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[正版包邮/（jltx）陈文化全面科技哲学文集/东北大学]

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  [ 【内容简介】]
[　　《陈文化全面科技哲学文集》共收录有关科技哲学的论文62篇，其中16篇未公开发表。文集在出版时，按照内容，分为八个问题（其中的论文按照撰写时间先近后远）编排。《陈文化全面科技哲学文集》分为八部分：第一部分：科学活动与科学]——[理论性知识体系；第二部分：技术活动与技术]——[实践性知识体系；第三部分：]“[创新理论]”[与技术创新]——[技术与经济之间的中介环节；第四部分：科学技术与发展]——“[经济、社会和人的全面发展]”[；第五部分：可持续发展与和谐世界]——[三大基本矛盾的]“[真正解决]”[；第六部分：科学技术体系结构与科学教育]——“[生产全面发展的人]”[；第七部分：全面科学技术哲学构建；第八部分：科技哲学研究的思维方式新探。]

  [商品基本信息]
[书名：]  [正版包邮/（jltx）陈文化全面科技哲学文集/东北大学]
[作者：]  [陈文化]
[定价：]  88
[ISBN号：]  9787551706667
[出版社：]  [东北大学出版社]

  [其他参考信息][（以实物为准）]
  [装帧：][平装]  [开本：][16开]  [语种：]
  [出版时间：]2014-09-01  [版次：]1  [页数：]470
  [印刷时间：]  [印次：]  [字数：]

  [ 【目录】]
[第一部分 科学活动与科学]——[理论性知识体系]
[一、]“[科学主义]”[：一种传统的科学观]
[二、试论自然科学通过人文科学到社会科学的一体化]
[三、]“[世界3]”[与科学、技术的本质特征]
[四、科学：相对静止的理论知识体系]
[五、科学技术活动及其主要特征新探]
[六、新中国科技发展态势的统计分析]

[第二部分 技术活动与技术]——[实践性知识体系]
[一、技术的范畴]
[二、马克思主义技术观不是]“[技术决定论]”
[三、试析马克思的技术观]
[四、技术：实践性的知识体系]
[五、技术是一种实践性的知识]
[六、论技术的国际性]
[七、试论技术中介性的本质特征]
[八、技术]——[关于怎么]“[做]”[的知识体系]
[九、试论技术的定义和特征]

[第三部分 ]“[创新理论]”[与技术创新]——[技术与经济之间的中介环节]
[一、慎待]“[自主创新]”
[二、马克思主义的]“[全面生产]”[与科技创新]
[三、全面技术创新及其综合效益的评估体系研究]
[四、创新：一种新的社会经济发展观]
[五、关于]“[创新]”[研究的几个问题]
[六、关于创新理论和技术创新的思考]
[七、技术创新是实现]“[两个转变]”[的根本途径]
[八、中日企业技术创新比较及其启示]
[九、技术创新]——[技术与经济之间的中间环节]
[十、高度重视技术创新，促进科技与经济的密切结合]
[十一、管理创新]——[生产过程中的一个决定性要素]
[十二、孵育企业：]“[高新区]”[的基本职能]
[十三、加速科研成果转化为现实的生产力]

[第四部分 科学技术与发展]——“[经济、社会和人的全面发展]”
[一、科学技术与社会之间]“[互动机制]”[的探究]
[二、]“[科学发展观]”[与全面科技发展]
[三、科学技术：一个内在的整体]
[四、40]°[N现象与21世纪的]“[中国中心]”
[五、科学、技术、经济互动关系模式及其演变的探讨]
[六、一门新的交叉学科：科学技术与发展关系学]
[七、技术进步决定经济发展的作用机制]

[第五部分 可持续发展与和谐世界]——[三大基本矛盾的]“[真正解决]”
[一、构建和谐世界]——[三大矛盾]“[真正解决]”[的过程和结果]
[二、可持续发展：以人（类）为中心的互利共荣]
[三、关于可持续发展内涵的思考]

[第六部分 科学技术体系结构与科学教育]——“[生产全面发展的人]”
[一、现代科学体系的立体结构：一体两翼]
[二、莫兰的]“[生态化]”[教育观与我国的教育改革]
[三、三类科技教育]“[集成]”[与]“[德和智体]”[全面发展]
[四、三类科学技术]“[集成]”[：一种全新的科技观]

[第七部分 全面科学技术哲学构建]
[一、关于科技哲学研究中几个基本问题的再思考]
[二、科学技术哲学的研究对象：人与科技的关系问题]
[三、论马克思主义的全面科技观]
[四、科学技术哲学是关于全面科技观的理论]
[五、试论]“[实践科学发展观]”[与全面科技哲学之间的关系]
[六、新中国技术哲学研究的回顾与展望]
[七、全面科学技术观与科学技术哲学门类构成探究]
[八、全面科学技术观和科学技术哲学门类构成再探]
[九、试论技术哲学研究的主题性转换]
[十、技术哲学研究的]“[认识论转向]”
[十一、关于技术哲学研究的再思考]
[十二、]“[生活]”[与全面生活哲学初探]
[十三、人]·[科技]·[科技哲学]
[十四、]“[科技伦理]”[是一种抽象的伦理观]
[十五、技术哲学的研究对象：技术本身还是人与技术的关系问题]
[十六、关于21世纪技术哲学研究的几点思考]

[第八部分 科技哲学研究的思维方式新探]
[一、总体思维]
[二、技术哲学研究的思维方式要与时俱进]
[三、科学技术哲学研究需要全面思维]
[四、主导多维整合思维：矛盾思维与系统思维之综合]