Книга «Сокровищница применения» на основе «Сокровищница приложения» будет подумать о том, как карты мышления, подходящие для китайских народных карт, обучающие книги по улучшению логики с помощью простой логической книги, издательство Народного дома Чжэцзян
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
| (Новое) Руководство по применению интеллект-карт | ||
 | Ценообразование | 88.00 |
| Издатель | Народное издательство Чжэцзян | |
| Издание | ||
| Опубликованная дата | Июль 2019 | |
| формат | 16 | |
| автор | (США) Элисон&миддот;Гопник, производство Zhanlu Culture | |
| Украсить | Мягкая обложка в идеальном переплете | |
| Количество страниц | ||
| Число слов | ||
| Кодирование ISBN | 9787213096716 | |
| масса | ||
Многие люди обращают внимание только на майндмэппинг.&LDQUO”“”, но игнорируется&LDQUO”&LDQUO”, то есть только сосредоточиться на&LDQUO” красивая карта мышления, не зная правильного использования карты разума&LDQUO”.
Учитель Сунь Исинь – китаец мирового масштаба.первыйСертифицированный преподаватель по картированию разума Бузана, официально представивший интеллект-карты китайскому миру.diодинлюди. он сплотился20Практическое использование на протяжении многих лет.изМетод интеллект-карт и богатый опыт преподавания не только обеспечивают более сложные и гибкие практические навыки, но также объясняют, что метод интеллект-карт может улучшить базовые знания о моделях мысленного мышления.Богатые и подробные пояснения в картинках дополняют солидные текстовые повествования.Сосредоточив внимание на применении майндмэппинга во всех сферах жизни, используя простой для понимания язык, чтобы связать теорию и практику,Читатели могут понять принципы, методы и этапы практического применения по одному из каждого рабочего определения.Независимо от того, учитесь вы или работаете, майндмэппинг может помочь вам развить свой учебный потенциал, улучшить свои способности и обрести уверенность в себе!
Оглавление:
Рекомендация…………………………………………………………………1
Узнайте думать о мышлении с Sun Yixin…………………………………1
Открыть в рабочем месте, мастер Рен Дю Эрки&Ldquo; Земля -дорога”……………………2
с?последовательность ………………………………………………………………… 5
нить?Аргумент………………………………………………………………… 1
Глава Один?Судьба и смысл………………………………………………… 3
Происхождение мышления мышления графика……………………………………………4
Учебные карты мышления для мира мира…………………………………6
Смысл содействия эпохе мышления руководства…………………………………7
Глава 2?Обзор преподавания и корпоративных приложений…………………………………… 9
Образовательное применение…………………………………………………10
Применение бизнес -сообщества…………………………………………………11
Третья глава?Мозг и память………………………………………………… 15
Знать волшебный мозг………………………………………………16
Обработка информации и память………………………………………………19
Память: теория этапа…………………………………………………20
Память: теория уровня…………………………………………………27
Сон и память……………………………………………………29
Три вида сенсорной памяти: визуальная память, слуховая память, спортивная память…………31
Метод памяти мозга и карта мышления………………………………………31
Глава четвертая?Семантика………………………………………………………35
Ассоциация языкового мышления и мышления………………………………………36
Правила языка и состав предложений……………………………………37
Правила, которые соответствуют грамматике………………………………………………39
Семантическая структура и базовая единица…………………………………………41
Расположение и сочетание грамматической структуры…………………………………………41
Преобразование предложений………………………………………………43
Логический порядок коннотации и расширения………………………………………44
Семантическая структура сети…………………………………………………45
Принципы слов разума разделение…………………………………48
Пятая глава?Метод обучения карты знаний (KMST)…………………………………49
Интерпретация и индукция знаний……………………………………………50
Классификация знаний и интеграция………………………………………………53
Классификация и иерархический метод (CHM)………………………………………57
Метод обучения карты знаний (KMST)……………………………………61
Глава шестая?Креативное мышление……………………………………………………73
Что такое творчество…………………………………………………74
Творческое мышление с методом карты мышления…………………………………78
Откровение метода карты модели для творческого мышления………………………………84
Глава VII?Диаграмма информационной организации …………………………………………………85
Что такое диаграмма информационной организации……………………………………………87
Информационная организация схема радиоактивного мышления……………………………………91
Используйте метод карты разума, чтобы сделать информационную организацию……………………………97
Восьмая глава?Изображение мышление……………………………………………………99
Изображение и изображение…………………………………………………100
Исследования изображений и исследования изображений…………………………………………101
Рисунок (сердце) Значение изображения и его применение в методе карты мышления……………104
Глава девять?цвет……………………………………………………… 107
Как производить цвет………………………………………………108
Как отличить цвет мозга…………………………………………108
Цветовая функция и эффект…………………………………………109
Цвет и чувство…………………………………………………111
Используйте цвет на карте ума……………………………………114
Глава десятка?Метод карты разума ……………………………………………… 117
Четыре ядра и определения операции………………………………………118
Использовать правила мышления Графика……………………………………121
Радиоактивное мышление…………………………………………………125
Метод карты разума……………………………………………129
Оценка метода карты разума……………………………………………134
Откровение метода карты модели для творческого мышления………………………………84
Глава 11?Рекомендации по исследованиям и исследованиям.………………………………… 141
Исследование метода карты мышления………………………………………142
Предложения по будущим исследованиям……………………………………………142
Глава 12?Понимание чтения и заметки …………………………………… 145
Понимание чтения и извлечение знаний………………………………………147
Примечание навыков коротких эссе……………………………………………151
Длинная статья или навыки книги о примечаниях……………………………163
Навыки примечания для сбора данных темы………………………………173
Слушая речь речи……………………………………175
Общий обзор примечаний……………………………………178
Глава 13?Применение преподавания и письма…………………………………… 179
Подготовка обучения……………………………………………………181
Китайское письмо……………………………………………………184
План письма и отчет о опыте чтения…………………………………202
Дополнительное обучение и обучение школы……………………………………………204
Глава 14?Сильная память Чао…………………………………………… 209
Основные условия для улучшения памяти……………………………………210
Космическая память: метод ссылки…………………………………………217
Память сюжета: метод Lenova…………………………………………220
Метод памяти карты разума……………………………………………223
Навыки цифровой памяти………………………………………………225
Удивительная и интересная игра памяти………………………………………228
Глава 15?Применение написания тезисов……………………………………… 237
Структура исследований мышления………………………………………………238
Литература и материалы……………………………………………241
Глава 16?Применение чтения………………………………………… 243
Значение и функция Клуба чтения………………………………………244
Используйте метод карты мышления в клубе чтения………………………………246
Глава 17?Инновационное мышление и управление……………………………………… 249
&Ldquo; World Cafe” мозговой штурм…………………………………251
7RИнновационный план……………………………………………254
Инновационное мышление управления проектами………………………………………256
Творческий лозунг……………………………………………………264
План конференции……………………………………………………267
Маркетинговый план……………………………………………………267
Тайм-менеджмент……………………………………………………269
Жизненный план……………………………………………………271
Творческая автобиография, резюме……………………………………………273
Контрольный стол (CheckMap) И память (MemoMap)………276
Глава 18?Проанализировать проблему, решить проблему… ………………………………… 283
Анализ проблем и решение: систематическое мышление о картах мышления……………………285
Решите путаницу дилеммы: двойной анализ анализа мышления……………………286
Применение творческих проблем……………………………………291
приложение PESTанализировать,SWOTsАнализ иSWOCEsанализировать………293
Глава 19?Брифинг и общение……………………………………… 299
Сделайте брифинг………………………………………………………300
Управление цифровыми файлами………………………………………………307
Применить метод мышления карты при общении на собрании……………………………309
Глава 2?Использовать программное обеспечение для мышления карты… …………………………………… 315
Ручной росписью vsКомпьютерный рисунок………………………………………316
Простая в использовании программное обеспечение для рисования………………………………………318
Список спасибо и книги …………………………………………………………323
Китайский список книг……………………………………………………323
Английский список книг……………………………………………………329