот;Маккейзен
Впервые я познакомился с работами Хойера около 18 лет назад, и они произвели на меня незабываемое впечатление.Это была середина моей карьеры в области анализа разведывательных данных, которую я продолжал в течение 15 лет.В последние годы я исследовал многие исторические события, используя правительственные архивы Советского Союза и стран Варшавского договора.В это время последняя работа Хойера нашла у меня еще больший отклик.
По личному опыту я знаю, что многие офицеры ЦРУ скептически относятся к статьям об аналитической эпистемологии.Это понятно, поскольку большинство этих статей заканчиваются некоторыми моделями, предложенными в качестве ответов на вопросы, но разведывательный анализ проводится не на семинарах, а в быстро меняющейся политической сфере, поэтому эти модели, похоже, не имеют большой практической ценности.Но суть аргументации Хойера не в этом.
Хойер наглядно и эффективно исследует, как человеческий разум обрабатывает информацию, путем построения моделей (моделирования).Его исследования показывают, что этот процесс является частью человеческого познания и не уникален для разведывательной работы.Мы наблюдаем это явление в самых разных областях: от анализа наркотиков до анализа фондового рынка.
Сам процесс анализа усиливает эту естественную функцию человеческого мозга.Аналитическая работа часто включает в себя моделирование, хотя этот процесс не обязательно можно так назвать.Мы формулируем ряд представлений и ожиданий относительно причины и следствия, а затем используем эти модели или&Ldquo;”Обработать и интерпретировать информацию.
В главе 5 этой книги обсуждается“Ценность новой информации ограничена”Я думаю, что этот вопрос заслуживает особого внимания, особенно для разведывательных организаций.В этой главе указывается, что люди склонны использовать существующие аналитические модели для оценки и обработки вновь полученной информации, а не использовать новую информацию для переоценки предпосылок аналитической модели.Эта вредная естественная человеческая тенденция проистекает из смысла существования спецслужб.Целью создания спецслужб является получение специальной ключевой информации секретными способами, а затем объединение ее с существующими знаниями для формирования аналитических результатов.
Я полагаю, что любой опытный офицер разведки, прочитавший описание Хойером негативного влияния этого психического процесса на качество анализа, вспомнит несколько примеров.Сколько раз мы выдвигали совершенно разумные предположения, основанные на солидном опыте, и почти единогласно делали совершенно логичные предсказания, но они оказывались совершенно неверными?Сколько раз позже мы решали, что проблема была не в логике, а в одном из наших предположений (независимо от того, насколько разумными они казались в тот момент), которое не выдержало критики?Сколько раз нам приходилось признавать, что ложная посылка не была выведена из опыта, а была просто предположением, сделанным на основе модели, формирующей выводы?Сколько раз мы, задним числом, решали, что одно или несколько предположений следовало бы поставить под сомнение на основе информации, которая у нас была на тот момент, и что изменение соответствующих предположений изменило бы аналитическую модель и привело бы к другим предсказаниям?
Чтобы восполнить недостатки в анализе и суждениях разведывательных данных, обычным методом улучшения является энергичное укрепление профессиональных знаний. Этот призыв отражается в разведывательном анализе и суждениях.“ ошибка”Оно было особенно громко после того, как оно появилось.Однако исследования Хойера и результаты, которые он цитирует, ставят под сомнение этот традиционный подход.Статистика показывает, что экспертные знания не помогают избежать распространенных аналитических ошибок человеческого мыслительного процесса.Это было продемонстрировано во многих областях, помимо анализа разведки.
Исследования некоторых известных случаев провалов разведки показывают, что эксперты попадают в ту же аналитическую ловушку, что и обычные люди.И данные показывают, что богатые профессиональные знания делают экспертов уверенными в себе и других в них.Поэтому, если эксперты попадут в ловушку, последствия будут более серьезными.
Вышеизложенные взгляды не следует рассматривать как обесценивание профессиональных знаний.Напротив, более чем тридцатилетний опыт анализа разведывательных данных убедил меня в том, что, несмотря на постоянные предупреждения, информационного перенасыщения никогда не бывает.“Передозировка информации”или“Чрезмерная экспертиза”Это случай.Более того, мое наблюдение о том, что аналитики ЦРУ столь же равны весьма уважаемым экспертам, убедило меня, что было бы ошибкой принижать их опыт.Основное различие между этими двумя типами людей состоит в том, что известные эксперты повышают свою репутацию, публикуясь публично, в то время как аналитики разведки работают в закрытой среде, и их основными читателями являются наиболее критически настроенные люди в разведывательном мире.—&-Уровень принятия решений.
Аргументация Хойера отражает идею о том, что информация и опыт, хотя и важны, но не все, что делает анализ разведывательных данных особой задачей.Мы должны вложить значительную энергию в науку анализа, и отправной точкой является четкое понимание сильных и слабых сторон человеческого разума, нашего основного аналитического инструмента, и того, как он обрабатывает информацию.
Я считаю, что культурные факторы играют важную роль в том, как аналитики разведки определяют себя.Являемся ли мы независимыми экспертами, нанятыми ЦРУ, или мы профессиональные аналитики и офицеры разведки, которые используют свой опыт для быстрого реагирования на различные вопросы и проблемы и эффективного проведения анализа?В целом, у нас гораздо больше практических знаний в области аналитики и того, как человеческий разум обрабатывает информацию, чем мы знаем.Хойер ясно дает понять, что ловушки, которые человеческие мыслительные процессы ставят перед аналитиками, невозможно устранить, поскольку они являются частью того, кем мы являемся.Что мы можем сделать, так это научить людей искать и распознавать эти ловушки мышления посредством обучения и разрабатывать средства их преодоления.
Принимая во внимание центральную роль аналитической науки в разведывательной работе, книга Хойера поднимает ключевой вопрос: считали ли мы изучение аналитической науки обязательным требованием для карьеры и инвестировали ли соответствующие средства по сравнению с другими должностями в бизнесе?Какой уровень усилий и ресурсов мы вкладываем в эту область по сравнению, скажем, с развитием писательских навыков аналитиков?
Работа Хойера не претендует на звание вершины исследований в этой области.Я надеюсь, что это может послужить катализатором для других подобных работ.
Часть первая: Наш механизм мышления
Глава 1: Думать о мышлении
Среди проблем, которые мешают точному анализу разведывательных данных, проблемы, связанные с человеческими мыслительными процессами, несомненно, являются наиболее важными и одними из самых трудных для решения.Аналитический анализ — это, по сути, мыслительный процесс, но его трудно понять, поскольку нам не хватает четкого понимания того, как работает наш собственный разум.
Основное открытие когнитивной психологии заключается в том, что люди не осознают большую часть мыслительной деятельности.Многие функции, связанные с познанием, памятью и обработкой информации, не находятся под сознательным контролем и выполняются до преднамеренного контроля.То, что появляется в сознании, есть лишь результат мышления, а не процесс мышления.
Тщательно спланированные эксперименты могут выявить слабости и предубеждения, присущие человеческому мыслительному процессу.Ущерб, который могут нанести эти слабости и предубеждения, можно смягчить за счет сознательного применения некоторых инструментов и методов, которыми должны обладать все аналитики разведки.
“ Когда мы говорим, что хотим улучшить наше мышление, это обычно относится к приобретению знаний или информации, или к определенной идее, которой следует овладеть, а не фактический процесс мышления.Мы почти никогда не отслеживаем наш собственный процесс мышления и не сравниваем его с более сложным, идеальным процессом мышления.”(см. Оригинальную книгу для комментариев)
Когда мы говорим об улучшении анализа разведывательной информации, мы обычно говорим только об уровне написания, типе аналитического продукта, отношениях между аналитиками разведывательной информации и пользователями разведывательной информации или организационном процессе анализа разведывательной информации.Мы уделяем мало внимания тому, как улучшить мышление аналитиков.
Как столярное дело и вождение автомобиля, аналитическое мышление – это навык.Его можно преподавать, изучать и совершенствовать на практике.Этот навык, как и многие другие, например, езда на велосипеде, невозможно приобрести путем простого обучения в классе.Аналитики должны освоить это на практике.После прохождения профессиональной подготовки большинство людей обладают хотя бы минимальным уровнем аналитических способностей без каких-либо целенаправленных усилий.Конечно, аналитики могут преуспеть, если приложат усилия и будут усердно работать.
1. Навыки мышления
Регулярный бег может повысить выносливость, но без профессионального руководства беговые навыки не улучшатся.Точно так же, если вы хотите исправить привычки долгосрочного анализа и достичь оптимального уровня анализа, вам также понадобится профессиональное руководство.Создание группы по обучению анализу, которая будет помогать молодым аналитикам оттачивать свои профессиональные навыки, станет очень полезным дополнением к обучению в классе.
Субъективная инициатива является ключевым элементом успешного обучения.Аналитические навыки некоторых из лучших аналитиков ЦРУ улучшились, поскольку они столкнулись с аналитическими ошибками в начале своей карьеры, что побудило их уделять более сознательное внимание своей аналитической работе и оттачивать свои мыслительные процессы.
Цель этой книги — помочь аналитикам разведки улучшить стандарты своей работы.Он показывает, как люди выносят суждения на основе неполной и неоднозначной информации, и предлагает несколько простых инструментов и концепций, которые могут помочь улучшить ваши аналитические навыки.
В первой части этой книги указываются некоторые ограничения, присущие человеческому мыслительному процессу.Во второй части обсуждаются аналитические навыки, то есть некоторые простые инструменты и методы, которые помогают людям преодолеть вышеуказанные ограничения и сделать мышление более систематическим.Глава 8 должна быть самой важной главой. В разделе 3 представлена некоторая информация о“Когнитивная предвзятость&рдкво;знание. так называемый“Когнитивная предвзятость”, относится к тем предсказуемым ошибкам мышления, которые возникают в результате упрощенных стратегий обработки информации.Последняя глава посвящена формированию среды, способствующей развитию качественной аналитической работы, содержит контрольный список для аналитиков и рекомендации для менеджеров разведывательного анализа.
2. Ограниченность мышления
  Герберт&миддот; Саймон (Герберт А. Саймон) первым предложил“С границами”Или концепция ограниченной рациональности.(Примечания см. в оригинальной книге.) Он подчеркивал, что из-за ограничений человеческих мыслительных способностей мышление само по себе не может напрямую иметь дело со сложным миром.Поэтому мы строим упрощенную мысленную модель реальности и затем думаем соответственно.В рамках границ, установленных нашими ментальными моделями, мы ведем себя рационально.Проблема в том, что эта модель не всегда адаптируется к реальным требованиям.Хотя эта концепция не всеми принята, она получила широкое признание.Считается, что это одновременно точное описание человеческого суждения и процесса выбора, а также разумный пересмотр описания ограничений, присущих работе человеческого разума.(Примечания см. в оригинальной книге)
Большое количество психологических исследований когнитивных функций, памяти, концентрации внимания и способности к рассуждению подтверждают то, на что указал Саймон.“Мыслительный механизм”Существование ограничений в (умственном механизме).Многие ученые применили эти психологические результаты к изучению международного политического поведения.(Примечания см. в оригинальной книге.) Некоторые исследовательские работы, посвященные провалам разведки и стратегической внезапности, также используют аналогичную психологическую точку зрения.(Примечания см. в оригинальной книге)
По сравнению с вышеупомянутыми работами эта книга отличается в двух аспектах.Во-первых, в нем проблема анализируется с точки зрения аналитика разведки, а не политика.Во-вторых, он анализирует влияние мыслительных процессов в первую очередь посредством экспериментов когнитивной психологии, а не дипломатических и военно-исторических примеров.
Одна из центральных задач этой книги — проиллюстрировать роль самого наблюдателя в суждении о наблюдаемом и о том, как понять наблюдаемое.Люди строят то, что думают, на основе информации, которую они чувствуют.“ реальность&рдкво;.Однако ввод информации от органов чувств подвергается сложному мыслительному процессу. Именно процесс мышления определяет, какая информация обрабатывается, как она организуется и какое значение ей придается.Прошлый опыт, образование, культурные ценности, требования к идентичности, организационные правила и конкретные детали информации и т. д. — все это сильно влияет на то, как люди воспринимают информацию, насколько легко воспринимать информацию и как они обрабатывают информацию после ее получения.
Этот процесс можно рассматривать как наблюдение за внешним миром через линзу или экран, поэтому вид может быть искажен.Например, чтобы получить наиболее четкое представление о Китае, аналитикам нужно нечто большее, чем просто информация о Китае; они также должны осознавать призму, через которую они рассматривают эту информацию.Эти линзы называются по-разному: ментальные модели, установки, предубеждения, аналитические предположения и так далее.
.............