Идеологический и политический образовательный метод Zheng Yongting Ревизионная теория Ревизионная версия Полный набор записей учебника и типичный экзамен на вопросы Реальные вопросы подробно объясняют главы поддержки.
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
- Подробное объяснение примечаний и типичных вопросов (включая вопросы последипломного вступительного экзамена)
- Электронная книга
- E -Book (подарок -как)
| Тип курса: | Электронная книга, E -Book (подарок -как) |
| Способ оплаты: | Подробное объяснение примечаний и типичных вопросов (включая вопросы последипломного вступительного экзамена) |
Глава 1. Введение
Глава 1 Идеологическая и политическая методология образования и ее строительство системы
1.1 ПРИМЕЧАНИЕ
1.2 Подробные объяснения типичных вопросов (включая реальные вопросы вступительного экзамена в аспирантуру)
Глава 2 Историческое развитие идеологических и политических методов образования
2.1 ПРИМЕЧАНИЕ
2.2 Подробные объяснения типичных вопросов (включая реальные вопросы вступительного экзамена в аспирантуру)
Глава 3 наследство и реформа идеологических и политических методов образования
3.1 ПРИМЕЧАНИЕ
3.2 Подробные объяснения типичных вопросов (включая реальные вопросы вступительного экзамена в аспирантуру)
Вторая статья идеологического и политического образования
Глава IV Метод получения идеологической и политической информации
4.1 ПРИМЕЧАНИЕ
4.2 Подробные объяснения типичных вопросов (включая реальные вопросы вступительного экзамена в аспирантуру)
Глава 5 Анализ идеологической и политической информации
5.1 ПРИМЕЧАНИЕ
5.2 Подробные объяснения типичных вопросов (включая реальные вопросы вступительного экзамена в аспирантуру)
Глава VI -методы принятия идеологического и политического образования
6.1 Обзорные примечания
6.2 Подробные объяснения типичных вопросов (включая реальные вопросы вступительного экзамена в аспирантуру)
Метод реализации идеологического и политического образования
Глава 7 Основные способы и методы идеологического и политического образования
7.1. Обзорные примечания
7.2 Подробные объяснения типичных вопросов (включая реальные вопросы вступительного экзамена в аспирантуру)
Глава 8 Общий метод идеологического и политического образования
8.1. Обзор примечание
8.2 Подробные объяснения типичных вопросов (включая реальные вопросы вступительного экзамена в аспирантуру)
Глава 9 Идеологический и политический образовательный стих и метод скрытого образования
9.1 ОБЗОР ПРИМЕЧАНИЕ
9.2 Подробные объяснения типичных вопросов (включая реальные вопросы вступительного экзамена в аспирантуру)
ГЛАВА 10 СЕТЕЛИЯ Идеологические и политические методы образования
10.1 ПРИМЕЧАНИЕ
10.2 Подробные объяснения типичных вопросов (включая реальные вопросы вступительного экзамена в аспирантуру)
Глава 11 Специальный метод идеологического и политического образования
11.1 Обзорные примечания
11.2 Подробные объяснения типичных вопросов (включая реальные вопросы вступительного экзамена в аспирантуру)
Глава 12 Комплексный метод идеологического и политического образования
12.1 ОБЗОР ПРИМЕЧАНИЕ
12.2 Подробные объяснения типичных вопросов (включая реальные вопросы вступительного экзамена в аспирантуру)
IV Корректировка и оценка метода идеологического и политического образования
Глава 13 Метод обратной связи идеологического и политического образования
13.1 Обзорные примечания
13.2 Подробные объяснения типичных вопросов (включая реальные вопросы вступительного экзамена в аспирантуру)
Глава 14 Метод тестирования и оценки идеологического и политического образования
14.1 Обзорные примечания
14.2 Подробные объяснения типичных вопросов (включая реальные вопросы вступительного экзамена в аспирантуру)
5 -й метод идеологического и политического исследования и улучшения преподавателей
Глава 15 Исследование идеологического и политического образования
15.1 ОБЗОР ПРИМЕЧАНИЕ
15.2 Подробные объяснения типичных вопросов (включая реальные вопросы вступительного экзамена в аспирантуру)
Глава 16 Методы выращивания идеологических и политических образования
16.1 Обзорные примечания
16.2 Подробные объяснения типичных вопросов (включая реальные вопросы вступительного экзамена в аспирантуру)
Учебник XXI века «Методология идеологического и политического образования» (переработанное издание, написанное Чжэн Юнтином, редактором Общества исследований социальных наук и идеологической и политической работы Министерства образования, Higher Education Press) является одним из авторитетных идеологических и политических учебников, широко используемых в колледжах и университетах Китая, а также был признан учебником многими колледжами и университетами (включая научно-исследовательские учреждения).“Идеологическое и политическое воспитание”Библиография профессиональных курсов для вступительных экзаменов в аспирантуру и доктора философии.экзамены.
Чтобы помочь кандидатам лучше ознакомиться с профессиональными курсами, мы тщательно составили учебные пособия для учебника «Методология идеологического и политического образования» (переработанное издание) Чжэн Юнтина на основе учебных материалов и правил постановки известных вопросов вступительных экзаменов в аспирантуру.Эта книга в основном включает в себя следующее содержание:
(1) Организуйте заметки по учебным материалам и изложите суть знаний.В обзорных примечаниях к каждой главе этой книги систематизированы важные и трудные моменты главы, а также даны ссылки на классные записи известных преподавателей из известных отечественных университетов, преподающих этот учебник.Поэтому содержание этой книги конденсирует практически всю суть знаний этого учебника.
(2) Выберите реальные вопросы вступительного экзамена в аспирантуру и напрямую обратитесь к правилам предложений.В этой книге отобраны и подробно проанализированы актуальные вопросы вступительных экзаменов в аспирантуру некоторых престижных школ за последние годы.Отобранные вопросы вступительного экзамена в аспирантуру в основном охватывают контрольные пункты и трудности каждой главы. Кандидаты могут понять стиль предложений и уровень сложности вступительных экзаменов в аспирантуру и проверить их эффективность при проверке.
(3) Подробно объяснить типичные упражнения и разработать идеи решения проблем.В этой книге подобраны весьма репрезентативные типичные вопросы. С помощью этих тестовых вопросов и их подробных объяснений учащиеся могут судить и в значительной степени понимать характеристики вопросов и требования соответствующих колледжей и университетов к решению проблем. Повторная практика также может способствовать развитию идей по решению проблем и консолидации ключевых и сложных знаний.