Онлайн Xinzhi на основе технического запуска эффективного обучения+учебные курсы должны быть открыты, как это+Основные навыки управления профессиональным принципом+Дорога к росту директора профессионализации+Прорывная учебная книга Учебная книга Управление операцией
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
книга  
Цены на книги: 59 Юань
Автор: [Мидиа] Мишель&Миддот; Д. Мишель Д. Миллер
Издательское агентство: издательство машины индустрии
Дата публикации: 2020-07-17
Номер ISBN: 97871116555688
открыть ben: 16
страница  
Версия   раз: 1-1
● Разговор о моем понимании индустрии обучения образования 218
Дорога к росту директора профессионализации
сделать  Перевод 
Время публикации: 2019-06
I S B N: 9787121360466
Цена: 75,0
9787111655688 9787122337368 9787121360466 9787121383793 9787122307934
книга 
Основным содержанием этой книги является то, как когнитивная наука может помочь нам сформировать и определить использование технологий, чтобы лучше помочь учащимся.С 1970 -х годов популярность систем компьютерного обучения Платона, популярная в американских университетах, показала, что сочетание науки и техники и образования стало необратимой тенденцией.С одной стороны, новые технологии могут создать сильную теоретическую основу для когнитивной и творческой силы, а с другой стороны, они также могут предоставить преподавателям более продвинутую перспективу.Исследование памяти является главным приоритетом.Текущие основные медиа -устройства, такие как iPad, изучаются и взаимодействуют в соответствии с детским мозгом.Следовательно, для взрослых расширение когнитивной системы ограничено.Эта книга в основном основана на исследовании методов обучения.Кроме того, эта книга также указала, какие технологические средства должны зависеть от того, как люди работают.
Учебный класс должен быть открыт так
Начиная с школьного опыта автора, эта книга подробно рассказывает о практическом опыте создания школы культурного обучения с нуля.Книга включает в себя три статьи: запуск планирования, управление фактическим боем и улучшение.Среди них учащиеся являются фактором, когда он управляет школой. Имея школьные идеи и без опыта опыта, предприниматели, которые являются идеальными и трудно приземлиться.Эта книга является кратким опытом на практике, который может помочь новичкам избежать некоторых минных полей и помочь читателям быстро войти в отрасль.
Дорога к росту директора профессионализации
Сегодня, благодаря быстрому развитию индустрии внутреннего образования и обучения, директорам сталкиваются давление со стороны различных аспектов, таких как рынок, сверстники, родители, студенты и даже инвесторы.В этом контексте, что должны делать принципы?Что я могу сделать?Ответ, данный учителем Лю Чунхуи, является“ ускоряет рост”.Для директоров частных учреждений, быстрая обучение профессионализации управленческого мышления, операционных стратегий, навыков и инструментов, а также создание нового профессионального познания являются ключом к решению школьных проблем за короткое время.Эта книга содержит большой раздел управления, операции, навыков и инструментов и интерпретируется с случаями, которые близки к реальной рабочей сцене принципала.Прочитав эту книгу, я считаю, что директора получит набор практических, практических и практических систем управления и бизнес -моделей, а также вырастают в профессиональных директора.
Профессиональные навыки управления
От управления кампусом до множества кампусов, от команды из десяти человек до команды из 100 человек, до образовательной группы Langpei с тысячами людей, я приобрел большой опыт, и я все ухабил.В этом процессе, со мной,*ценным является накопление опыта и преобразование себя.Содержание этой книги не соответствует действительности.Эта книга использует простые и эффективные методы, которые можно использовать сразу после обучения.В этой книге всесторонне анализируется управление учебными школами из семи аспектов статей по подбору интервью, созданных талантов -в статьях, статей среднего звена, конференций с высокой эффективностью, главах создания команды, стимулов команды и статей о культивировании управления.СущностьЧтобы помочь вам быстро освоить ежедневные навыки управления благодаря большому количеству практического опыта учителя Orange, помогите директорам и менеджерам, таким как фактические случаи в сценариях ежедневного управления, для быстрого получения методов управления.
Сломан: Интернет+образование
Китайская индустрия образования становится все более сильной, и в течение следующих 5 лет общая масштаба удвоится.В Air Outlet в Интернете вступил не только традиционные образовательные гиганты, но и интернет -гиганты также активно развертывают индустрию образования, как снизить стоимость распространения знаний и получить прибыль пользователей в продуктах и бизнес -моделях.
Эта книга начинается с отраслевого происхождения в интернете+образование, раскрывает основную бизнес -модель и выживание интернет -образования Китая, исследует путь развития раннего детского образования, образования K12 и профессионального образования и представляет нынешнюю популярную модель MOOC.
Книга перемежается с богатыми отрасльными случаями и проводит разумные демонстрации.
книга 
Переводчик
Предисловие
Глава 1 еще много онлайн -обучения?
Факторы 1: экономические факторы 6
Факторы 2: студент нуждается 7
Факторы 3: Обратите внимание на количественное определение доказательств эффективного обучения 8
Факторы 4: осуществимость новых технологий 9
Факторы 5: любопытство и инновационная власть 10
Глава 2 онлайн -обучение действительнее 17
Подчеркнув усилия студентов, основана на успехе 18
Пусть студенты чувствуют себя взаимосвязанными 18
Предоставить студентам частые, быстрые и полезные отзывы 19
Включите знания и понимание студентов в преподавание.
Проблема времени и синхронизации содержания учебной программы 22
Студенты должны подготовиться к технологии использования 23
Онлайн -обучение сильно зависит от текста 24
Вам необходимо увеличить объяснение структуры и требований онлайн -учебных программ 25
Онлайн -обучение имеет социальную дистанцию: особенно онлайн -курс 25
Потенциальные технические проблемы могут вызвать учебную программу или все с установленного трека 26
3 главы“”
Фаллы, факты и результаты 39
Заключение думает о вычислительной психологии 54
Глава 4 Внимание /55
Относительно принципа работы 56
Различия внимания работа 64
Внимание к значению онлайн -обучения 66
Глава 5 Память /76
Теория памяти 78
Исследования по памяти 84
Значение принципов памяти для онлайн -обучения 91
Глава 6 «Мышление /101
Классическое исследование мышления 102
Исследование применения по мышлению 111
Значение исследований мышления для онлайн -преподавания 117
Глава 7 Эффективно интегрируйтесь в мультимедиа /129
Режим восприятия и стиль обучения 131
Теория и применение мультимедиа 133
Точки, используемые мультимедиа 142
Глава 8 Студент /144
Классические исследования по мотивации 146
Стимулировать студентов колледжа 150
Применить исследование мотивации к онлайн -обучению 154
Стратегия стимулирования в процессе развития: План действий в обучении первого года 160
Через игру и“”
Несколько очков игр 169
Глава 9 Интегрированная практика /171
Дизайн“”171
Теория и практика контактов: один“&Rdquo;
Приложение курс курса 183
Примечание 209
Спасибо 210
Название: учебный класс должен быть открыт таким образом
1 План начала статьи
Глава 1 Признайте, подходите ли вы для образования и обучения 002
● 1.1 Узнайте себя 003
1.1.1 Уточните ваше позиционирование 003
1.1.2 Откройте для себя свое преимущество 004
1.1.3 Не сдавайся слегка
● 1.2 Признайте других 006
1.2.1 - вопрос учебного класса 006
1.2.2 Кто является вашим доверенным партнером 007
● 1,3 позиционирования для себя 009
1.3.1 позиционирование для школ 009
Глава 2 Основное познание образовательной и обучения индустрии 013
● 2.1 Система режима курса 014
2.1.1 Введение в основную форму класса 014
2.1.2 Сводка типа учителя 015
2.1.3 Сводка типа студента 017
2.1.4 Несколько ссылок курса 019
● 2.2 Источник дохода учебных курсов 022
2.2.1 Предварительная оплата - денежный поток 022 022
2.2.2 прибыль прибыль и“” 023
2.2.3 на душу населения 024
2.2.4 Полная ставка сдвига и ставка обновления 025
2.2.5 Средняя стоимость привлечения клиентов 027
2.2.6 Производительность на квадратный метр 028
● 2.3 Драйвер и проблема учебных курсов 029
2.3.1 Особенности образования и обучения индустрии 030
2.3.2 Метод маркетинга образовательной и обучения индустрии 031
2.3.3 Преподавание и исследования 032
2.3.4 Социальная ценность и внешнее отражение 033
2 Операционные фактические боевые статьи
Глава 3 Выбор и украшение 038
● 3.1 Стоимость шкалы управления 039
3.1.1 позиционирование проекта 039
3.1.2 Позиционирование фонда 040
3.1.3 Позиционирование разработки 040
3.1.4 Сводка личного опыта позиционирования 040
● 3.2 разумный выбор планирования 043
3.2.1 Советы по выбору сайта 043
3.2.2 Функции недвижимости 044
3.2.3 Магазин вокруг школы 045
3.2.4 Community Store High -End Community 047
3.2.5 Офисное здание 051 в зоне концентрации учебного курса 051
3.2.6 Примечание 052
● Как сделать хорошую работу по украшению 053
3.3.1 Дизайн функции 053
3.3.2 Дизайн мебели 055
3.3.3 Цвет школы 056
3.3.4 Другие настройки 056
Глава 4 Прием учебного класса 058
● 4.1. План разборки приемной комиссии 059
4.1.1 Классификация Плана поступлений 059
4.1.2 Схема подготовки схемы классификации регистрации 060
4.1.3 Стадия планирования плана классификации найма 060
4.1.4 Схема выполнения схемы классификации зачисления 061
4.1.5 Взаимность схемы классификации найма 062
● 4.2 Анализ случая регистрации 063
4.2.1.
4.2.2.
● 4.3 Метод общего зачисления 067
4.3.1 Размещение Point Publicity 067
4.3.2 Пропаганда сообщества 070
4.3.3 Слово передача введения 071
4.3.4 Онлайн прием 074
● 4.4 Модель онлайн -маркетинга 078
4.4.1 Онлайн и офлайн -маркетинговые различия 078
4.4.2 Новый медиа -маркетинг 080
4.4.3 Интернет -маркетинг 082
● 4.5 Как управлять родительским клубом 085
4.5.1 Причина WeChat 085
4.5.2 Композиция члена WeChat 086
4.5.3 Вывод контента 087
4.5.4 Скопируйте WeChat 087
4.5.5 Реализация контента 088
4.5.6 План промо -акции 089
4.5.7 5 Ключевые слова WeChat Marketing 090
● 4.6 Фактическое испытание WeChat Experience Class 092
4.6.1 Пригласить ввести 092
4.6.2 Предварительное разогрев перед классом 093
4.6.3 Опыт прослушивания класс 094
4.6.4 Консультационные транзакции 096
Глава 5 Консультация учебного класса 098
● 5.1 Тема консультации 099
5.1.1 Консультант курса 099
5.1.2 Консультант 101
5.1.3 стойка регистрации 103
● 5.2 Телефонная консультация 108
5.2.1 Анализ телефонных требований 108
5.2.2 Процесс получения телефона 114
● 5.3 Face -Foce Consultation 115
5.3.1.
5.3.2 Проблемы консультации 116
5.3.3 Родители, которые успешно посетили 117
● 5.4 Консультация по испытанию и лекции 122
5.4.1 Консультация по прослушиванию класса 122
5.4.2 Учительская диаграмма прослушивания класса 125
5.4.3 Общественная лекция 126
5.4.4 Секторная диаграмма 127
● 5.5 Рекомендовать подходящий класс и учитель 128
5.5.1. Рекомендуется школой, где находится студент 128
5.5.2. Рекомендуется степенью студентов, изученных студентами 129
5.5.3 Планирование разумной академической карьеры для студентов 129
● 5.6 Резюме типа родителей 131
5.6.1. Классификация личных черт родителей 131
5.6.2 Классификация состояния родителей 132
Глава 6 Интернет и новые медиа индустрии образования и обучения 135
● 6.1 Diversion через Интернет 136
6.1.1 Интернет -операции в сфере образования и обучения 136
6.1.2 Онлайн полная система 138
6.1.3 Теория оценки пользователя 140
6.1.4 Роль теории оценки пользователей 141
6.1.5 Шаг теории пользовательского класса 142
● 6.2 Как построить свой WeChat и Circle of Friends 144
6.2.1 Как позиционировать WeChat 144
6.2.2 Как настроить сигналы WeChat 145
6.2.3 Круг друзей Отправить контент 148
● 6.3 Обучение через онлайн -микро -классные комнаты“ Звездный учитель” 152
6.3.1 Снос онлайн открытый класс 152
6.3.2 Упаковка“ Звездный учитель” 154
● 6.4 Учебный класс WeChat Строительство и эксплуатацию 157
6.4.1 Как сделать общественный отчет учебного курса 157
6.4.2“ поднять порошок&R R R R 160
6.4.3 Содержание публичного аккаунта 162
● Процесс 6,5 онлайн -деятельности и пользовательских психологических ожиданий 165
6.5.1 Основная цель онлайн -деятельности 165
6.5.2 Основные каналы для онлайн -деятельности 167
6.5.3 Пользовательский психологический экспресс 169
Глава 7 онлайн -образование и двойное разделение класс 172
● 7.1 онлайн -образование 173
7.1.1 Режим записи и вещания 173
7.1.2 Режим живого класса 175
7.1.3 Online One -To 1 176
● 7.2 двойной дивизион класс 178
7.2.1 Анализ двойного дивизионного класса модели 178
7.2.2 Направление направления двойного дивизиона класса 180
7.2.3 Восприятие двойного учителя класса 181
3 статьи по улучшению статей
Глава 8 Оптимизация управления 184
● 8.1 Набор учителей 185
8.1.1 Роль печать набора 185
8.1.2 Набор кампусов 192
8.1.3 Социальный набор 197
● 8.2 Эволюция режима управления 200
8.2.1 Управление братством 200
8.2.2 Управляемое управление 201
8.2.3 Open Management 202
8.2.4 Управление платформой 203
ГЛАВА 9 Управление и преподавание и исследовательская система 205
● 9.1 Управление преподаванием 206
9.1.1 Что такое обучение управлению 206
9.1.2 Как улучшить учебные услуги 209
● 9.2 Система обучения и исследования 210
9.2.1 Стандартизированная система обучения и исследования 210
9.2.2 Текстовый материал 211
9.2.3 Как провести преподавание и исследование на малых и средних учебных курсах 211
9.2.4 Основное содержание обучения учителей 212
ГЛАВА 10 Отраслевая сотрудничество и обмен 213
● 10.1 Отраслевая коммуникация и обучение 214
● 10.2 Экзотический альянс 215
10.2.1 Значение иностранного альянса 215
10.2.2 Альянс недвижимости 217
PostScript 218
Название: Дорога к росту профессиональных президентов
1.1  002
1.2  015
1.3  030
1.4  045
1.5  061
1.6  069
1.7 —— 081
1.8  091
1.9 Как сделать&Ldquo; Каяо” учитель становится&Ldquo; Феникс” учитель 106
1.10  117
1.11 —— 130
Название: Навыки управления профессиональным директором
Статья по подбору интервью
** Как решить проблему трудностей при обучении школы набор 2 2
ГЛАВА 2 Как носить набор и отчет в кампусе 6
Как выполнить выбор интервью, настроить команду 9
Как решить проблему жестких соискателей.
ГЛАВА 5 Орл Глаз Знание людей, Секреты, не следите за интервью 23
Талант
Глава 6 Как быстро обучить сотрудников Cainiao к квалифицированным сотрудникам 34
Глава 7 Как стимулировать мотивацию персонала, чтобы помочь им стать магистральными сотрудниками 38
Глава 8 Как выкопать потенциал сотрудников магистрали и сделать это основой команды 42
ГЛАВА Как превратить основных сотрудников в общее и красивое 46
Как создать быстрорастущую среду для талантов на всех уровнях 49
Статья среднего управления
Глава 11 Какова правильная роль среднего менеджера 54
Глава двенадцать, как быстро установить престиж 57 в команде
Глава 13 Как передать инструкции директора 61 в среднем менеджере 61
Как сделать хорошую работу менеджеров в середине десяти глав 65
Глава 15 Как сообщить о работе с начальством*Легко получить оценку 69
Эффективная встреча
Глава 16 Каковы семь ключей для достижения встречи с высокой эффективностью 76
Глава Семнадцать школ будут открыты рано, чтобы повысить эффективность работы 84
Глава восемнадцати, как использовать ночь, улучшит возможности и реализует ту же частоту 87
Как добиться управления вехами в рамках резюме недели главы 191
Глава 20 Как использовать ежемесячное собрание запуска PK, High Performance 95
Создание команды
Глава Двадцать -один летающий на себя и читая мир молодежи 100
Глава 22
Глава двадцать три команды счастья и три чувства команды—&Mdash; существование 116
Глава двадцать пленка Три чувствительной команды создает метод—— значение 119
Глава двадцать пленка пленка Три чувствительной команды создает методы—— опыт 123
Командные стимулы
Глава 26 Освоение основных принципов стимулов и повысить эффективность школы на 128
Глава 27 захватывает закон стимулов, чтобы прямо понять исполнение 132
Глава 28 Как понять стимулы критического периода, ** Цель 136
Глава 29 Вы даете ему лицо, он дает вам золото 140
Глава Тридцать выбирает саму приз экстази, каковы навыки 144
Глава 31 Как сделать, чтобы разбудить человека, который делает вид, что сон 148
Управление культивированием статьи
Глава 32 Как взломать сопротивление и получить лучшую команду 156
Глава 33 Как избавиться“ подчинен смерти, занят до смерти” ситуация 162
Как небольшая группа сотрудников отрицательной энергетической трещины 169
Глава 35 Сотрудники просят зарплату, вы должны согласиться?
Глава 36 Что делать, если команда не выполнит ваше решение 180
Глава 37 - это сотрудник, который действительно хочет уйти?
Глава 38&Ldquo; воздух&Rdquo;
Глава 39 Как сохранить жизнеспособность и конкурентоспособность команды 199
Название: Сломан: Интернет+Образование
001 Глава&«Интернет+»&Китайское образование в рамках Rdquo;
001 ----- Почему интернет-образование в полном разгаре
009 ----- Кто является плаванием Господа: традиционное образование в Интернете
023 ----- Экономические принципы, стоящие за интернет-образованием
032 ------ Условия боя: Интернет-гиганты для завоевания интернет-образования
040 ----- [Cassion Case] Taobao Education: Создайте молодую экосистему образования после 90-х годов
046 ----- [Business Case] Tencent Class: онлайн класс Земли
052 ГЛАВА ВТОРАЯ КИТАЙНА
052 ----- Бизнес-модель онлайн-образования в рамках национальных условий Китая
068 ----- Модель прибыли в онлайн-образовании: зарядка или бесплатная
078 ----- Государственная школа: решение о решении продукта Окончательная победа
082 ----- может
090 ----- Эти онлайн-знаменитости транслируются в прямом эфире
095 ----- [Business Case] Net Red Zhang Xuefeng: не могу говорить об этом
098 ----- [Cassion Case] Выдающийся: вводить государственные школы через социальные характеристики
101 ГЛАВА ТРЕТЬЯ ОБРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Интернета
101 ----- Изменение: как изменить образовательную индустрию интернет-образования
110 ----- Образование O2O это псевдо-пропозиция?
115 ----- Персонализированное образование на фоне больших данных
122 ----- [Cassion Case] Tide Water, Fangxian Education O2O Значение
126 ----- [Cassion Case] Изучение образование: Преимущество K12 Semester Personalized Education
Глава 130 Изучение разнообразия дошкольного учреждения Интернета
130 ----- Раннее детское образование: сохранение находится в образовании
136 ----- дошкольная дилемма: отсутствие приложений с пользователями в качестве ядра
140 ----- режим работы дошкольного образования, ориентированного на семью
147 ----- [Cassion Case] Рынок дошкольного образования в Китае“” бизнес -модель
151 ----- [Cassion Case] Безопасность детей: маленький Желтый План Хранителя курицы
156 Пять Глава K12 ОБРАЗОВАНИЯ ИСКУССТВА
156 ----- K12 Образование пользования политикой и рыночной помощью
163 ----- Multi-Way Power конкурирует за рынок K12
168 ----- K12 Тенденция развития образования: разница в продукции
175 ----- K12 Эффективное исследование бизнес-модели
181 ----- [Business Case] Библиотека вопросов APE: Дорога к переработке онлайн-библиотеки вопросов
186 ----- [Cassion Case] и образование: великолепный поворот гиганта
191: Глава 6 Шаг по профессиональному образованию в&«Интернет+»” раз
191 ----- 2,0 ЭРА профессионального образования
199 ----- Как далеко профессиональное образование от прибыльного
205 ----- Сочетание профессионального образования и образования
209 ----- [Cassion Case] Hujiang Образование: гик дух интернет-профессионального образования
213 ----- [Cassion Case] Shangde Education: Живая трансляция помощи в профессиональном образовании
216 ГЛАВА 7 Интернет -образования общественное благополучие: MOOC
216 ----- Шторм интернет-образования приходит: происхождение MOOC
220 ----- Основное преимущество MOOC Model Model
225 ----- класс MOOC против традиционного класса
229 ----- позже эпоха MOOC—SPOC
234 ----- [Cassion Case] Три основных веб-сайта MOOC в мире хорошие или плохие
237 ----- [Cassion Case] Где находится китайская платформа MOOC по всему миру?