Второе подлинное китайское метод обучения Чжан Янхуа издательство высшего образования
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Основная информация
Название книги: Сторонний метод обучения по второй руке для иностранцев Чжан Янхуа высшего образования пресса
Цена: 52,00 Юань
Автор: Чжан Янхуа под редакцией
Пресса: пресса высшего образования
Дата публикации: 2019-01-01
ISBN: 9787040504941
Слова: 420000
Номер страницы: 428
Издание: 1
Переплет: мягкая обложка
Открыто: 16
Товарный вес:
Выбор редактора
Краткое содержание
«Метод преподавания для иностранцев» всесторонне и систематически вводит основное содержание курса «метод преподавания иностранцев», включая метод преподавания языковых элементов (произношение, китайские иероглифы, словарный запас, грамматику) и метод обучения курсов языковых навыков (всеобъемлющее, слушание, чтение, чтение, письмо).Краткое резюме и объяснение было также дано характеристикам и требованиям китайских учителей для зарубежных стран, процесса обучения в классе и дизайна обучения в классе.Кроме того, примеры плана урока прикрепляются после каждого класса навыков для справки.
«Метод преподавания китайского как иностранца» фокусируется на сочетании практичности, богатства и популярности. Благодаря обучению мы можем понять основные принципы китайца как иностранца, овладеть основными связями и методами и методами преподавания, а также обладать хорошими способностями преподавания.
«Метод преподавания для иностранцев на китайском языке» может использоваться в качестве учебника для студентов китайского/международного образования для иностранцев на китайском языке или в качестве книги по самообучению для аспирантов китайского/международного образования для иностранцев на китайском и китайском языке, а также справочник для китайских учителей на китайском языке.
Каталог
Обзор главы китайских методов обучения для иностранцев
Понимание раздела концепции педагогики
Раздел 2 Обзор и перспективы методов преподавания иностранного языка/второго языка
Раздел 3 Теоретическая основа метода обучения иностранного языка/второго языка
Раздел 4 Процесс развития метода обучения Китая для зарубежных стран
Глава 2 Китайские учителя и процесс обучения в классе
Фестивальные профессиональные качества китайских учителей для иностранцев
Раздел 2 подготовка перед обучением курса
Раздел 3 Управление поведением и преподавание по поведению в классе
Глава 3: Дизайн преподавания китайского класса для иностранцев
Введение в учебный дизайн
Раздел 2 Организация курса
Раздел 3 Презентация контента обучения
Глава 4
Основное знание китайского произношения
Раздел 2 Важность, задачи и содержание преподавания произношения
Раздел 3 Основные принципы преподавания произношения
Раздел 4 Общие методы обучения произношению
Раздел 5 ключевые моменты и трудности преподавания произношения
Глава 5 Учение китайского персонажа
Основные характеристики китайских иероин
Раздел 2 Природа и задачи обучения китайского иеха
Раздел 3 Основные принципы обучения китайского исадника
Раздел 4 Модель преподавания китайского персонажа и метод обучения
Раздел 5 Навыки преподавания и преподавания китайского исадника
Раздел 6 Трудности и ключевые моменты обучения китайского исад
Глава 6 Преподавание словарного запаса
Характеристики китайского словарного запаса
Раздел 2 Природа и задачи преподавания словарного запаса
Раздел I Основные принципы преподавания словарного запаса
Раздел 4 Модель преподавания словарного запаса и метод обучения
Раздел 5 Трудности и ключевые моменты преподавания словарного запаса
ГЛАВА 7 Ученик грамматики
Раздел основные характеристики китайской грамматики
Раздел 2 Природа и задачи обучения грамматики
Раздел 3 Основные принципы обучения грамматики
Раздел 4 Модель обучения грамматики и метод обучения
Раздел 5 Навыки обучения и преподавания грамматики
Раздел 6 Трудности и ключевые моменты обучения грамматики
Глава 8 Комплексный курс (курс интенсивного чтения) обучение
Природа и задачи комплексного урока
Раздел 2 Основные принципы комплексного обучения курса
Раздел 3 преподавать содержание и методы преподавания комплексных курсов
Раздел 4: Преподавание и навыки преподавания комплексных курсов
Раздел 5 Ключевые моменты и трудности комплексного обучения курса
ГЛАВА 9 УЧИТАНИЕ КЛАССА СЛУЖЕНИЯ
Основное понимание преподавания класса слушания
Раздел 2 Основной способ обучения класса прослушивания
Раздел 3 Обучающие ссылки и методы обучения для глубокого прослушивания
Раздел 4 Ключевые моменты и трудности в обучении классах прослушивания
Глава 10
Основное понимание устного обучения
Раздел 2 Основные способы устного обучения
Раздел 3 Обучение содержанию и методам преподавания устных классов
Раздел 4: Обучение обучению и трудностям устных классов
ГЛАВА 11 Чтение класса обучение
Природа и позиционирование классов чтения
Раздел 2 Процесс чтения и препятствия
Раздел 3 Учебные задачи для чтения класса
Раздел 4 Обучающие ссылки и методы обучения чтения класса
Раздел 5 Трудности преподавания и стратегии преподавания классов чтения
ГЛАВА 12 УЧИТАНИЕ КЛАССА
Основное понимание обучения написанию класса
Раздел 2 Основные способы обучения написанию класса
Раздел 3: Ссылки, методы и методы написания класса обучения
Раздел 4 Трудности и ключевые моменты обучения в классе
PostScript
об авторе
Предисловие
