Недавно скомпилированный арабский учебник Полный набор (1-6)
Цена: 3 339руб. (¥158)
Артикул: 10440019196
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товараПродавец:北外书店
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥34.9738руб.
¥44900935 267руб.
¥1282 705руб.
¥49.91 055руб.
Недавно собранный арабский учебник (1-6) Цена 192
Недавно отредактированный арабский учебник (том 1)Чжоу Венчен, Лу ПейёнШанхайский образовательный пресс(2010-09 опубликовано)
Недавно собранный арабский учебник (том 2)Чжоу Вэнь Джу, Лу ПейёнШанхайский образовательный пресс(2010-09 опубликовано)
Недавно скомпилированный арабский учебник 3Ю Сяо -РашенШанхайский образовательный пресс(Опубликовано 2007-08)
Учебник по арабскому бакалавсу в новом веке.&Бык; недавно скомпилированный арабский учебник 4Ю Сяо -РашенШанхайский образовательный пресс(Опубликовано в 2008-02)
Учебник по арабскому бакалавсу в новом веке.&Бык; недавно скомпилированный арабский учебник 5Ван ЮйонгШанхайский образовательный пресс
Учебник по арабскому бакалавсу в новом веке.&Бык; недавно скомпилированный арабский учебник 6Ван ЮйонгШанхайский образовательный пресс(Опубликовано в 2008-02)
Описание
краткое введение
«Новый арабский учебник (том 1)» широко распространен, включает политическую дипломатию, экономическую торговлю, науку и технику, культурное образование, литературное и искусство, историческую географию, социальные проблемы, этические морали, национальные условия и народные обычаи, религиозные обычаи, экология и окружающая среда и т. Д. В различных областях большинство текстов представляют собой оригинальные материалы оригинальных арабских сочинений или оригинальные учебники, которые примерно адаптированы. Соответствующий доход состоит в том, чтобы ввести некоторые китайские переводы в Китае, чтобы представить некоторые выделенные и конкретные Условия реформы Китая и открытия и социального развития.
Существует 6 томов «новых арабских учебных пособий» для четырех арабских языков и литературы в первом -третьем классах обучения бакалавриата. Они включены в ключевые проекты по строительству дисциплины в Шанхае.Этот набор учебников написан в соответствии с требованиями «арабской специальности высших школ», утвержденной Министерством образования в 2001 году. Начиная с укрепления базовых навыков, языковых знаний и языковых навыков языка учащихся, сосредоточенного на расширении Знания студентов, для развития и улучшения языковых навыков и способностей учащихся“ я слышал, читать и писать&Rdquo; пять навыков, направленные на цель, чтобы всесторонне улучшить комплексную способность фактического использования языка учащихся.
Существует 6 томов «новых арабских учебных пособий» для четырех арабских языков и литературы в первом -третьем классах обучения бакалавриата. Они включены в ключевые проекты по строительству дисциплины в Шанхае.Этот набор учебников написан в соответствии с требованиями «арабской специальности высших школ», утвержденной Министерством образования в 2001 году. Начиная с укрепления базовых навыков, языковых знаний и языковых навыков языка учащихся, сосредоточенного на расширении Знания студентов, для развития и улучшения языковых навыков и способностей учащихся“ я слышал, читать и писать&Rdquo; пять навыков, направленные на цель, чтобы всесторонне улучшить комплексную способность фактического использования языка учащихся.
Выбор редактора
«Новый арабский учебник (том 1)»: обычное высшее образование“ одиннадцать пять” национальный учебник по планированию&Миддот;
Оглавление
Предисловие
Существует 6 томов «новых арабских учебных пособий» для четырех арабских языков и литературы в первом -третьем классах обучения бакалавриата. Они включены в ключевые проекты по строительству дисциплины в Шанхае.Этот набор основных учебников начался в 2001 году. Он был завершен после постоянного пересмотренного и дополненного.Учебное пособие было опробовано в 4 раундах по преподаванию студентов на арабском языке и литературе в Шанхайском университете иностранных языков, и его хорошо приняли учителями и студентами.
«Схема арабской специальности в высшей школе», утвержденный Министерством образования в 2001 году, указывал на то, что базовое обучение арабских бакалавриатских специалистов предназначено для полного культивирования студентами на арабском языке и навыках; так что студенты имеют культуру и Национальные условия арабских стран Предварительное понимание; культивирование способности студентов общаться на арабском языке.Этот учебник написан в соответствии с этой целью. Он подходит для основных учебников для студентов и колледжа (от одного до четырех томов) китайских общих колледжей и университетов в общих колледжах и университетах в Китае.
Принцип написания этого учебника состоит в том, чтобы укрепить основные навыки языковых, языковых знаний и языковых навыков студентов, уделять внимание расширению знаний студентов, для развития и улучшения навыков языкового общения студентов и“ я слышал, читать и писать&Rdquo; пять навыков, направленные на цель, чтобы всесторонне улучшить комплексную способность фактического использования языка учащихся.
В отличие от других крупных общих иностранных языков, студенты арабских майоров подчиняются&Ldquo; нулевая отправная точка&Rdquo; я начал учиться, поэтому с точки зрения систем письма, текстовых тем, скрининга контента и методов практики, формы трех сортов (два тома) разные.
Первые и вторые тома“ введение&Rdquo; учебники, начиная с букв арабского, голоса и тона, фокусируются на чтении и прослушивании обучения, доминируют в основной структуре предложений, грамматике и языковых функциях в качестве основной линии, повышают способность студентов в языковой активации, развивать предварительное мастерство студентов Чтобы слушать слушание, говоря о навыках чтения и письма.Третий и четыре тома классифицируются в соответствии с содержанием текста, и прикреплен профиль устройства, сосредоточившись на увеличении вспомогательного пространства чтения, связанных с текстом, а также обсуждением и мыслительными вопросами вокруг текста, чтобы углубить общее понимание и понимание студентов. текста и значения текста.Текст пяти или шести томов отражается&LDQUO&rdquo&LDQUO&Характеристики rdquo; комментарии более подробно.“ анализ текста” и с&Ldquo; обучение чтению&Rdquo; в то же время увеличивается продолжительность считывания материалов, и определяются требования к композиции каждого урока.В целом, этот набор учебников фокусируется на требованиях к обучению всех сортов языковых специальностей. Он является и когерентным, и независимы преподавание
«Схема арабской специальности в высшей школе», утвержденный Министерством образования в 2001 году, указывал на то, что базовое обучение арабских бакалавриатских специалистов предназначено для полного культивирования студентами на арабском языке и навыках; так что студенты имеют культуру и Национальные условия арабских стран Предварительное понимание; культивирование способности студентов общаться на арабском языке.Этот учебник написан в соответствии с этой целью. Он подходит для основных учебников для студентов и колледжа (от одного до четырех томов) китайских общих колледжей и университетов в общих колледжах и университетах в Китае.
Принцип написания этого учебника состоит в том, чтобы укрепить основные навыки языковых, языковых знаний и языковых навыков студентов, уделять внимание расширению знаний студентов, для развития и улучшения навыков языкового общения студентов и“ я слышал, читать и писать&Rdquo; пять навыков, направленные на цель, чтобы всесторонне улучшить комплексную способность фактического использования языка учащихся.
В отличие от других крупных общих иностранных языков, студенты арабских майоров подчиняются&Ldquo; нулевая отправная точка&Rdquo; я начал учиться, поэтому с точки зрения систем письма, текстовых тем, скрининга контента и методов практики, формы трех сортов (два тома) разные.
Первые и вторые тома“ введение&Rdquo; учебники, начиная с букв арабского, голоса и тона, фокусируются на чтении и прослушивании обучения, доминируют в основной структуре предложений, грамматике и языковых функциях в качестве основной линии, повышают способность студентов в языковой активации, развивать предварительное мастерство студентов Чтобы слушать слушание, говоря о навыках чтения и письма.Третий и четыре тома классифицируются в соответствии с содержанием текста, и прикреплен профиль устройства, сосредоточившись на увеличении вспомогательного пространства чтения, связанных с текстом, а также обсуждением и мыслительными вопросами вокруг текста, чтобы углубить общее понимание и понимание студентов. текста и значения текста.Текст пяти или шести томов отражается&LDQUO&rdquo&LDQUO&Характеристики rdquo; комментарии более подробно.“ анализ текста” и с&Ldquo; обучение чтению&Rdquo; в то же время увеличивается продолжительность считывания материалов, и определяются требования к композиции каждого урока.В целом, этот набор учебников фокусируется на требованиях к обучению всех сортов языковых специальностей. Он является и когерентным, и независимы преподавание
Абстрактный
Иллюстрация:
