8 (905) 200-03-37 Владивосток
с 09:00 до 19:00
CHN - 1.14 руб. Сайт - 21.13 руб.

Подлинное обучение действий: разрешить обучение, чтобы напрямую генерировать эффективность

Цена: 833руб.    (¥39.4)
Артикул: 597543748359

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.

Этот товар на Таобао Описание товара
Продавец:读买天下图书专营店
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥62.211 315руб.
¥10.93231руб.
¥66.41 404руб.
¥20.78440руб.
  • Информация о товаре
  • Фотографии

  Основная информация


Заголовок: Обучение действия: пусть обучение напрямую вызывает производительность
Автор: Лю Шилонг
Издательство: Пекинская объединенная издательская компания
Дата публикации: 2018-06-01
Версия: 1
ISBN: 9787559619211
Рыночная цена: 68.0
Оглавление
Знание о мечтах, мы продаем только книги с качеством и питательными!

Статья 1? Действие обучения——“Интернет”И разрушительная учебная революция в эпоху ИИ
Обучение действий направляет трансформацию моделей управления, управления и обучения?
Изменение режима управления——От управления до коучинга мотивации?
Изменение бизнес -модели——Трансформировать с быстрым?
Изменение режима обучения——От личного обучения до организационного обучения?
Исследование действия——Какой мощный инструмент для предприятий для достижения высокой производительности в эпоху изменений?
Определяет ли глубина отражения скорость роста производительности?
Action Learning создала высокопроизводительную организацию с внутренним шалфеем и внешним шалфеем?
Обучение действию позволяет участвующим менеджерам быстро понять?
“Коконская бабочка·Двойная производительность”Анализ секретных случаев обучения действий?
Статья 2: Техника и применение меча обучения действий——Освоить технологию продвижения и улучшить возможности команды
Метод действий в обучении——Освоить двойное улучшение работы команды и способностей“Дугу девять меч”?
Продвигать технологии, чтобы позволить команде уйти от“Мечта о том же кровати”приезжать“Подниматься и вниз”?
Анализ принципа, лежащая в основе технологии приведения?
Исследование действия“Дугу девять меч”Ключевые моменты для его использования?
Исследование действий Практическая глава Мечдебного мастерства——Вести инициативу и тренера для продвижения реализации проектов обучения действий на предприятиях?
Неоднократно чудо“Действие Учите пять строк”Модель?
Обучение действий способствует группе Хайды, чтобы использовать потенциал и повысить эффективность?
Какова позиционирование и ключевая роль ведущего промоутера по обучению действий?
Действие Узнайте навигационную карту посадки на предприятие——“Пять -летний план”?
Панорамная карта пути для дизайна сценария реализации действий?
Глава 3: Изучение искусства войны и его применения——Освоить технологию коучинга и улучшить лидерство менеджера
Метод действия Бинг Изучение действий——Улучшить деловое мышление менеджеров и открыть путь для бизнес -операций?
Модель принятия решений с полным стихом, которая открывает бизнес?
Обучение действия позволяет организации видение пикселя——Внедрение организационного стратегического планирования?
Как использовать действия для улучшения способности менеджеров в управлении?
Действие учиться для арсенала——Используйте навыки коучинга и репетиторство команды для продвижения реализации проектов обучения действий?
Какова роль и применение методов коучинга в проектах по обучению действий?
Использовать действия действий для улучшения ключевых возможностей (централизованное консультирование и децентрализованное консультирование)
Усовершенствование лидерства в обучении и консультирование по продвижению——“Пять -сериальная модель”?
Глава 4: Метод и приложение——Пусть менеджер станет мастером обучения действий
Action Learning Magic Article——Менеджеры должны освоить логику и применимых сценариев обучения действий
Удалить обезьяну на спине——Прорыв менеджера по умственной модели?
Метод действия MIND MIND и Действие Изучение Дао, право, искусство и инструмент?
Статья о культивировании методов действий——Создать эксперта по обучению действий?
Что такое идентичность, позиционирование и вера эксперта по обучению действий?
Десять лучших принципов для подготовки экспертов по обучению действий?
Каковы основные способности и инструменты промоутеров по обучению действий?
Каковы четыре основные способности промоутеров по обучению действий?
Методы и инструменты для углубленных разговоров по обучению действий?
Как использовать метод сфокусированного разговора для повышения производительности команды?
Как использовать модель диалога Grow для быстрого обучения и повышения производительности команды?
Глава 5? Практические случаи обучения действий——Сделайте улучшение производительности в игру“Выигрышная игра”
Как разрабатывать действие обучения в поле“Выигрышная игра”?
Почему обучение действий“Выигрышная игра”?
“Выигрышная игра”Ключевые моменты——Каково применение контрактов на производительность в проектах по обучению действий?
Анализ успешных случаев полного процесса, полноэлеменного, панорамного, многоуровневого и трехмерного?
Дело 1 S Bank Guangzhou Baiyun Branch“Феникс Нирвана·Двойная производительность”Проект обучения действий?
Случай 2 COFCO GROUP××Бизнес-отдел“Победное управление·Бросать”Проект обучения действий?
Случай 3 Гуанчжоу Тянхэ Банк Банк“Сосредоточьтесь на клиентах·Интенсивное выращивание”Проект обучения действий?
Случай 4 Банк Кванчжоу филиал“Сердечные действия·Новое представление”(“Мотивация”) Проект обучения бизнеса?
Случай 5 N Bank Guangzhou Gold Branch“Прорыв с шаблоном·Двойная производительность”Проект обучения действий?
Случай 6 G Банк Циндао Гонконг -Бранч“Решающий боевой сезон·Решающий”Проект обучения действий?
Случай 7: n Bank Hubei Yingcheng Prange Project?
Случай 8 Гуанбай Группа“мощность улучшена·Двойная производительность”Проект обучения действий?
Случай 9: Z Bank Zibo Branch“Прорвать·Лян Цзянь Зибо”Проект обучения действий
PostScript?
Ссылка?
Введение
Знание о мечтах, мы продаем только книги с качеством и питательными!

В процессе корпоративного развития, Action Learning берет на себя большую ответственность за решение сложных проблем и быстрое улучшение корпоративных результатов.«Обучение действия: обучение непосредственно генерирует производительность» - это практическое руководство, адаптированное для корпоративных менеджеров, таких как корпоративные менеджеры, чтобы обеспечить непосредственную производительность обучения.
 В книге «Обучение действий» читатели могут не только понимать основные механизм русла, военные и умственные методы продвижения и обучения лидерства, но и в контакте с большим количеством реальных боевых случаев действий, чтобы узнать об их дизайнерских идеях и теоретических От теоретического до теории до теоретической до теории от теории до теоретической до теории до теоретической до теории до исполнения эффективности эффективно освоить метод приземления результатов обучения. Это может значительно улучшить возможности развития предприятий и других организаций и возможность противостоять рыночным рискам.
Чтение в Интернете
Знание о мечтах, мы продаем только книги с качеством и питательными!
СМИ обзор
Знание о мечтах, мы продаем только книги с качеством и питательными!
Учитель Лю Шилонг ​​уникален в руководстве по обучению и преподаванию действий, следуя хорошим искушениям, хорошим использованию методов и инструментов, чтобы студенты могли понять, как учиться. Вместе со старшим исполнительным репетитором они тщательно направляют стажеров по -настоящему внести свой действие.Пусть эта книга, которая конденсирует его действия, чтобы изучить практическую суть, чтобы принести питательные вещества более молодым менеджерам и заставить больше компаний извлечь выгоду из обучения действий.
——Инь Вэй, декан Мидиа -колледжа

Действия учителя Лю Шилонга, соответствующие изменениям в развитии времени, внедряя инновации мышления о прорывах производительности, подрывают традиционную модель обучения и демонстрируя ценность производительности!
——Генеральный менеджер Центра управления активами Citic Bank? Ли Гуфенг

Действия, защищенные книгой г -на Лю Шилонга, подчеркнули, что он изучает и обучает, сухие средние школы и школы, что является взрослым изданием интеграции производства и образования в текущем образовательном сообществе.Начиная с решения реальных проблем, рабочего процесса и процесса обработки рабочих мест, или он станет основной тенденцией в развитии и прогрессе человеческого общества в будущем.
——Экономист, бывший генеральный менеджер отделения продаж отделения Банка Китая Хубэй и специальный эксперт по исследованию развития образования? Чжоу Заолин

Преподаватель Лю Шилонг - консультативный эксперт, который официально привлек участие в Fangtai.В настоящее время Fangtai широко использует методы обучения действий в обучении корпоративной культуре, стратегическим дискуссиям на конференции, решении бизнес -проблем и т. Д., И его глубоко любит большинство сотрудников.Я надеюсь, что с публикацией книги «Изучение действий» больше людей могут участвовать в обучении действий и способствовать мудрости, которую учитель Лю на накоплении за эти годы.
——Исполнительный президент Университета Фонты? Гао Xusheng

Действие, защищенное мистером Лю Шайлонгом, похоже на открытие окна, окно отражения, краткое окно, самоогнитивное окно и самостоятельное окно, давая людям ощущение, когда видят солнце и путь.
——Директор китайского совета Американского института зарегистрированных финансовых планировщиков? Ван Зишенен

«Обучение действия: обучение непосредственно генерирует производительность» -это специальная справочная книга, созданная для корпоративных менеджеров, отделов корпоративных тренировок или отделов кадров, а также энтузиастов мобильных устройств.
Хотя эпоха мобильного Интернета вошла во вторую половину, мобильное обучение по -прежнему является оружием для предприятий, чтобы противостоять рискам.Как мы можем сыграть роль обучения действий и позволить обучению напрямую производить производительность?Только люди, ориентированные на действие, участвуя в продвижении концепции коучинга и принципов коучинга, а также овладеть основными методами ручья, войны и умственных методов, которые улучшают продвижение по службе и руководство тренера, изучать, размышлять над большим количеством действий для изучения практических случаев , и в то же время тесно работать с реальной работой. Сочетание мы можем реализовать реализацию результатов обучения и обучения действий.