Доктрина П.И. Квадрат Сакс дю Эркоко Древний греческий
Цена: 698руб. (¥33)
Артикул: 610334621550
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товараПродавец:晨林图书专营店
Адрес:Цзянсу
Рейтинг:
Всего отзывов:0
Положительных:0
Добавить в корзину
Другие товары этого продавца
¥ 93 551 163руб.
¥681 437руб.
¥24508руб.
¥ 35 24508руб.
Пи Лангсью вообще
автор: [Древняя Греция] Cex&Миддот;
Издательство:  Business Press
Переводчик: Cui Yanqiang
Год публикации: 2019-3
Количество страниц: 322
Цена: 48.00
Кадры:  твердый переплет
Ряд: Китайский перевод классический в твердом переплете книга
ISBN: 9787100167017
краткое введение · · · · · ·
об авторе · · · · · ·
Автор: Six Du&Middot;
Переводчик: Cui Yanqiang, профессор и преподаватель докторантов в Юго -Западном университете, окончил докторскую степень по западной философии факультета философии Китайского университета Ренмина.Он давно привержен исследованию греческой философии и участвовал в переводе «Полные работы Аристотеля».
Оглавление · · · · · ·
Том 1
1. Основные различия в философии ... ...............................
2. Дискурс о сомнениях ..................................... ........ ................... 4
В -третьих, название теории подозрений ... ........................... 4 4
4. Что такое сомнение?....................................... ........... ......... 5
5. О подозрении ............................................................................................................................................................................................................................... ............................................. 7
6. Происхождение теории подозрений ... ............................................ ................ 7
Семь, чудеса держат веру?....................................... ........... ....... 8
8. У подозреваемого есть система?....................................... ........... ..... 10
Девять, скептики участвуют в естественных исследованиях?....................................... ........... 11
10. сомневается ли явление?....................................... ........... ............
Одиннадцать, критерии для теории сомнений ............................. .............. ...............
12. Какова цель теории сомнений?....................................... ........... . 13
Тринадцать, общая теория сомнения ... .............................
Четырнадцать, в десятке обсуждения .............................................. .................................................. ..........................
Пятнадцать и пять основных теорий ............................................. .............. .................................. 47
Шестнадцать, два основных аргумента ........................................................................................................................................................................................................................................................................... .................................................. ..................................
Семнадцать, какая -то теория причины причины ... ................ 52
18. Фраза о подозреваемом ................................................ .......... 54
Девятнадцать, давайте“” ........................................................ ......................................... ......... .... 54
Двадцать, около“” ........................................................ ......................................... ......... ........................... 56
Двадцать один, около“ может быть&rdquo&LDQUO&rdquo“ вероятно” ........................................................ ......... 57
Двадцать два, около&Ldquo;” ........................................................ ......................................... ......... ........................... 58
Двадцать три, около“” ........................................................ ......................................... ......... ... 58
Двадцать место, около“” ........................................................ ......................................... ...... 59
Двадцать пять, около“” ........................................................ ......................................... ...... 60
Двадцать шестерно, около“&rdquo“” ........................................................ ......... 60
Двадцать семь, около“”.................... 61
28. Дальнейшее, говоря о сомнительной фразе ... ..... 62
Двадцать, что дисциплина подозрения -это разница между философией Гераклита ...
Тридцать, дисциплина теории сомнений отличается от философии Демомклата ...................................... ..................................
Тридцать -один, разница между подозрением в совместной жизни ... ..................... 66
Тридцать два, подозрение и разница между правилами ткани Пурэллы ... .. 66
Тридцать три, разница между скептицизмом одноклассника садовой фракции ... ............. 68
34. Медицинский опыт и сомневается в том же?...................................... 75
Том 2
1. Могут ли скептики изучить, о чем говорит произвольная теория?............................ 81
2. Где должно начаться исследование произвольного теоретического?.................................................. ................ 85
3. О стандарте ... ........................ 85
В -четвертых, стандарт истины существует?....................................... ........... ... 86
5. О“” ........................................................ ......................................... ......... ........................... 88
6. О“” ........................................................ ......................................... ......... ........................... 96
Семь, о“” ........................................................ ......................................... ......... ............................... 102
Восемь, о&LDQUO”
Девять, по своей природе, есть&LDQUO&Rdquo;.............................................. 106
10. О метке ................................................. ...... ............................................ ........................................ 110
11. Существует ли индикатор?....................................... ........... ... 113
Двенадцать, доказательство ................................................ ...................... 121
Тринадцать, доказательство существует?....................................... ........... ................. 125
14. О интерпретации ... .............................................. .......................................... 140
15. Об резюме ................................. ............. .................................................. ............. 143
16. О определении ............................. ................. .................................................. ..... 144
17. О разделите ................................................................................................................................................................... .................................................. ................... 146
18. о разделении имени на“” ........................................................ ......... 147
19. об общем и части ... ...
Двадцать, около&LDQUO&rdquo&LDQUO” ........................................................ ......................................... ......... ....... 149
Двадцать один, об общих атрибутах ... ........................... 153
Двадцать два, о софистике ................................................ ........ ... ...
3 -й объем
1. О физике ... ... ...
2. О оригинальном оригинале ... .............................. 167
3. О Боге ... ........................................... 168
В -четвертых, причина .............................................. ..... ...................................... 171
В -пятых, определенная причина чего -то?....................................... ........... ... 173
6. О оригинальном оригинале ................................................ .. .......................... 177
Семь, объекты понятны?....................................... ........... ......... 179
8. О смешивании .................................................. ................................................... ................................... 186
Девять, о спорте ... .................................. 189
10. О смещении ... ........................................................................................................................................................... .................................................. .................................................. .......................
11. о росте и уменьшении ... ................................
Двенадцать, о&LDQUO&rdquo&LDQUO” ........................................................ ......................................... ......... ....... 197
13. о трансформации ................................. ............. ................... 200
14. В целом и часть ... ... ...
Пятнадцать, о смене природы ... ............................................ .................................................. .. 202
16. О поколении и смерти ............................................ ............................. 204
17. О статическом .................................................. ......... .............................. 206
18. О месте ... .............................. 207
Девятнадцать, о времени ... ........................................................................................................................................... ............................. 213
20. О номере ............................. ................ .................................................. .................. 218
Двадцать один, этическая часть философии ... ................ 223
Двадцать два, о добрах, злых и безразличных вещах ... ......... 224
Двадцать три, это добро, злые и безразличные вещи в природе?.................... 227
Двадцать место, каков такой навык жизни?....................................... ...... 231
Двадцать пять, существуют жизненные навыки?....................................... ........... Не
26. Могут ли жизненные навыки генерироваться среди людей?...................................... 251
27. Учат жизненным навыкам?.............................................. 251
Двадцать восьмое, вы существуете?....................................... .......... 252
Двадцать Nine........................................ ...... 254
30. Существует ли метод обучения?....................................... ........... ....... 256
31. Являются ли жизненные навыки полезны для держателей?....................................... .. 259
32. Почему чудеса иногда преднамеренно предлагают более убедительный аргумент?.......... 260
Вложение
Эенни&Middot; ......... 265
Фу Шуси: «Исследование на пи» Энеасайду ... ............ 299
Йосибиус: Аристотлерс "А против кожи подозревает" ... .... 305
Греческий подозреваемый словарь грек— ... ......... 317
Пост перевода .................................................... ..... ........................................... ...... 322
1. Основные различия в философии ... ...............................
2. Дискурс о сомнениях ..................................... ........ ................... 4
В -третьих, название теории подозрений ... ........................... 4 4
4. Что такое сомнение?....................................... ........... ......... 5
5. О подозрении ............................................................................................................................................................................................................................... ............................................. 7
6. Происхождение теории подозрений ... ............................................ ................ 7
Семь, чудеса держат веру?....................................... ........... ....... 8
8. У подозреваемого есть система?....................................... ........... ..... 10
Девять, скептики участвуют в естественных исследованиях?....................................... ........... 11
10. сомневается ли явление?....................................... ........... ............
Одиннадцать, критерии для теории сомнений ............................. .............. ...............
12. Какова цель теории сомнений?....................................... ........... . 13
Тринадцать, общая теория сомнения ... .............................
Четырнадцать, в десятке обсуждения .............................................. .................................................. ..........................
Пятнадцать и пять основных теорий ............................................. .............. .................................. 47
Шестнадцать, два основных аргумента ........................................................................................................................................................................................................................................................................... .................................................. ..................................
Семнадцать, какая -то теория причины причины ... ................ 52
18. Фраза о подозреваемом ................................................ .......... 54
Девятнадцать, давайте“” ........................................................ ......................................... ......... .... 54
Двадцать, около“” ........................................................ ......................................... ......... ........................... 56
Двадцать один, около“ может быть&rdquo&LDQUO&rdquo“ вероятно” ........................................................ ......... 57
Двадцать два, около&Ldquo;” ........................................................ ......................................... ......... ........................... 58
Двадцать три, около“” ........................................................ ......................................... ......... ... 58
Двадцать место, около“” ........................................................ ......................................... ...... 59
Двадцать пять, около“” ........................................................ ......................................... ...... 60
Двадцать шестерно, около“&rdquo“” ........................................................ ......... 60
Двадцать семь, около“”.................... 61
28. Дальнейшее, говоря о сомнительной фразе ... ..... 62
Двадцать, что дисциплина подозрения -это разница между философией Гераклита ...
Тридцать, дисциплина теории сомнений отличается от философии Демомклата ...................................... ..................................
Тридцать -один, разница между подозрением в совместной жизни ... ..................... 66
Тридцать два, подозрение и разница между правилами ткани Пурэллы ... .. 66
Тридцать три, разница между скептицизмом одноклассника садовой фракции ... ............. 68
34. Медицинский опыт и сомневается в том же?...................................... 75
Том 2
1. Могут ли скептики изучить, о чем говорит произвольная теория?............................ 81
2. Где должно начаться исследование произвольного теоретического?.................................................. ................ 85
3. О стандарте ... ........................ 85
В -четвертых, стандарт истины существует?....................................... ........... ... 86
5. О“” ........................................................ ......................................... ......... ........................... 88
6. О“” ........................................................ ......................................... ......... ........................... 96
Семь, о“” ........................................................ ......................................... ......... ............................... 102
Восемь, о&LDQUO”
Девять, по своей природе, есть&LDQUO&Rdquo;.............................................. 106
10. О метке ................................................. ...... ............................................ ........................................ 110
11. Существует ли индикатор?....................................... ........... ... 113
Двенадцать, доказательство ................................................ ...................... 121
Тринадцать, доказательство существует?....................................... ........... ................. 125
14. О интерпретации ... .............................................. .......................................... 140
15. Об резюме ................................. ............. .................................................. ............. 143
16. О определении ............................. ................. .................................................. ..... 144
17. О разделите ................................................................................................................................................................... .................................................. ................... 146
18. о разделении имени на“” ........................................................ ......... 147
19. об общем и части ... ...
Двадцать, около&LDQUO&rdquo&LDQUO” ........................................................ ......................................... ......... ....... 149
Двадцать один, об общих атрибутах ... ........................... 153
Двадцать два, о софистике ................................................ ........ ... ...
3 -й объем
1. О физике ... ... ...
2. О оригинальном оригинале ... .............................. 167
3. О Боге ... ........................................... 168
В -четвертых, причина .............................................. ..... ...................................... 171
В -пятых, определенная причина чего -то?....................................... ........... ... 173
6. О оригинальном оригинале ................................................ .. .......................... 177
Семь, объекты понятны?....................................... ........... ......... 179
8. О смешивании .................................................. ................................................... ................................... 186
Девять, о спорте ... .................................. 189
10. О смещении ... ........................................................................................................................................................... .................................................. .................................................. .......................
11. о росте и уменьшении ... ................................
Двенадцать, о&LDQUO&rdquo&LDQUO” ........................................................ ......................................... ......... ....... 197
13. о трансформации ................................. ............. ................... 200
14. В целом и часть ... ... ...
Пятнадцать, о смене природы ... ............................................ .................................................. .. 202
16. О поколении и смерти ............................................ ............................. 204
17. О статическом .................................................. ......... .............................. 206
18. О месте ... .............................. 207
Девятнадцать, о времени ... ........................................................................................................................................... ............................. 213
20. О номере ............................. ................ .................................................. .................. 218
Двадцать один, этическая часть философии ... ................ 223
Двадцать два, о добрах, злых и безразличных вещах ... ......... 224
Двадцать три, это добро, злые и безразличные вещи в природе?.................... 227
Двадцать место, каков такой навык жизни?....................................... ...... 231
Двадцать пять, существуют жизненные навыки?....................................... ........... Не
26. Могут ли жизненные навыки генерироваться среди людей?...................................... 251
27. Учат жизненным навыкам?.............................................. 251
Двадцать восьмое, вы существуете?....................................... .......... 252
Двадцать Nine........................................ ...... 254
30. Существует ли метод обучения?....................................... ........... ....... 256
31. Являются ли жизненные навыки полезны для держателей?....................................... .. 259
32. Почему чудеса иногда преднамеренно предлагают более убедительный аргумент?.......... 260
Вложение
Эенни&Middot; ......... 265
Фу Шуси: «Исследование на пи» Энеасайду ... ............ 299
Йосибиус: Аристотлерс "А против кожи подозревает" ... .... 305
Греческий подозреваемый словарь грек— ... ......... 317
Пост перевода .................................................... ..... ........................................... ...... 322
