Официальное подлинное и эффективное обучение «Бог Японии» и обучение Тянь Сюшу, как каждый должен иметь работу и способности на рабочем месте для улучшения подлинных книг
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
★“Бог японского исследования”——Hetian Xiushu's All Comin работает, рассказывайте вам, как не тратить дополнительную силу, учиться точно и эффективно;
★ Не можете сосредоточиться на концентрации?Не высокая эффективность обучения?Вы забыли, если прочитали это?……Мы столкнулись с этими проблемами в процессе обучения.
★ Обучение вывода: читая мы читая или учимся через Интернет, мы просто вводятся в окончательный анализ.Многие офисные работники, которые стремятся учиться, погружены в недопонимание введенного обучения.Но обучение*Важно не вводить знания для себя, а для того, чтобы выяснить знания, которые вы узнали в своем собственном методе.
★ В эпоху фрагментированного обучения все необходимо и способно
×Люди со слабой силой воли не подходят для обучения ◎ Пока метод верен, каждый - школьная гегемония
×Обучение слепым вводам ◎ Только из выпуска может достичь прыжка знаний
×Откажитесь узнать то, что вы ненавидите ◎ Знание не бесполезно
×Чтение должно быть прочитано от начала до конца ◎ Часть метода чтения, узнайте об этом
×Великий Бог прав ◎ Вы можете учиться у великого Бога, но не слепо поклоняйтесь
★ 7 Учебные привычки людей с высокой эффективностью, помочь вам нарушить старые концепции обучения и достичь эффективного обучения
Привычка 1: люди с высокой эффективностью укрепляют способность к обучению
Привычка 2: Люди, которые высокоэффективны, будут подготовлены до обучения
Привычки 3: Люди с высокой эффективностью часто используют уникальные перспективы, чтобы увидеть проблемы
Привычка 4: Люди, которые высокоэффективны, могут учиться так, чтобы они подходили им
Привычка 5: люди с высокой эффективностью хороши в управлении временем
Привычки 6: люди с высокой эффективностью будут читать
Привычки 7: Люди с эффективной способностью учиться укреплять знания посредством результата
Эй, вы можете не заметить ловушку в обучении.
То есть——В конечном счете, чтение мы читаем или учимся через Интернет, мы просто вводятся в обучение.
Читая несколько входных книг для политики и экономики, вы будете удовлетворены небольшими знаниями. Если вы так думаете, эти знания будут немного расточительными.
Поэтому важно не вводить знания от себя, а для того, чтобы выяснить знания, которые вы узнали в своих собственных методах. Это эффективное обучение.Ключ к обучению с высокой эффективностью состоит в том, чтобы сформировать вашу собственную точку зрения и найти уникальные точки входа для вывода знаний.Японский писатель и Тянь Сюшу представил нам 7 привычек обучения. Учебные привычки этих людей с высокой эффективностью могут позволить нам выйти из недопонимания обучения и вступить в реальное“мудрость”, Осознавать эффективное обучение.
【День】 Hetian Xiushu
Окончил медицинский факультет Университета Токио, который работал в аффилированной больнице Университета Токио и в настоящее время является международным исследователем в школе Карла Меннингера. и т. д. широко вовлечен, поэтому он получил“Бог обучения”Репутация.Учебные привычки людей с высокой эффективностью, которых он защищает, популярны в Японии, помогая многим людям, которые хотят научиться достигать эффективного обучения.
Глава 1 Привычка 1: люди с высокой эффективностью укрепляют способность к обучению
Развивать привычку непрерывного обучения
Эффективное обучение не может быть отделено от тяжелой работы
Успешные люди на рабочем месте все еще учатся
Глубина свободного расширения обучения
Время разрыва и ограничения денег
Держите молодые
Глава 2 Привычка 2: Люди, которые высокоэффективны, будут подготовлены до обучения
Найдите свой интерес и заблокируйте учебный контент
Влияние денег и времени на эффективное обучение
Постоянство является необходимой грамотностью для эффективного обучения
Люди, которые эффективны, могут точно найти направление обучения
Найдите инструктора, который подходит для вас
Подготовьте компьютер для обучения только для обучения
Глава 3 Привычки III: люди с высокой эффективностью часто используют уникальные перспективы, когда смотрят на проблемы
Три стадии обучения
Люди с высокой эффективностью имеют смелость разорвать обычные рамки
Не вводятся в заблуждение средства массовой информации
Осмеливаться сказать «нет власти»
Защитите себя знаниями и информацией
Ключ к эффективному обучению - найти проблемы
Глава 4 Привычки 4: Люди, которые высокоэффективны, могут научиться так, чтобы они подходили им
Отказ заполнить обучение утки
Не оставайтесь на поверхности
Нам нужно понять некоторую экономику
Вы должны знать психологию
Интерес - ваш лучший наставник
Простой английский, который нужно изучать
Глава 5 Привычки 5: Люди с эффективностью хороши в управлении временем
Никогда не уменьшайте время сна
Эффективное обучение——Эффективность - это больше, чем все
Найдите свое собственное золотое время
Усердно учиться и хорошо питаться
Эффективное использование работы с работы
Быть запланированным студентом
Глава 6 Привычки 6: Люди с высокой эффективностью будут читать
Чтение - это эпоха преимуществ
Быстро найдите книгу, которая вам подходит
Селективное чтение
Привычки чтения людей с высокой эффективностью——Частичное чтение
Привычки чтения людей с высокой эффективностью——Читать далее
Чтение основано на предпосылке знаний о выходе
Глава 7 Привычки Седьмой: Люди с высокой эффективностью могут научиться укреплять знания посредством результата
Ключом к обучению является вывод знаний
Поговорить с вашей собственной точки зрения
Не ограничивайте свой разум“Правильно”
Начните с просто
Люди с высокой эффективностью любят выводить знания с помощью письма
Для практики вы можете прорваться
PostScript Иди, чтобы действовать, если у тебя есть идея
“Я надеюсь, что обучение может помочь моей карьере, но это не означает, что сейчас ходить на экзамен или исследование, и не изучать MBA, и учиться или ходить в различные учебные школы, чтобы снова учиться.”
Если у вас есть некоторые идеи для обучения сейчас, если вы хотите научиться очень сильным, то я хочу поговорить с вами об обучении и методах обучения.
Для взрослых, какова настоящая мудрость?
Вы можете не знать, что вы можете получить самостоятельно
“Я надеюсь, что обучение может помочь моей карьере, но это не означает, что сейчас ходить на экзамен или исследование, и не изучать MBA, и учиться или ходить в различные учебные школы, чтобы снова учиться.”
Если у вас есть некоторые идеи для обучения сейчас, если вы хотите научиться очень сильным, то я хочу поговорить с вами об обучении и методах обучения.
Для взрослых, какова настоящая мудрость?
Это напоминает мне о чем -то, что происходит десять лет назад.В то время я работал комментатором в телешоу.Модель этого шоу состоит в том, чтобы просмотреть новостные и развлекательные темы, которые произошли на этой неделе.Я - роль, которая говорит с академической точки зрения среди гостей.
Однажды, после того, как я закончил новости о преступлении, я забыл конкретное содержание инцидента. Ведущий попросил меня прокомментировать психологию заключенного.
“Мистер Хитиан, что вы думаете о преступнике, совершившем этот инцидент?”
В тот момент, когда я услышал это, моя настоящая мысль, я не знаю……Я не видел ни пленника, ни сцены преступления.Очевидно, независимо от того, какой ответ субъективным предположениям.
Но я понимаю,“Не имею представления”Этот ответ неуместен в телешоу.
Телевизионные программы требуют легкого понимания и определенных комментариев.Возможно, продюсер телешоу считает, что до тех пор, пока мотивация заключенного известна, зрители могут принять это спокойно.Я пришел на это шоу с ролью психиатра, поэтому я должен естественным образом воспользоваться точки зрения психиатра, сказав, что я могу быть ответом.
Поэтому я сделал предположения с личной точки зрения, и гости, сидящие подряд, слушали мои предположения. Я думаю, что прошел работу комментатора телешоу.В это время один из гостей, который участвовал в шоу Miss Ai Shima AI AI (поздно), холодно задавал вопросы.
“Почему вы можете так утверждать?”
Поскольку это было слишком неожиданно, я не мог ничего сказать на мгновение.Она была права, серьезно, я не знаю, почему я это сказал.
“Нет, конечно, вы не можете утверждать.Поскольку телевизионная программа требует мнения психиатра, я даю комментарий, это просто гипотеза.”На самом деле, я изначально хотел реагировать чувствительно.Но в то время я сказал в этом случае“Я просто предполагаю с точки зрения психиатра.……”Я сделал все возможное.В такой программе основная роль художника заключается в том, что когда профессионалы прокомментировали, они не сомневались, что кивнули, но мисс Ишима была другой.
“Почему вы можете так утверждать?”Она напрямую подняла этот вопрос.В то время я не думал, что она вмешивалась со стороны.Вместо“Исима Ай действительно умный человек”СущностьЯ думаю, что только настоящие умные люди будут чувствовать, что независимо от того, является ли другая сторона профессионалами или то, что они делают, они могут напрямую предложить, что даже если другая сторона профессионала, они могут быть не правы.
Не могу слепо войти в обучение типа
Когда вы сами -Study, вы можете выбрать свои любимые дисциплины и то, как вам нравится.Будь то преподаватель в Университете Токио или на низовом уровне блоггеров, если есть контент, достойный слушания, если есть что -то стоит изучить.
Однако здесь есть ловушка.
Будь то чтение или обучение через Интернет, это просто входное обучение.Я думаю, что многие офисные работники, которые стремятся учиться, просто погружены в обучение.
Читая несколько входных книг для политики и экономики, вы будете удовлетворены небольшими знаниями. Если вы так думаете, эти знания будут немного расточительными.
Важно не вводить знания для себя, а для того, чтобы выяснить знания, которые вы узнали в своем собственном методе.
Как если бы вы просто рассказывали другим об общем уровне знаний здравого смысла, это будет рассматриваться только как известный человек и не будет признан.Ключ к обучению заключается в том, сколько вы можете сформировать свою собственную точку зрения.Те, кто может найти уникальные точки входа для вывода знаний, могут привлечь внимание других и продолжать вводить новшества на работе.Поэтому в будущем действительно необходимо человек, который может обеспечить уникальную перспективу.
Это эра самоуверенного взрыва энергии
Для меня самые длинные привычки в жизни -это чистка и обучение, а ценность обучения настолько высока.Я не имею опыта работы в колледже, поэтому после того, как я ушел из работы полного врача в возрасте 37 лет, я почти узнал из медицинской помощи о медицинской помощи.По крайней мере, по сравнению с врачами, которые стали стабильными в медицинском кафедре больниц колледжа, я могу быть более опытным в медицине.В дополнение к моей работе, я опубликовал более 600 книг в области образования, экономики, анти -сжигания и т. Д.Кроме того, я также осознал мечту стать режиссером в молодости.
Даже если вы являетесь офисным работником, вы можете учиться во время работы и вывода.
Более того, со временем это может быть эпоха средней продолжительности жизни в сто лет. В то время, когда люди за 70 лет они будут работать, поэтому люди, которые продолжают учиться, несомненно, будут иметь преимущество.
В окончательном анализе эта книга не является тем методом обучения, который напрямую связан с квалификацией, связанной с карьерой.Однако даже после ухода люди, которые могут учиться, могут продолжать работать через предпринимательство и другие средства.Я надеюсь, что больше людей смогут избавиться от учебного обучения типа пассивного вклада и объединенного школьного обучения.Благодаря исследованию самостоятельно, я могу выдвинуть свою собственную точку зрения с уникальной точки зрения, для которой я написал эту книгу.
Если эта книга может оказать небольшую помощь для вашего обучения, я буду удовлетворен.
Хетиан Хидеки
Привычки чтения людей с высокой эффективностью——Читать далее
При чтении вокруг дисциплины самый основной момент - купить несколько книг в одном и том же предмете.
Это называется“Читать далее”, Ортодоксальный метод.
Например, при чтении входной книги не просто читайте одну книгу, но читайте несколько книг.
Потому что некоторые из входных книг могут иметь дефекты, и в то же время они также означают децентрализованные риски.Однако, кроме того, изученные знания являются более трехмерными.
Хотя это книга экономического входа, невозможно привлечь все аспекты экономики.В центре внимания и приоритета каждого автора различны.С точки зрения стратегии продаж, каждый издатель намеренно решит редактировать иначе, чем аналогичные книги и предмета книг.
Читая входную книгу По сравнению, вы можете продолжать читать учебный контент, дополняющий друг друга.При объяснении одного и того же содержания различия в некоторых выражениях очевидны, что может четко понять позицию автора.
Даже если это словарь (коды), этот вид контента, который кажется объективно описанным, будет немного отличаться из -за разных редакторов.
После прочтения вы углубите свое понимание.
В процессе самостоятельного изучения, не думайте о понимании книги после прочтения.Важно сравнить контент, точно сравнивая исходный текст.
В «Убеждении» Фуз Юджи, первое предложение в начале“Люди, которые не рождаются в небе, и те, кто не родился”Очень известный.Люди часто думают, что это равно всем.
Однако после тщательного чтения я пойму, что Фузава Йошижи не просто равна.
Но, оглядываясь вокруг мира мира, вы увидите некоторых мудрецов и дураков, бедных людей, богатых людей, дворян и шлюзов. Они кажутся совсем разными.
В чем именно это дело?Причина очевидна."Настоящий язык" сказал:“Люди не учатся без мудрости, а те, у кого нет мудрости.”Поэтому Сянью вызван обучением, а не обучением.[Перевод этого абзаца цитируется из второго издания «убеждения», пересмотренного в октябре 1984 года.(Примечание переводчика)
Вы можете отказаться от некоторых книг
Привычки чтения людей с высокой эффективностью——Читать далее
При чтении вокруг дисциплины самый основной момент - купить несколько книг в одном и том же предмете.
Это называется“Читать далее”, Ортодоксальный метод.
Например, при чтении входной книги не просто читайте одну книгу, но читайте несколько книг.
Потому что некоторые из входных книг могут иметь дефекты, и в то же время они также означают децентрализованные риски.Однако, кроме того, изученные знания являются более трехмерными.
Хотя это книга экономического входа, невозможно привлечь все аспекты экономики.В центре внимания и приоритета каждого автора различны.С точки зрения стратегии продаж, каждый издатель намеренно решит редактировать иначе, чем аналогичные книги и предмета книг.
Читая входную книгу По сравнению, вы можете продолжать читать учебный контент, дополняющий друг друга.При объяснении одного и того же содержания различия в некоторых выражениях очевидны, что может четко понять позицию автора.
Даже если это словарь (коды), этот вид контента, который кажется объективно описанным, будет немного отличаться из -за разных редакторов.
После прочтения вы углубите свое понимание.
В процессе самостоятельного изучения, не думайте о понимании книги после прочтения.Важно сравнить контент, точно сравнивая исходный текст.
В «Убеждении» Фуз Юджи, первое предложение в начале“Люди, которые не рождаются в небе, и те, кто не родился”Очень известный.Люди часто думают, что это равно всем.
Однако после тщательного чтения я пойму, что Фузава Йошижи не просто равна.
Но, оглядываясь вокруг мира мира, вы увидите некоторых мудрецов и дураков, бедных людей, богатых людей, дворян и шлюзов. Они кажутся совсем разными.
В чем именно это дело?Причина очевидна."Настоящий язык" сказал:“Люди не учатся без мудрости, а те, у кого нет мудрости.”Поэтому Сянью вызван обучением, а не обучением.[Перевод этого абзаца цитируется из второго издания «убеждения», пересмотренного в октябре 1984 года.(Примечание переводчика)
]
Другими словами, вот как предложение Фузавы.
“В принципе, жизнь равна, но на самом деле есть бедные люди и богатые люди, и люди с высокой идентичностью и низкой идентичностью.Что случилось с этим, так это разрыв между обучением.Те, кто усердно учится серьезно, естественно богаты, и те, кто не учится, могут быть согнуты только в бедности.”
Когда вы внимательно прочитаете оригинальный текст, вы обнаружите, что Фузава Йошино не думает, что люди равны, но являются конкурентами, которые предпочитают американские жанры.
Таким образом, вы можете понять важность чтения исходного текста.
Все для вывода знаний
Чтение основано на предпосылке знаний о выходе
Как я уже говорил в начале, самое важное для взрослых -Study -это не вводить знания, а знания по выходу.В этом смысле чтение не может только войти в знания и должно основываться на выводах.
Если вы хотите вывести контент, который вы читаете, вы должны позволить себе записать в некоторых местах и найти его потом.
В настоящее время инструмент для индексации - это удобные наклейки.
Установка на странице, на которое вы обращаете внимание, может напрямую играть роль индексации.Поскольку вы также можете написать информацию об удобстве, лучше всего записать ключевые слова и небольшие названия, на которые легко обратиться.
Люди, которым стремятся использовать удобные наклейки, также могут сложить важную страницу.
В настоящее время мы должны нарисовать важные места и делать заметки в белом месте.
Я обычно использую три -корровую ручку для шариков.
Из трех цветов черный используется для обычных данных, а остальное красное и синее.
Конкретный метод использования двух цветов состоит в том, чтобы нарисовать красную линию, где вы заботитесь о том месте, о котором вы заботитесь в первый раз, а затем прочитайте только красную линию красной линии. Линия, когда вы чувствуете себя очень важным.
Сначала может быть трудно сбалансировать количество красных и синих линий.Иногда красная линия увеличивается, и трудно определить место, где синяя линия окрашена.
Однако, повторив несколько раз, вы сможете освоить трюки.Как только количество красных линий контролируется и синяя линия действительно полезна, это означает, что ее можно эффективно прочитать.
Конечно, нет правильных ответов на использование различных цветов.Все еще договоритесь в соответствии с вашим собственным стилем.
Начните с языка попугая
Ключом к обучению является вывод знаний
Как упоминалось ранее, наиболее важной вещью в взрослом самостоятельно является знание вывода.Я думаю, что цель самостоятельного обучения заключается в этом.
Затронутая перспективой иностранных результатов, люди оценивают человека на основе результатов.Такие люди, как я, которые опубликовали книги, также будут уважаться в Соединенных Штатах и других странах.
“То, что я написал, не является профессиональной книгой, и контент очень прост.”
“Я пишу руководство для экзамена.”
Даже если я объясню это, другие все равно оценят меня:“Тем не менее, это удивительно публиковать книги.”Это делает меня очень смущенным.
В Японии обучение - это познание ввода знаний.Именно в этом контексте такие книги, как быстрое чтение и сбор информации продаются круглый год.
Однако, независимо от того, сколько книг читается, вы не можете подтвердить, насколько вы понимаете без вывода.Я всегда чувствую, что знаю немного, этот менталитет слишком опасен.Таким образом, вещи, которые я узнал, не достойны.
Выходные знания могут помочь разобраться в вводных знаниях.
Кроме того, выход также может усилить память.Знание, которые были запоминаются, могут быть более эффективными и легкими для этого.
Более того, в Японии люди, которые могут точно объяснить знания, которые они узнали, с большей вероятностью будут признаны в реальности.
Когда я делюсь последними знаниями, которые я узнал с последними знаниями, связанными с другими, другие будут восхвалять меня:“Я не ожидал, что вы будете такими знаниями.”
Хотя я также отвечу:“Я также усердно работаю, чтобы учиться.”Но действительно ли я выгляжу так, будто у меня нет обучения?……
В любом случае, те, кто хорошо разбирается в выводе, будут иметь право привлекать других.
При выполнении обучения выходной подготовке метод имитации других более эффективен.Если вы говорите то, что сказали другие, повторно поместите его на свой язык.
Причина, по которой я могу поговорить о вине, также - то, что я продаю и продаю, и мой учитель сказал.Это не преувеличение, чтобы сказать, что 80 % из них имитируют его.
После просмотра эпизода переводчика вы можете попытаться подвести итог контента для окружающих вас людей.
Если вы получите информацию об этой предпосылке, вы будете организовать и запомнить информацию с самого начала, и эффективность ввода должна значительно увеличиться.
Кроме того, если другие задают вопросы, вы будете проводить в ходе расследования и ответить на это, что может углубить обучение.
Хотя некоторые люди могут указать:“Вы копируете объяснение Чи Чанга по телевизору?”Не разочаровывайтесь, продолжайте делать это.Этот процесс продолжается, и знания будут разобрались.
Через год большинство зрителей забыли, что сказал Чи Шангхан, и, возможно, другие восхищатся вами как знающим человеком.
В конечном итоге, даже если я хочу подражать Чи Шанцхангу, невозможно понять, как он.
Хитрость, чтобы подражать другим, заключается в том, чтобы часто тренироваться.
Продажи одинаковы. Даже если они не являются опытными после продажи с 10 гостями, их можно продавать в соответствии с типом гостей после 100 гостей.
Точно так же, тем более раз больше людей, которые подражают другим, это также будет сформировать способ разговора.
Что подражать другим в конце концов, так это найти контент с личными характеристиками.