Принимая во внимание Huang Baoyu 7DVD средней школы в средней школе китайская карта знаний о лекционном диске перед подлинным китайским тестом

Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
- Информация о товаре
- Фотографии
краткое введение:
Карта знаний китайского языка в средней школе - разбираем экзамены по китайскому языку - отвечаем на вопросы с точки зрения спрашивающего Хуан Баоюй Преподаватель
Издатель: Аудио и видео пресса Северо-восточного педагогического университета
Количество дисков: 7 DVD (17 часов) + «Стратегии и методы достижения высоких результатов по китайскому языку» (издание для младших классов средней школы)
Карта знаний китайского языка в средней школе – разбор экзаменов по китайскому языку – ответы на вопросы с точки зрения спрашивающего – Хуан Баоюйкраткое введение:
Об авторе:
Он является известным специалистом по обучению чтению и письму в Китае и директором Центра обучения композиции Класса молодых китайских писателей. Он опубликовал романы, когда учился в средней школе, и был назван первым победителем в 1999 году.“Десять лучших молодых писателей Китая”, обладает уникальной способностью воспринимать китайское чтение и письмо.
Название каждой серии: (7DVD 17 часов)
Содержание обучения включает в себя: Глава 1: Распределение вопросов для оценки способности к анализу суждений:
1. Определить метод и функцию описания;
2. Определить структурные особенности и функции изделия;
3. Определить взаимосвязь и функцию материалов;
4. Определить риторические приемы статьи.
Глава 2: От описания, метода аргументации, суждения и анализа к стилистическому прочтению:
1. Определить методы объяснения и типичные типы вопросов в пояснительных эссе;
2. Определить методы аргументации и прочитать аргументированные эссе;
3. Просмотр и анализ сочинений в экзаменационной комнате.
Глава 3: Точки и аспекты оценки статьи:
1. Понимание методов выражения;
2. Оценка выражения темы;
3. Языковая оценка статьи;
4. Высокая оценка содержания статьи;
5. Комментарии к сочинениям учащихся.
ПервыйГлава четвертая: Оценка древней поэзии и классической китайской литературы:
1. Обобщить основные моменты усвоения литературных знаний;
2. Методы и приемы восприятия старинной поэзии и прозы;
3. Классическое китайское чтение.
Глава 5 Анализ сочинения по руководству в экзаменационном кабинете:
1. Структурное оформление статьи;
2. Фокус и детали содержания;
3. Техники экспрессии;
4. Концепция и между строк;
5. Типы составов и ключевые моменты, на которые следует обратить внимание.
Глава 6: Понимание способности выражения и метода соответствия между виртуальным и реальным:
1. Понять ключевые моменты вопросов о презентационных способностях;
2. Соответствие фактов, поведения персонажей, мыслей и эмоций;
3. Значение определенного предложения в тексте;
4. Психологическая деятельность персонажей и выражение эмоций;
5. Свяжитесь с реальной жизнью и расскажите о своем понимании темы.
Глава 7: Уточнение и выражение темы статьи и уточнение структуры контрольной работы:
1. Уточнение и обзор темы;
2. Отбор материалов для экзаменационных эссе;
3. Выражение темы;
2. Изменение статьи;
3. Разобрать структуру контрольной работы и расширить типы тестовых вопросов;
4. Дайте учащимся рекомендации по комментированию образцов эссе.……


