Mall Подличные сумки Yu Shiwei Turting Enterprise конкурентоспособность 6 -Set DVD+1 Core Makeup
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Конкурентоспособность репетиторских предприятий Ю Шивэя, 6 DVD + 1 видео основной коллекции
Содержание компакт-диска «Репетиторство и корпоративная конкурентоспособность»:
Ю Шивэй, первый человек в китайском управленческом образовании
Инструкторы
Уважается как“Первый человек в китайском управленческом образовании”
Один из самых уважаемых специалистов по практическому обучению среди китайцев.
Стиль динамика, стратегическое отношение, талант ученых.
Доктор общественного решения в Университете Новой
Он снова выиграл в 2005 году“Топ-10 самых обаятельных тренеров на китайских предприятиях”,“Топ-10 самых обаятельных консультантов на китайских предприятиях”звание и был удостоен“Премия 2005 года за выдающийся вклад”; Снова выиграл в 2007 году.“Рейтинг десяти лучших экспертов по лидерству Китая по версии Business War Experts 2007 г.”Почетное звание: Shanghai Bell пригласил доктора Ю Шивэя преподавать более 100 раз в течение трех лет подряд. Только в 2002 году компания China Kodak приглашала доктора Ю Шивэя преподавать более 20 раз.
Бывший:
Заместитель генерального директора Taiwan Airlines Китай, Китай, Китай
Красивый•Заместитель генерального директора Estee Lauder Cosmetics в Соединенных Штатах
Генеральный менеджер компании по развитию земель Тайхуа (Таиланд)
Генеральный менеджер Fulton Group Ground General Manager и другие должности
Электрический ток:
Дин из колледжа лидеров Мингхи
Генеральный директор Mingshi Shuoxue Management Consulting Co., Ltd.
Директор Института международного лидерства Шанхайского университета Джиотонга за рубежным образовательным институтом
У него сотни тысяч восторженных слушателей и множество корпоративных клиентов: таких как Japan Airlines, Uni-President, Aetna Insurance, RWE, Zijiang Group, Philips, Kodak, Lucent, Unilever, ABB, APP, 3M, Bell, SmithKline, Huarui Pharmaceuticals, Rieter Pharmaceuticals, Pharmaceutical Co., Ltd., Bailian Group, Suntory, Siemens, China Telecom, Китай. Юником, Чайна Мобайл, Моторола.
Как расширить основные инновационные возможности предприятий
Как эффективно продвигать инновационные бизнес-концепции и стратегии
Как разработать эффективную организационную структуру, основанную на стратегических целях
Как создать корпоративное конкурентное преимущество
Как развивать преемников
Как родители, мы всегда воспитываем и воспитываем наших детей, надеясь, что их сыновья добьются успеха, а их дочери добьются успеха.Но почему поведение некоторых детей все еще демонстрирует недостатки?“Репетитор”?Как только человек рождается, он действительно“Все хорошо для чего -то”?——Нет! Семья – это первый класс каждого человека, отправная точка и основа образования.Качество обучения влияет на траекторию жизни ребенка.Поэтому наличие семейного образования и научного напрямую связано с повышением конкурентоспособности предприятий, когда дети вырастут.
Современные предприниматели проходят через всевозможные трудности, чтобы вырваться из мира, но начать бизнес легко и сложно его сохранить.То, как целая жизнь упорного труда может сохраниться, когда его передадут следующему поколению, стало проблемой, которая беспокоит многих успешных предпринимателей.Ввиду этого доктор Юй Шивэй объединил многолетний опыт отцовства и опыт обучения, чтобы тщательно разработать метод репетиторства.&Курс «Конкурентоспособность предприятия» использует большое количество реальных кейсов, чтобы рассказать нам, как начать с семейного образования и воспитывать следующее поколение.“Голова”Создан, чтобы противостоять стихиям“Гигантские деревья”!Первая лекция в стране, не пропустите!
Как можно сказать, что обучение сотрудников с низкой корпоративной конкурентоспособностью является неудачным?
Есть своего рода кадр или сотрудник——
1. У них с детства не развиты хорошие трудовые отношения и рабочие привычки.
2. Они (она) не научились правильному образу мышления и аналитическим инструментам с раннего возраста.
3. Они с детства не пробовали полезных навыков решения проблем и разнообразного творчества.
4. У них с детства не сложились гармоничные межличностные отношения и лидерская харизма.
5. Он (она) с детства не тренировал высокую степень организованности, принятия решений и дальновидности.
Существуют ли практические методы семейного воспитания и обучения сотрудников?
1. Как приучить его к аккуратности, чтобы он был дотошным и наблюдательным в работе?
2. Как поддерживать его в чистоте, чтобы он был аккуратен и дисциплинирован на работе?
3. Как заставить его замолчать, чтобы он мог быть спокоен и спокоен перед лицом опасности на работе?
4. Как позволить ему относиться к другим, чтобы он мог руководить коллективом и подавать пример на работе?
5. Как заставить его пользоваться руками, чтобы он мог понимать методы и уделять внимание практике во время работы?
6. Как дать ему возможность развлечься, чтобы он мог проявлять творческий подход и испытывать вспышки вдохновения во время работы?
7. Как заставить его смотреть на картину целиком, чтобы он мог стоять на высокой точке и видеть расстояние во время работы?
8. Как заставить его учиться, чтобы он был знающим и разносторонним в работе?
9. Как его сбалансировать, чтобы при работе он одинаковое внимание уделял природе и обществу, а также двигал и науку, и технику, и гуманитарные науки?
10. Как заставить его думать, чтобы он мог принимать независимые суждения и был уверен в работе?
Как репетиторство определяет конкурентоспособность страны?
1. Качество граждан определяет стоимость и производительность всего общества.
2. Национальное образование определяет цивилизацию и прогресс всей страны.
3. Национальное производство определяет рост и процветание всей нации.
4. США/Германия/Великобритания/Франция/Япония/Россия вдохновили нас на концепции репетиторства.